엄마표 문해력 수업 : 집에서 시작하는

이현경

독서지도전문가.
이화여자대학교정보과학대학원을졸업했고,15년동안여러교육업체에서콘텐츠서비스기획업무를했다.현재는생각글방교육연구소대표로독서교실을운영하며,아이들에게책을읽고글을쓰는법을가르치고있다.그밖에부모교육강의를하며엄마와아이가함께하는행복한독서습관을전하고있다.

두아이를낳고‘독서’의중요성을깨달아그간의전문성을토대로아이들을양육했다.‘아이에게독서를시키고싶은데어떻게해야하냐’며독서교실을찾는부모들과끊임없이소통하는중이다.

초등시기는아이의독서습관을세우는중요한시기이다.단순히읽기만해서는안되며학년별,수준별로독서전략이필요하다.자신에게딱맞는독서습관을익힌아이는어떤글이든부담없이읽고,풀어내는힘이생긴다.부모와함께매일읽고쓰는삶을살면서아이가끊임없이성장하고나아가기를바란다.

교육업체에서근무를하다가결혼을한후독서논술교사로직업을변경하였습니다.현재는독서교실을운영하며[생각글방독서연구소]대표로아이들과책을읽고글을쓰는일을하며,엄마와아이가함께하는독서습관을만들고있습니다.

엄마표문해력,책과함께하는가족문화를실천하고있습니다.문해력이높으면뭐가좋을까요?단순히학교성적이잘나오고공부를잘하게되는것만은아닙니다.문해력이높으면학습능력이좋은뿐만아니라상황을판단하고문제해결을잘할수있습니다.엄마표문해력은글을분석해서세상에적용할수있는능력을키워주는것으로엄마가아이와시간을많이보내기때문에엄마가자연스럽게심어줄수있습니다.세상에관한이해를할수있을때책을읽어도이해가되고,등장인물의마음에도공감합니다.문해력을갖춘아이는다른사람의노력이나아픔을이해할수있습니다.문해력을바탕으로자신을소중하게여기며마음을다져나가고다른사람들에게도시선을돌릴수있습니다.

매일읽고쓰는삶을살며,스스로도성장하고,아이들의성장도돕고자합니다.저서로는『엄마표문해력수업』,『속도를줄이면비로소보이는것들』(공저),『그문장이내게로왔다』(공저)가있습니다.

<들어가는글>

<제1장>엄마표문해력왜중요할까요?
1.엄마가문해력까지챙겨줘야하나?
2.엄마표문해력이란무엇일까?
3.엄마표문해력이주는3가지선물
4.무엇보다책과친해지기가먼저다
5.책읽기로공부자신감이차오른다
6.우리아이문해력의씨앗은‘엄마’다

<제2장>아이수준에맞는적기독서를하라？읽어주기
1.아이나이별책읽어주기의함정
2.아이와함께읽으면일어나는기적!
3.소리내어읽어주면아이가달라진다
4.흥미를떨어뜨리는책읽기vs흥미를불러일으키는책읽기
5.초등입학전_독서자신감,공부재미를붙여라
6.초등저학년_독서입문기,책과친해져라
7.초등중학년_독서확장기,배경지식을넓혀라
8.초등고학년_독서근력생성기,책에몰입하라

<제3장>문해력에날개를달아주는독서대화-대화하기
1.책과친해지는독서환경을만들어줘라
2.하루15분,책읽는저녁시간을보내라
3.일하는엄마가잡아주는독서습관
4.하루한권읽고즐겁게대화하라
5.아이성격과독서력에따라읽게하라
6.문해력을키우는아날로그식대화법

<제4장>쌓이고쌓여기적이되는습관-짧은글쓰기
1.즐거운글쓰기를위한3가지루틴
2.독서후,다양한글쓰기방법들
3.마음을살피는감정일기쓰기
4.체계적인문장을익히는필사쓰기
5.깊은문해력을위한교과서활용글쓰기
6.문해력을높이는쓰기도구5가지
7.두려움없이읽기에서쓰기로건너가는법
8.기초를키워주는장르별글쓰기

<제5장>집에서시작하는엄마표문해력수업
1.문해력을기르는책읽기는다르다
2.집에서하는문해력수업,어떻게시작할까?
3.공부머리를키우는교과연계독서
4.디지털시대,문해력키우는법
5.아이의문해력을키우는키워드
6.삶의가치를알려주는엄마표문해력

<마치는글>

<부록>
1.책과함께한주변사람들의이야기
2.자주궁금한Q&A
3.독서기록양식

“내면을성장시키고공부머리도키우는문해력의힘!”
쌓이고쌓여기적이되는습관,
우리아이문해력키워주는짧은글쓰기방법8가지!

1.즐거운글쓰기를위한3가지루틴
-아이들이글을잘쓰기위한3가지루틴중첫번째는스스로하고싶은마음이들었을때써야한다는것이다.글은아이의내면에서나와야하기때문이다.두번째는스스로쓰기,세번째는질문을만드는것이다.생각과경험이글쓰기의기본이되었을때즐거운글쓰기를할수있다.

2.독서후,다양한글쓰기방법들
-글쓰기의부담을줄여주는한마디독서록쓰기,책을읽고느낀마음을적는독서록쓰기등어렸을적부터책을통해글감을찾고글감을활용해글을쓰는훈련을한다면글쓰기능력을서서히갖추게될것이다.

3.마음을살피는감정일기쓰기
-글을쓰기위해서는감정을밖으로꺼내야한다.감정일기를쓰는연습을하면나의감정을섬세하게살필수있는장점도있지만다른사람의기분을헤아릴수있는연습이된다.

4.체계적인문장을익히는필사쓰기
-눈으로만보는것보다글로베껴적다보면깊이생각하는데도움이된다.필사는자신에게집중하게된다는장점이있으며책의내용을깊이이해하는데도움이된다.

5.깊은문해력을위한교과서활용글쓰기
-교과서에서배워한번익히고넘어가는어휘를활용하여글쓰기를하게되면자신만의어휘로제대로저장을할수있다.쓰기활동연습은그야말로문해력을높이는가장좋은연습이다.

6.문해력을높이는쓰기도구5가지
-신문을활용하면요약과글의구조를파악하는연습이가능하다.사자성어나한자,속담등을활용하면어휘력이풍부해지며,강조된어휘나모르는어휘의뜻을추측하는연습을하면집중력에도움이된다.관찰하여쓰는것은상상력과습관들이는것에좋으며표와그래프를분석하는연습을하면효율적인의사표현이가능하다.

7.두려움없이읽기에서쓰기로건너가는법
-글쓰기가어렵다는생각을버릴수있도록글쓰기와관련된긍정적인경험을만들어주는것이중요하다.처음부터맞춤법과정확한표기에신경을쓰다보면상상력을발휘할수가없으니정확한쓰기는나중에개선하고우선글쓰기의분량을키우는것이좋다.

8.기초를키워주는장르별글쓰기
-자유롭게쓰는글도좋지만초등시기에는장르에따라맞는글쓰기를할수있도록알려주는것이좋다.구성이나글감등다양한분야의글을쓰다보면기초가탄탄해질것이다.