저자

재키윤

숙명여대대학원에서교육공학을전공했다.국내초등및중학교와제주국제학교를거쳐현라이게이트그래머스쿨베트남국제학교(ReigateGrammarSchoolVietnam)랭귀지교사로근무하고있으며IB공식워크샵리더로활동하고있다.IB교육철학에매료되어자녀를IB로성장시켰고,더나은세상을만드는세계시민을양성하는교육에전념하고있다.

목차

1장:왜세계는IB교육에주목하는가?
01:우리공교육에IB학교가본격적으로논의되다
02:일본은왜IB를공교육으로제도화했는가
03:명문대학은왜IB학생을선호하는가?
04:더이상미룰수없는변화-미래교육패러다임
05:교과서없는교육

2장:초등부모라면알아야할초등IBPYP
01:IB교육은무엇인가
02:IB가추구하는인재-학습자상
03:교과서없이무엇을어떻게학습하나
04:교과목과개념을연결하자
05:탐구학습의주인과배움의조력자
06:초학문적탐구의틀-연간탐구프로그램
07:IB교육의필수-배움에접근하는법

3장:IB교육이바꾼교실,그안에서꿈을꾸는아이들
01:주입식교육에서탐구교육으로전환하라
02:학생들이원하는학습환경과교실을스스로설계한다면?
03:자기효능감은아이를춤추게한다
04:자기삶에능동적참여자로자라게하라
05:성찰하는아이로자라게하는IBPYP평가

4장:세계인재키우기,IB가답이다
01:나는우리아이들이행복한어른이되었으면좋겠다
02:유튜버가되고자하는아이가성공하는이유-IB학습자상
03:IB교육을맡을교사의자질-교수접근법
04:IB러닝커뮤니티일원에게바란다

5장:IB교육현장의실제경험을나누다
01:제주시골뜨기에서국제학교우등생이된학생
02:IB국제교육이변화시킨위기의학생
03:공교육에서IBDP로전환하여미국대학에진학한학생
04:IB국제학교교사가말하는IB교육
05:한국학생을사랑하는IB전문가이자국제학교교장이말하는IB
06:계약직교사에서국제학교IB전문교사로

부록
IBPYP초등과정을제공하는학교목록
IBPYP참고자료및사이트

출판사 서평

“학생들이원하는학습환경과교실을스스로설계한다면어떨까?”
”자기삶에능동적인참여자로자라게하고싶다면?“

더이상미룰수없는변화
미래교육의패러다임,IB교육!

한국의교육은대학입시를목표로돌아간다고해도과언이아니다.그렇다면일어난변화에적응하도록초등부터IB교육을실시하는것이매우중요해질것이고,학교의교사뿐만아니라학부모또한IB교육에대한정보를수집하고공부해야한다.

“IB교육은학비비싼국제학교학생들이배우는사립교육아닌가요?어떻게외국교육프로그램이공교육에도입될수있나요?”

처음IB교육공교육화추진에대해알게된학부모와교사들이기본적으로묻는질문이다.IB교육의열풍은일부교육청에서IB교육과정을공교육에도입하며시작됐다.제주교육감과대구교육감은2019년4월IB본부와함께IB한국어화도입을확정했다.교육청들은공교육에IB초?중?고등학교프로그램을모두도입하겠다는계획을가지고있다.

지금의학교교육은과연긍정적인청소년기를보내는데도움을주고있는가?우리아이들이성인이되어살아야하는세상은그야말로‘변화’가일상인세상일것이다.그런세상에서행복하려면어떤능력을갖추어야할까?기존의학교교육방식인수동적인암기중심교육을받고세상에나간다면행복해지기힘든것은당연하다.

학생들이행복한어른이되는법을가르치는것이바로IB교육이다.IB교육은서로다름을이해하고4차산업혁명시대가요구하는창의력과비판적사고력을갖춘미래글로벌인재를양성하는교육과정이기때문이다.세상이빠르게변하는것을직감했다면자신의자녀가변화속에서살아남을수있는자질을길러주는것이급선무다.변화는시작되었다.자녀가행복한어른으로자라길바란다면지금바로IB교육에대해알아보자.