“하브루타는내게한가지의답이아니라무수히많은길중에서가장나다운,나만의해답을찾아나서는길을안내했다.”
하브루타자존감수업의9가지비밀!
1.있는모습그대로를존중하라.자존감의1순위는‘존재자체로서의소중함’이다.그무엇과도바꿀수없는존재자체로서의소중함을발견하는것이바로자존감수업의첫단계이다.
2.‘남다른’VS‘나다움’의차이를발견하라.다른아이와비교하지말고,변화가없다고서두르지말고아이를향한믿음을포기하지않으면아이는‘나다움’을찾을수있을것이다.
3.지나온길을보는눈을길러라.‘괜찮아’의힘은실로놀랍다.좌절된순간에괜찮다고말할수있는힘은지나온과정을돌아보는눈이있을때가능한것이기때문이다.
4.분명한경계를세우라.아이의의견을무조건수용하는것은올바른훈육이라고할수없다.수치심을느끼지않는범위내에서아이가이해할수있도록구역을정해주자.
5.말하기보다반응하라.아이의이야기를귀담아들어주는순간,신이나지않는아이는없다.아이에게그작은성공의경험을매일쌓아주자.
6.가르치고자하는것이아이의입에서나오게하라.이렇게하려면한발뒤에서아이를바라봐줘야한다.아이스스로흥미와필요에맞는것을만났을때아이는새로운것을발견할수있다.
7.변치않는일상의엄마를기억하라.우리아이의기질을가장잘아는부모가아이에게가장맞는방법으로다가가야한다.일상에서아이에게맞는방법을찾아내어자신감을쌓아주자.
8.자기효능감은아이를웃게한다.일상속에서아이의자기효능감을높일수있는순간을잘포착해야한다.거창한것을달성하는것에목표를두는게아닌사소한일에서스스로선택하고성취할수있는기회를주자.
9.하브루타식칭찬을활용하라.스스로선택해서시도해보는경험이아이의자기효능감을높이는가장중요한계단중하나이다.계단을좀더수월하게올라갈수있도록돕는것이바로하브루타식칭찬이다.
추천사
하브루타교육이우리교육에뿌리를내린지10년이넘었다.초기많은공교육교사들과교육지원청산하공공기관에하브루타를알리는데애써왔다.감사하게도많은교사들이적극적으로배우시고교실에적용하시는분들과연구모임을통해꾸준히연구하고계신다.선생님들의연구결과는책과논문으로출간되고있다.
부모교육에참여하신배수경선생님도초등교사이면서두아이를키우는엄마이기에,교실에서선생님으로서겪었던고민과엄마로서품어온고민이책안에묻어난다.선생님도부모로서하는고민을할수밖에없었다.특히일하는부모라는입장에서어려움도컸고해결하는과정도녹록지않으셨다.자녀를잘키우고싶은마음은모두에게숙제이기도하다.자녀교육의어려움을하브루타를만나서조금씩해결해나가는모습이구구절절모든부모에게와닿는내용이다.선생님이전에엄마라는입장이이해를넘어공감하게되고,같이방법을찾아가는느낌이든다.
부모는자녀에게무엇이되라고지시하는위치가아니라같이고민하고소통하는자리이다.한걸음더걸어가면서안내하며길잡이가되는역할이다.가끔은멈추어서로를바라보고갈등을해결하기위해애쓰는과정을만난다.이속에서깊은공감과소통을통한감성질문이부모와자녀에게긍정적인상황과성장의시간이된다.
가정에서부모가해줄수있는가장큰선물은아이의자존감을키우는환경을만들어주는것이다.하브루타로자녀자존감수업이가능했던이책을통해많은부모에게큰도움이되리라확신한다.교사로서,부모로서두역할에고민하시고실천하시는모습에큰박수를보낸다.
-김금선(하브루타부모교육연구소소장,메타인지교육협회이사장)
‘100명이있다면100개의대답이있다.’아이들육아에서핵심이되는말이다.이책은초보엄마의인생분투기다.하지만이책은한아이의엄마로서가장나다운,나만의해답을찾을수있는귀한책이다.지금내아이에대해서고민하는분,정말내아이를잘키우고싶은분들에게꼭이책을권하고싶다.
-박춘광(신동탄지구촌교회담임목사)
아이들을위해엄마의자리를찾고자고민했던순간하브루타를만나저자만의해답을찾았다.이제‘하브루타자존감’은아이들을위한엄마의무조건적인희생이아니라아이들에게자기주도적인생각과삶의주역으로살아가는방법을스스로알아가게하는자녀교육의지침서가될것이다.
-임성실(메타인지교육협회부이사장)
어른들은아이와소통하기위해보통눈높이를낮춘다고합니다.여기에더한가지필요한것이있다면마주보기입니다.하브루타는그마주보는힘을만나게해줍니다.아이들과의소통을통해,무엇보다자신과의소통을통해가장나다운길을만나게해주는하브루타.일상속에담겨있는하브루타의비결을이책을통해만나봅니다.
-김진수(『밀알샘자기경영노트』저자,초등교사)
교육이라는거대담론을저자가경험한하브루타로쉽게풀어내어앞으로우리의교육이가야할방향까지알려주는책이다.실패하지않기위해하나의정답만을가르치는것이아니라모든삶에는저마다의가치가있다고말하는저자의교육철학은현재우리가무엇을위해그토록달리고있는가를계속반문하게했다.교육의기본이되는가정에서부터하브루타로실천하는지혜로운이야기들을마주하며다시금엄마의자리,교사의역할을성찰할수있는귀한시간을선물받았다.
-배정화(『나는혁신학교교사입니다』,『배움의시선』저자,중등교사)
누구나처음부모가되기에,수없이시행착오를겪는다.난관을만나면좌절과아픔을느끼기도한다.부모라면한번쯤겪을만한문제상황앞에서저자는‘하브루타’를활용해위기를극복해나갔다.이책은가정의정서를리모델링하고,아이의자존감을높이는방법으로서의‘하브루타’활용을안내하고있다.‘하브루타’가무엇인지모르는부모일지라도저자의이야기를따라가다보면‘나도할수있겠다’는자신감이생길것이다.책을읽으며,우리가정에관통해야할가치를바로세우는계기가되기를바란다.마음을열고눈빛으로교감하며대화하는가정이많아지기를기대하며이책을추천한다.
-최정윤(『엄마를위한미라클모닝』저자,초등교사)
