한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어 교육 실습 (3 판)

한국어 교원 자격 취득을 위한 한국어 교육 실습 (3 판)

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Vendor: 한국문화사 - 이윤진
Type: 교과교육과정
SKU: 9791169190879
Categories: ALL BOOKS
Tags: 인문_교육학 한국어교원자격취득을위한한국어교육실습3판
Description
한국어교육실습 교과목의 ‘실제 운영 사례와 현장’에 초점을 맞춘 최초의 교재(초판, 2018)로, 3판에서는 포스트코로나 시대에 맞추어 온라인(비대면) 실습 내용을 포함하여 최신 정보와 자료들을 새롭게 반영하였습니다. 또한 한국어교육실습 교과목을 지도하는 두 저자의 강의 자료, 운영 경험, 생생한 노하우, 실제 운영 사례와 자료, 현실적인 고민 등을 토대로 한 내용이 집약되어 있습니다. 학사/석사 과정은 물론 비학위과정(한국어교원 3급 자격증 대비)에도 유용하게 쓰일 수 있도록 최대한 고려하였다는 점이 특징입니다.
저자

이윤진

안양대학교교육대학원외국어로서의한국어교육전공교수

목차

머리말

제1부

1장한국어교육실습개관
1.한국어교육실습의개념
2.한국어교육실습의의의
3.한국어교육실습교과목운영지침
4.한국어교육실습구성
5.실습구성①:강의참관
6.실습구성②:모의수업
7.실습구성③:강의실습

2장한국어학습자
1.한국어학습자의개념
2.한국어학습자의분류
3.한국어학습자의유형별특성
4.한국어학습자고려사항

3장한국어교사
1.한국어교사란?
2.한국어교사의역할
3.한국어교사의자질
4.한국어수업에서의교사말
5.한국어수업에서의교사몸짓

4장교수설계및수업운영
1.교수설계
2.교수설계개발
3.좋은수업을위한교수설계절차이해
4.실습생을위한한국어수업운영

5장한국어교육기관
1.한국어교육기관개요
2.한국어교육실습과한국어교육기관
3.국내한국어교육기관
4.해외한국어교육기관

제2부

6장교안의이해
1.교안의개념
2.교안의구조
3.교안기술과표기의방식
4.교안의요소
5.수업진행에따른교안구성
6.교안의분류

7장교수내용별교안작성법
1.교수내용별한국어교안의특징
2.어휘중심교안작성법
3.문법중심교안작성법
4.기능중심교안작성법

8장작성목적별교안작성법
1.작성목적별한국어교안의특징
2.실제수업용교안작성법
3.모의수업용교안작성법
4.한국어교원능력검정시험용교안작성법

9장교안작성실전연습
1.구성요소별교안작성연습
2.모의수업용교안작성연습
3.시험용교안작성연습

제3부

10장강의참관의실제
1.강의참관개요
2.강의참관절차
3.강의참관의주요내용
4.강의참관시유의점
5.강의참관기록방법및사례
6.강의참관실전연습

11장모의수업의실제
1.모의수업개요
2.모의수업운영방식
3.모의수업전준비사항
4.모의수업진행절차
5.모의수업평가및피드백
6.모의수업영상분석실전연습

12장강의실습의실제
1.강의실습개요
2.강의실습진행절차
3.강의실습의뢰시유의점
4.강의실습기록방법및사례

부록

교안작성실전연습:답안예시
▶도입부분작성연습
▶어휘부분작성연습
▶문법부분작성연습
▶마무리부분작성연습

한국어교육실습관련서식①
▶한국어교육실습서식안내자료
▶현장실습협약서
▶실습의뢰서
▶현장실습지도관리부
▶한국어교육현장실습확인서
▶강의참관일지
▶강의실습일지
▶실습의뢰결과회보서
▶실습생평가서

한국어교육실습관련서식②
▶한국어수업지도안(A)
▶한국어수업지도안(B)
▶모의수업자가점검표
▶모의수업평가표
▶강의참관결과보고서표지
▶강의참관일정표
▶강의실습결과보고서표지
▶강의실습일정표

출판사 서평