어서 오세요, 좌충우돌 행복 교실입니다 : 대한민국 교사의 고군분투기

곽초롱,김건,김소희,김율리아,김정연,김진수,노이지,라온제나쌤,박혜진,유영미

곽초롱(창원교동초)
날마다아이들과고마움을나누는고마워교실선생님!웃음이가득한밝은교실을꿈꾸며학급명상을실천중입니다.

프롤로그
어서오세요,좌충우돌행복교실입니다

1부교육:교사와아이들이함께성장하는교실

1.눈이맑아지는명상수업
2.뇌물을받았다
3.컷,오케이
4.교직생활중최고의순간
5.아이의눈빛이반짝이던그때
6.교사가되길잘했어
7.‘선생님자리’에앉은다짐
8.선생님도처음이란다
9.제가교사를계속할수있을까요?
10.흰머리숨기지마세요
11.한대패고끝낼래요
12.훨훨나는너희가되길바라
13.사랑의무게
14.낯선번호로전화가오다
15.웃음넘치는귀신의집
16.있는그대로의너
17.하나쌤의해방일지
18.푸른여름위에우리들
19.선생님,지루하지않으세요?

2부배움:가르치고,이해하고,받아들이는순간

1.뭐눈에는뭐만보인다
2.남자화장실이막혔어요
3.숨은교실의힘
4.나는우리동네연예인
5.체육보다재미있는영어시간
6.우리둘이합쳐20,000점
7.배움은식물이자라나는듯자라나
8.자세히보면보이는것들
9.수업의주인공
10.합죽이부채만들기
11.위기의순간
12.마음을녹이는마법의종이
13.배움의씨앗
14.목소리가바뀌는마법
15.무한한가능성을품은너
16.배우고싶다,가르치고싶다
17.천천히가도괜찮아
18.손잡고성장하는우리
19.시나브로자라는아이들

3부사랑:교실속에서찾은기쁨과슬픔

1.너는나의스승이야
2.선생님따라하기
3.오해말고이해
4.아이들은아이들
5.음악으로하나되는즐거움
6.내가주고싶은3가지
7.사랑이눈에보이는순간
8.천국같은교실에서만나는지옥
9.너는존재만으로빛나
10.선생님이작가가된다면
11.거리를메운슬픔
12.우리선생님은슈퍼맨
13.폭탄머리의비밀
14.귀여운선물을받다
15.매력을발견하는시간
16.어느날아이가마음속으로
17.멘토스한알
18.교실결혼식
19.진실혹은거짓

에필로그
새로운프롤로그앞에서

“그럼에도우리는가르칩니다!”
선생님과아이들,함께성장하는교실속이야기!

『어서오세요,좌충우돌행복교실입니다』는19명의교사가모여교실속의미를발견하고이를기록한책이다.겉으로는평범해보이는교실은또하나의작은사회로,그안에서의모든순간은교사와학생이성장하는순간이었다.이책은교실속일상을교육,배움,사랑으로나누어담담히전한다.

교사와학생함께성장하다:교육

흔히교육이라고한다면교사가학생을가르치는것으로생각할수있다.하지만교육의순기능은한방향이아닌,양방향으로이루어졌을때진정한교육의의미를발견할수있을것이다.이책은진정한교육이이루어졌을때교사와학생이모두성장한다고말한다.

서로를이해하고받아들이다:배움

다툼,갈등은교실에서흔히발견할수있는현상이다.이때아이들간의갈등을해결하는가장좋은방법은무엇일까.바로이해와받아들임이다.서로에대한이해가있을때,서로의존재를받아들일수있을것이다.이책은교실속아이들이갈등을풀어가며조금씩배우고성장하는과정을보여준다.

교실에서행복을발견하다:사랑

저자들은교실속이야기를기록하다보니,평범한듯보였던일상이소중한일상이었음을알았다.교실엔행복이깃들어있었다.교사의행복,아이들의행복···.이를발견한것은교육과교실,아이들에대한사랑이있었기때문에가능했다.이책을통해힘든교육환경에서도‘여전히가르치고싶은’교사들의사랑가득한이야기를만날수있다.