학부모와 교사가 함께 읽는 학교생활 실전 대처법 : 절대 악용하면 안 되는 현실 학교생활 안내서

서은현,정하은,진푸른

저자:서은현

대한민국학생으로서의학교경험

SKY이과전공의대기업출신

교사배우자로서의학교경험

모범생자녀학부모로서의학교경험

(자녀:의치한쪽현직의료인)

최근교직의선생님으로서의학교경험

저는교권이매우강했을때의학생으로서,중등교사(현재은퇴함)를배우자로둔사람으로서,

모범생자녀(의치한쪽현직의료인)를둔학부모로서,최근의공교육현장을직접경험했고걱정하는교육자로서,책을집필하였습니다.



저자:정하은

교육대학원졸업

공공영역은모든사람이혜택을받을수있기에매우중요하다고생각합니다.이책에서는공교육뿐만아니라의료,복지,치안,행정등에대한공공영역도중간중간언급하였습니다.아무쪼록이책이공공영역의발전에도움이되길바랍니다.



저자:진푸른

이화여자대학교정치외교학과졸업

이화여자대학교법학전문대학원졸업

현직변호사

법이라는것은결국우리가안전하고행복하게살기위한도구라고생각합니다.이러한법이취지에맞게운영되었으면하는뜻에서집필하였습니다.이책이안전하고행복한삶에보탬이되길바랍니다.

서문
들어가기에앞서드리고싶은말씀

1장학부모
문제편:학교생활에서일어날수있는불안한여러가지일
1.새학기를맞이하며불안한학부모,교사,학생
2.학교폭력당한내아이,법대로해결합시다!그런데?
3.우리애가학교폭력가해자?
4.문제행동을한아이의심기를거스르면아동학대죄?

궁금증편:학교,아는만큼보이고,보이는만큼해결됩니다
1.학교는학생의마음을읽어주지않는것같아요
2.학생지도는교실에서꼭해야할까요?공개망신을주는것같습니다
3.우리아이가말하는것과학교에서말하는것이달라요
4.학급에서명확한규칙을정해서지도하면학급질서가생기지않을까요?
5.학교는왜“모든”사건사고를가정에전달하지않는걸까요?
6.문제행동하는학생을학교가미리알려주면좋겠습니다

해결편:지금시스템에서현실적인해결방법을말씀드립니다
1.우리모두충분히알고갑시다.아는게힘!
2.자녀가겪는상황에서교사에게문의하는방법
3.자녀가학폭가해자로휘말리지않는방법
4.좋은변호사를찾고상담하는방법

2장교사
문제편:지금교실은가불기상황입니다
1.지금교실은“가불기”로인한불안상태입니다
2.교직인생을걸고생활지도해야하는교실상황
3.한권의책만읽어본사람은매우위험한사람입니다
4.교사를바라보는양극단의시선들
5.학교에전가되는학부모의불안감
6.훈육훈계를어색해하는학생과학부모
7.이제는솔직해져야할시점:학교가할수있는것과없는것

해결편:현실학교상황에서할수있는최선의기술
1.학부모와의관계:멀고도가까운사이
2.학급생활지도는미리3월에정립해두세요
3.디테일그리고또디테일!
4.군자는나아갈때와물러날때를압니다
5.공교육교사는개인사업자가아닙니다
6.“죄송하다는말”함부로하는거아닙니다
7.억지부리며분노한학부모와전화상담을어떻게할까요?
8.문제행동지적했는데학생이말대꾸?어떻게해결할까요
9.적자생존:기록하고또기록하자
10.교사가수사나조사받는법

3장학부모와교사
1.정리편:불안한교육상황에서걱정되시는학부모와교사들께
2.미래교육편:학생생활지도시스템개선방안
3.질문과저자답변

글을마치며

“현실학교생활,
아는만큼보인다!”

“지금까지이런대처법은없었다.”

학부모,교사,변호사가함께이야기하는
공교육현실에대한솔직한고발!

이책은저자가현장에서느낀‘현실학교’를제대로알리기위한책이다.

흔히들“마음에안들면네가직접해봐!”라는말이있다.물론저자는공교육에대한불만이라기보다는단지공교육에진심으로관심이있어서직접뛰어들었다.‘내가교사라면이렇게저렇게하면될것같은데?’라는그럴싸한계획과함께말이다.저자본인도SKY이공계전공및대기업출신에사업에서의경험이있었고,가정교육에서도자녀를의치한분야로진학시킬정도로교육에자신감이넘쳤다.

이후알게되었다.교사가되어서야느껴본‘현실학교’는저자가학생이었을때와학부모이었을때의시선만으로는다파악할수는없는세상이었다.과연진짜현장에서교사로서보는현실학교는어떤모습이었을까?

저자는현실학교를알리기위해,그리고우리아이들을위해끝내펜을들었다.내아이가지금의학교에다닌다면,어떻게대처하는게좋을지많은고민을하면서변호사와함께원고를집필하였다.

이렇게학부모,교사,변호사가공저한이책은학교전반의사건？사고들을통해느낀현실적인실전대응과개선방안이가득담겼다.이는실전적인대응방법을알수있게해줄뿐만아니라현실학교를개선할지침서로서도충분한도움이될것이다.

“우리아이가분명학교폭력피해자인데,
맞폭(맞대응으로써학교폭력신고)을해버리네?”

“선생님으로서학교폭력가해자를생활지도했더니
아동학대로신고를당했네요?”

우리들의학교,
정말이대로도괜찮을까?

현재상황에대응하기위해
학부모와교사가지녀야할
현명한방법들을
허심탄회하게알아보자!

1장학부모
‘학교폭력을당한내아이는어떻게되지?’,‘문제행동을하는저아이는왜저렇게지도하지?’등학부모로서는모호한학교의민낯을파헤친다.현장에서일어날수있는여러가지상황및그에따른대처가현실적으로드러난다.

2장교사
일부불안정한아이들과대하기어려운학부모.공교육에몸을담은교사로서이난관을어떻게극복해야할까?훈육과아동학대사이,그모호한경계를넘어‘나’를지키며안전히생활지도하는방안이여기에있다.

3장학부모와교사
학부모와교사가현상황에서집어들수있는‘최선의기술’이정리되어담겼다.현실학교생활에대한대처법과개선방안을파헤치고싶다면이장만은꼭읽기를적극권장한다!