버스 생활자 시점 : 일상에서 사람을 만나고 삶을 배운 순간들

양윤희

저자:양윤희

현초등학교교사.

기분이좋아도쓰고,기분이안좋아도쓰고,쓸거리가생각나면공책에볼펜으로끄적거리며쓰는생활을오래했다.어느날작가가되고싶다고생각했고,흐릿했던바람을선명하게하기위한발걸음내딛고있다.쓸때보다읽을때가더재미있고즐겁지만,쓰기를멈출수는없다.

일상에서글감을캐는사람.보통사람들의이야기를좋아하는사람.그이야기들을글로쓰는사람으로살아가고자한다.

공저서로『상처하나문장하나』,『책속한줄의힘』,『그한마디가나를살렸다』가있다.

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그림:양윤선

『버려지는시간은없다』,『사랑이다시살게한다』등삽화작업과그외다수의작업으로일러스트와캘리그라피작가로활동중이며저서로『따뜻한손글씨로전하는말씀캘리그라피』가있다.

인스타@neighborstory_sun

들어가는글
사람은사람을통해배운다

1장버스에서마주한삶의이야기

정류장에서벌어진007작전
잔소리는1절만
꽃다발이장애물되는순간
넘겨짚기금지!
벤자민버튼의시간은거꾸로간다
때로는관상쟁이
버스타기싫은날

2장버스에서나에게말을건생각들

인사바이러스에전염되다
버스안외계어
여기,앉으세요
돕는마음만있어도
겪어본사람이안다
마음을쓰는일

3장버스에서인생을배우는시간

너도나도노숙
이거좀읽어주세요
버스타고보는세상만사
우리들의절망은우리만알아요
나이들면중심잡기도어려워
마을버스의쓸모
라스트버스

4장버스는추억을싣고

버스는추억을싣고
콩나물시루버스
열심히일한자,잘자라
세상참좋아졌다
관광버스와춤을
그리운시절인연들

마치는글

버스를타고
오가는길

세상사람들의
모습을관찰한다.

매일버스안에서
삶을찾고꿈을꾼다.

버스안에서삶을배운다는말은다소이해하기힘든말로들릴수있다.하지만저자는분명버스를타고오가는길에서삶을배웠다.

출퇴근하는버스안에서저자는문득내삶,내꿈에관해깊이고민한다.‘앞으로어떻게살아야할것인가?’,‘나는어떤일을해야할까?’자신이무엇을좋아하는지어떤일을하고싶은지질문을던졌다.

오랜고민의해답을익숙함에잊고있던버스안팎의풍경에서찾았다.차창밖으로보이는풍경이나서로다른승객들의모습에서저자는삶을배운다.오랜고민의해답은이책안에고스란히담겼다.

익숙한삶과풍경에가슴속깊이묻어놓고잊었던꿈과삶을찾아보고싶다면『버스생활자시점』을읽길추천한다.매일똑같았던창밖풍경이,낯선승객들이나에게보내고있던메시지를느낄수있을것이다.

책속에서

생각지못한수많은일을통해내가알지못했던나를만나기도하니까.
---「벤자민버튼의시간은거꾸로간다」중에서

어떤일을하든지자기일을열심히하는사람의‘태도’는다르다는것.그것은주변사람들이먼저알아본다는것.그사람이한일의업적보다도더오래기억되는것은‘태도’의문제라고말이다.
---「인사바이러스에전염되다」중에서

자리를양보하는것.어찌보면힘든일이고어찌보면다른사람을행복하게해줄수있는작은일이다.
---「여기,앉으세요」중에서

“그날,그들의침묵시위가우리모두의귀와마음에가닿기를바랐다.”
---「우리의절망은우리만알아요」중에서

“출퇴근하는버스를타고늘내리던곳이아닌다른곳에내려보는것!
내가아는곳이아닌낯선곳에서낯선사람들의무리속에있어보는것!
새로운여행의시작이다.”
---「라스트버스」중에서