중등교과 조선어문전 (양장본 Hardcover)

이완응,조선어연구회

출간작으로『중등교과조선어문전』등이있다.

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제1편총론에서언문(한글)에대한일반적고찰과단어,문구(文句),품사에대해약술한다음,합성어,접두어(接頭語)와접미어에대해설명하였다.총16장으로이루어진제2편의각론에서는각품사에대한종류,용법,특징등에대해설명하였다.제3편문에서는문장의성분,위치및생략,문의성분과중복,구조상의분류등에대해설명하였다.

『중등교과조선어문전』에서는‘단어’,‘문(文)’,‘구(句)’와같은문법단위들이설정되어있는데,구는2개이상의단어들이모여하나의뜻을이루고,하나의문장에서의존적인단어이상의구성단위를뜻하는것으로,현대문법에서설명하는‘구’의개념과크게다르지않다.제2편각론에서는11품사의체계를보여주고있다.‘명사,수사,대명사,동사,형용사,존재사,조사,조용사,부사,접속사,감동사’가그것이다.여기에서특기할것은‘명사,대명사,수사’를문장의주가되는체언으로묶는체언의3분체계를보여주고있다는점과동사나형용사와는다른활용체계를보인다는점을근거로하여‘존재사’를따로설정하여용언에대한3분체계를보여주고있다는점이다.존재사의설정은이책에서처음이루어진것이다.일본어조동사에해당하는것을이책에서는‘조용사’라는용어로사용하고있으며,조용사와조사를함께묶어‘토’로부르고있다.합성어및접두어,접미어를별도의단원으로설정한것은당시여타의문법서에서는확인되지않았던특징적인기술체계이다.

조사에대한기술은전반적으로의미중심으로대역되는일본어의조사에해당하는국어의조사를나열하는수준에머물러있다.조사는체언밑에부가되는것,용언밑에부가되는것,체언용언외에부가되는것으로구분하고있는데,체언밑에부가되는것은지금의조사류에해당되고,용언밑에부가되는조사는지금의부사형어미,접속어미,일부의존명사구성에해당된다.‘ᄲᅮᆫ,만,ᄶᅳᆷ,만치’등은접미어이지만사용방법이조사와유사하므로편의상조사부분에넣어설명하였다고기술되어있다.

제3편문에서는대표적인구문예시및초보적인분석,문장성분의열거등에그치고있다.문장성분을‘주어,설명어,객어,보어,수식어’로구분하는데,보어를설정하였다는점과‘감동사’와‘접속사’를‘문의조직외의부분’이라하여한개의문장내에서다섯개의문장성분에속하지않는것으로구분한것은특기할만하다.

『중등교과조선어문전』은일본인의조선어학습을위한문법체계나구성을그대로답습하였다는점에서,그리고많은문법내용들이일본어문법에근거하고있고문법현상들에대한기술내용이국어학적으로문제가있다는점에서한계를지니고있다.그러나그러한한계에도불구하고현대국어학적관점의설명과맥을같이하거나당시현실국어문법현상의몇가지특성들을추론해낼수있는특징들이있다는점에서그의의를찾을수있다.

출처:한국민족문화대백과사전