하루 10분! 밥상머리 소통의 기술 : 대화에서 토론까지 이끄는 절대적인 힘

김주영

저자:김주영
밥상머리토론연구소대표강사이자두자녀를키우는엄마이다.그동안쌓아온정보와경험을나누기위해글을쓰고강연한다.소통디자이너,부모교육지도사,평생교육사,프레젠테이션전문가,책놀이지도사로부모,성인,학생등다양한이들을대상으로사람이성장하는일을돕는다.
엄마가되기전에기업강사로오랫동안활동한경험이있지만,부모로의인생은또다른영역이었다.자신감이넘치는엄마가유난히소심한아이를키우면서겪은우여곡절을통해얻은깊은통찰과깨달음을,이책에모두담았다.
부모로서아이의미래를위해할수있는교육은단연코‘밥상머리소통육아법’이라는굳은신념으로고민,연구하고있다.밥상머리소통육아법에실패의개념은없다.그저경험만있을뿐이다.나의경험과기록이밥상머리소통을시작하는분들에게길잡이가되어줄것이라확신한다.
저서로는『기분을태도로만들지않는49가지방법』,『하루10분!밥상머리소통의기술』이있다.
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시작하며

1장.밥상머리소통을시작해야할때
-현재를사는부모vs미래를읽는부모
“좋은건알겠는데나도할수있을까요?”
1)밥상머리소통이반드시필요한이유
2)당신이밥상머리소통을못하는불편한진실
3)밥상머리소통에대한믿음갖기

2장.밥상머리소통의스위치를켜라
-망설이는부모vs시작하는부모
“무엇부터시작해야할지난관에부딪혔어요”
1)밥상머리소통의계단법칙을이해하라
2)질문속에답이있다
3)소통의걸림돌은제거하라
4)강하게말하지말고,명확하게전달하라

3장.일상에서바로써먹는밥상머리소통실천법
-포기하는부모vs유지하는부모
“남들은잘하는데왜우리집은안될까요?”
1)진심으로소통하라
2)남들이하는다양한소통사례훔쳐보기
3)가정에서쉽게활용하는소통도구

4장.꾸준함으로승부하는밥상머리의힘
-재산을물려주는부모vs습관을물려주는부모
“처음에는영차했는데,점점흐지부지되는소통어찌하나요?”
1)당신이밥상머리소통을포기하는이유
2)꾸준함이최고의비결이다
3)저절로움직이는시스템을만들어라
4)함께알면좋은밥상머리교육know-how

5장.밥상머리소통하면배우는것들
“아이를변화시키려고시작했는데,제가변했어요”
1)아이를이해하는데가장빠른방법이다
2)가족이지만,다른존재임을인정하라
3)자녀는키워가는것이아니라,알아가는것이다
4)최고의선생님은노력하는부모이다
5)가장중요한건‘지금,이순간의행복’이다

부록
1)우리집밥상머리소통체크리스트
2)밥상머리소통을경험한부모들의이야기

마치며

‘밥상머리소통에늦은나이란없고
밥상머리소통에좋은환경은따로있지않다.’

순한아이,예민한아이,내성적인아이,활발한아이….아이들의기질은각양각색이다.이에우리아이에게꼭맞는소통방법은무엇인지고민하는부모들이많다.지푸라기를잡는심정으로붙잡고있는육아책은읽으면읽을수록어렵다.

하지만『하루10분!밥상머리소통의기술』은딱딱하게느껴지지않는다.일상에서흔히찾아볼수있는경험을바탕으로한‘소통노하우’를마치친한지인의이야기를듣는것처럼흥미롭게접할수있을것이다.

저자는대화법과토론을따로배운적이없다고밝힌다.주변에서는그걸굳이왜하느냐고묻는다.이에저자는아이와함께하는모든순간이,그어떤사교육보다중요한과정임을알기때문이다.그내면에는아이의삶을행복하게바꿔주고싶다는엄마의진심이있었을뿐이다.

아이를키우는과정에는누구나크고작은어려움에직면한다.이상을현실로만드는과정은결코쉽지않다.예상치못한상황에어려움을극복하고실질적인의사소통비결을만나고싶다면『하루10분!밥상머리소통의기술』이책이길잡이가되어줄것이다.