바로 배워 바로 쓰는 세종학당 실용 한국어 2

바로 배워 바로 쓰는 세종학당 실용 한국어 2

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Description
『세종학당 실용 한국어』 교재는 해외 한국어 학습자의 ‘의사소통’ 능력 신장에 초점을 맞춘 ‘한국어’ 교재로 2016년에 개발된 『세종한국어 회화』 교재의 개정판입니다. 이번에 새롭게 『세종학당 실용 한국어』를 발간하면서 『세종한국어 회화』 교재를 사용한 경험이 있는 교원, 학습자를 대상으로 설문조사를 실시하였으며 세종학당 파견 교원, 현지 교원, 운영 교원을 대상으로 심층 면담을 진행하여 『세종한국어 회화』의 장점을 극대화하고 단점을 보완하는 작업을 진행하였습니다.
특히 최근에 한국어 교재에서 주목하고 있는 ‘성 영향 평가 항목’에 맞추어 성 역할의 고정관념이나 편견을 제거하고 성별 대표성의 불균형을 없애고자 하였습니다. 또한 삽화나 사진이 제시하는 바가 명확하지 않은 것이나 지시문이 복잡한 것은 명료화, 단순화하여 교수·학습의 효율성을 높이고자 하였습니다. 이뿐만 아니라 복수 표준어는 한국인이 많이 사용하는 어휘로 대체하였고, 출판 이후 변화된 한국의 사회문화적 상황을 고려하여 시의 적절성과 교육 현장에서의 실제 활용성을 제고하도록 하였습니다.

저자

세종학당재단

저자:세종학당재단
세종학당재단은모두가한국어와한국문화로꿈꾸는날을만들어갑니다.세종학당재단은국외한국어교육과한국문화보급사업을총괄하기위해설립된문화체육관광부산하공공기관입니다.외국인들을대상으로한국어와한국문화를알리고한국에대한외국인들의관심이한국에대한이해와사랑으로자라날수있도록노력하고있습니다.

목차


발간사
머리말
일러두기
단원구성

1과졸업식에가서사진도꼭찍으세요
2과그동안어떻게지내셨습니까?
3과여기에서시청역까지어떻게가요?
4과지윤씨는매운음식을잘먹죠?
5과저는아침마다수영을하고있어요
6과비가오니까농구공은여기에두고가세요
7과성함하고연락처도알려주세요
8과한국으로여행을가려고해요
9과안나씨보러꼭갈게요
10과제친구도뮤지컬보는거정말좋아해요
11과공연20분전에는입장해야돼요
12과방은좀작은데새집이라서깨끗해요
13과저좀도와줄수있어요?
14과한국어실력이많이늘었겠네요

모범답안
듣기지문
대화문번역
문법설명
어휘색인
표현색인

출판사 서평


『세종학당실용한국어』교재는해외한국어학습자의‘의사소통’능력신장에초점을맞춘‘한국어’교재로2016년에개발된『세종한국어회화』교재의개정판입니다.이번에새롭게『세종학당실용한국어』를발간하면서『세종한국어회화』교재를사용한경험이있는교원,학습자를대상으로설문조사를실시하였으며세종학당파견교원,현지교원,운영교원을대상으로심층면담을진행하여『세종한국어회화』의장점을극대화하고단점을보완하는작업을진행하였습니다.
특히최근에한국어교재에서주목하고있는‘성영향평가항목’에맞추어성역할의고정관념이나편견을제거하고성별대표성의불균형을없애고자하였습니다.또한삽화나사진이제시하는바가명확하지않은것이나지시문이복잡한것은명료화,단순화하여교수·학습의효율성을높이고자하였습니다.이뿐만아니라복수표준어는한국인이많이사용하는어휘로대체하였고,출판이후변화된한국의사회문화적상황을고려하여시의적절성과교육현장에서의실제활용성을제고하도록하였습니다.

집필방향
본교재는세종학당의설립취지와목적에맞추어한국어학습자가상호주의적관점에서한국어와한국문화를이해할수있도록집필되었습니다.
본교재는‘국제통용한국어교육표준모형’및‘세종학당표준교육모형’에의거하여개발되었으며기존세종학당표준교재인『세종한국어』의도달목표를기준으로개발되었습니다.『바로배워바로쓰는세종학당실용한국어1』은『세종한국어』1,2권의,『바로배워바로쓰는세종학당실용한국어2』는『세종한국어』3,4권의도달목표에준합니다.
본교재는‘세종학당표준교육모형’중축약형인45시간모형에서의사용을기본으로하되,『바로배워바로쓰는세종학당실용한국어교원용지침서』에서추가적으로제시한활동등을포함하는경우45시간이상의모형에서도사용될수있도록하였습니다.
‘세종학당표준교육모형’중45시간모형은말하기와듣기에집중하는‘축약형’모형으로본교재또한말하기와듣기교육을중심으로구성되었습니다.
본교재는45시간모형에준하되세개의파트로이루어진모듈구성을채택하여각세종학당의수업시수에따라일부모듈을생략하거나모듈내하위구성요소의일부를선택적으로사용하여도무리없이진도를나갈수있도록융통성있게구성하였습니다.
본교재는유창성과정확성을고르게향상시키기위하여언어지식과실제적인의사소통활동과제를고르게포함시켰습니다.
본교재의학습내용과학습활동은성인학습자의인지능력,학습전략을고려하여효율적인학습이이루어질수있도록하였습니다.

교재내용의구성
본교재는기존표준교재인『세종한국어』1,2,3,4권과의연계성확보를위하여『세종한국어』1,2,3,4권의주제와언어지식및언어기술을반영하였으며,『바로배워바로쓰는세종학당실용한국어1』과『바로배워바로쓰는세종학당실용한국어2』에각14개의단원을설정하였습니다.
‘세종학당표준교육모형’에서제시한45시간모형의경우,주당‘3시간×15주’,‘4시간×12주’등의학습모형이제시되어있고60시간모형에서도활용이가능할수있도록한단원의학습단계를총3개의파트로나누어제시하였습니다.
‘파트1’과‘파트2’는언어지식학습을목표로하고있어파트당1개의어휘장과1개의표현항목학습이가능하도록하였습니다.또한언어지식을학습하더라도교사의일방적설명과제시를넘어학습자가유의미한활동을통하여언어지식을내재화할수있도록다양한회화활동을포함시켰습니다.
‘파트3’은‘연습해요’와‘이야기해봐요’,‘듣고말해요’로나누었습니다.‘연습해요’는언어지식에대한복습단계이며‘이야기해봐요’는목표담화구성을위한의사소통과제,‘듣고말해요’는듣기와말하기과제수행단계입니다.‘파트3’의경우각세종학당의수업시수를감안하여선택적으로수행할수있도록되어있으며시간이부족한경우‘연습해요’를생략하거나‘이야기해봐요’,‘듣고말해요’중하나만선택하여진행할수있습니다.
본교재에서제시한목표문법은『바로배워바로쓰는세종학당실용한국어1』과『바로배워바로쓰는세종학당실용한국어2』에서각28개씩,총56개입니다.또한본교재에서제시한목표어휘및표현은『바로배워바로쓰는세종학당실용한국어1』의경우800개,『바로배워바로쓰는세종학당실용한국어2』의경우556개총1,356개입니다.