초등 영어 글쓰기, 한 권으로 끝 : 문장부터 에세이까지 리딩 실력에 따른 주니어 영작 가이드

초등 영어 글쓰기, 한 권으로 끝 : 문장부터 에세이까지 리딩 실력에 따른 주니어 영작 가이드

$18.00
Description
“아이 혼자서도 술술 쓰는 영작,
첫걸음 이렇게 시작하라!”
“우리 아이, 읽기부터 시켜야 할까?
아니면 쓰기와 같이 해야 할까?”

“읽기를 하긴 하는데, 쓰기를 시작해도 될까?”

“읽기는 잘하면서 왜 한 줄도 못 쓸까?”

길 잃은 주니어 영작 교육을 위한,
문장-문단-글로 이어지는
체계적인 영작 글쓰기 가이드!

최근 영어 교육 분야에서의 이슈는 다름 아닌 ‘글쓰기’이다. 듣기, 읽기, 말하기를 넘어 쓰기의 중요성이 대두되고 있는 것이다. 영어 글쓰기는 자신의 생각을 논리적으로 정확한 표현으로, ‘영어로’ 보여줄 수 있게 하는 학습법이다.
그러나 듣기, 읽기, 말하기에 비해 쓰기 교육의 정보가 부족한 것이 사실이다. 특히 주니어의 경우 학부모뿐만 아니라 일반 강사들조차 다루기 어렵다. 이 책은 20대 때부터 꾸준히 영어를 지도해 왔으며 자체 커리큘럼을 가지고 있을 만큼 영어 글쓰기에 진심인 저자가 영어 글쓰기 교육을 체계적으로 정리한 결과물이다.

쓰기에는 읽기가 선행되어야 하나, 읽기가 된다고 저절로 쓰기가 되는 것은 아니다. 올바른 방법과 체계적인 과정을 밟아야 아이들이 거부감 없이 재미있고 자연스럽게 영어 글쓰기를 할 수 있다. 이 책에는 저자가 실제로 아이들을 지도하는 방법적인 부분뿐 아니라, 지도하면서 활용한 부분과 느낀 점, 소소한 팁이나 노하우까지 아낌없이 담았다. 주니어 영어 글쓰기 교육을 염두에 두고 있는 학부모, 강사, 선생님이라면 이 책이 반드시 도움이 될 것이다.
저자

변예림

저자:변예림

그로윈업잉글리쉬어학원동탄직영점을운영하며학생들의영어실력향상을위해커리큘럼개발및지도를하고있다.

영어를즐기면서배우며더큰세상을경험하고싶었다.캐나다HumberCollege에서TESL자격취득후,영어강의를시작하게되었다.대학졸업후외국항공사승무원으로입사하며다양한사람을마주하며문화를배울수있었다.이화여대에서LearningEnglishthroughreadingwithcreativetasksforyounglearners에관한연구로TESOL석사학위를취득했다.현재동대학원사범대학영어교육학박사과정을밟고있다.보건복지부의료통역과정을이수하고의료통역및영어강의분야에서다양한경험을쌓았다.영어학습을통해학생들이더넓은세계와소통할수있도록그토대를마련하는첫걸음을돕고싶다.

인스타그램:growinup_erica

블로그:blog.naver.com/growinup_english

유튜브:영어와성장하기

목차


프롤로그
영어리딩지수란?

Step0.영어글쓰기,어디까지해봤니?
1.초등영어,리딩만으로는부족하다
2.글쓰기를위한읽기활동이왜필요할까?
3.성공적영어글쓰기를위한AtoZ
4.영어글쓰기문법에필수적인이유
5.빨간펜체크가피드백의전부일까?

Step1.세상쉬운한문장쓰기부터시작하자
1.초급레벨,이것만은알고시작하자
2.문장구성방법부터배워보자
3.원서리딩과글쓰기,이렇게연계하라
4.흥미를불러일으키는비주얼라이징활용법
5.글쓰기가쉬워지는스토리텔링
6.정보를전달하는글쓰기방법
7.나의의견을제시하는글쓰기방법
8.함께해서즐거운SharedWriting
9.초급셀프피드백체크리스트

Step2.문장에서문단으로레벨업!
1.중급레벨글쓰기,이것만은알고시작하자
2.좋은글을쓰기위한문단분석법
3.다양한어휘활용이글쓰기실력이다
4.사실을설명하는단락쓰기연습
5.생생하게묘사하면서실력쑥쑥
6.스토리구성요소를알면글쓰기가쉬워진다
7.시간의흐름에따라단락쓰기
8.공통점과차이점을나타내는단락쓰기
9.영어글쓰기의기초체력,영어읽기
10.중급셀프피드백체크리스트

Step3.영작의꽃,논리적인에세이쓰기
1.고급레벨글쓰기,이것만은알고시작하자
2.브레인스톰,아웃라이닝으로기초공사부터
3.에세이의시작,어떻게하면되나요?
4.본론쓰기의핵심:명확한근거활용하기
5.결론쓰기의핵심:요약하며정리하기
6.원서를활용하여의견을표현하는글쓰기
7.나의글로다른사람을설득해보기
8.고퀄리티에세이의비밀,연결어활용법
9.중학교서술형수행평가까지완벽대비
10.고급셀프피드백체크리스트

출판사 서평

“영어글쓰기,어디까지해봤니?”

한문장쓰기부터문단쓰기,영작의꽃에세이쓰기까지!
자연스럽게목표달성하는영작교육노하우!

초등시기에‘읽기’만으로만족해서는안된다.읽기는‘쓰기’로넘어가기위한기초이므로,읽기가어느정도된다면‘쓰기를위한’읽기활동이필요하다.이책은리딩지수를토대로,학생들개개인마다영어글쓰기로드맵을세우는데도움이될내용부터실제적인방법까지꾹꾹눌러담았다.

Step1.세상쉬운한문장쓰기부터시작하자
-읽기연습을위한책을읽는데어려움이없으나글쓰기경험이부족한학생이라면한문장쓰기부터시작하는게좋다.글쓰기에도움이될학습습관,연습방법,읽기와연계할수있는다양한장르의쓰기활동등을소개한다.

Step2.문장에서문단으로레벨업!
-쉬운영어책을읽는정도이며,문장쓰기가가능한학생이라면본격적으로실력을높이고문단쓰기에익숙해져야한다.어휘를활용하는방법,장르별단락쓰기활동,문단을쓴뒤스스로점검하는방법등을세세하게알려준다.

Step3.영작의꽃,논리적인에세이쓰기
-챕터북읽기가수월하며구조를갖춘글,즉에세이쓰기를목표로하는학생들을위한안내도있다.학생의수준에맞는단계에서제시되어있는활동을활용할수있다.부록으로제시된워크시트도유용하게쓸수있을것이다.