예비교사를 위한 한국어 교육 실습 (4 판)

박경자

http://blog.daum.net/luvpoem

ㆍ문학박사/시인
ㆍ조선대학교대학원에서국어국문학전공
ㆍ동신대학교대학원에서한국어교육학전공
ㆍ조선대학교한국어학당및언어교육원강의역임
ㆍ현)동신대학교한국어교원학과
ㆍ한국어교육실습강의교수

저서
『한국어교육실습』,『독서토론과문학치유』,『인문학독서토론』,『동양문학의이해와감상』,『오래묵은고요』(시집),『한국어어휘교육과글쓰기』,『쉼,시』,『김현승시세계심층연구』

머리말_

제1부한국어교육실습의이해
01한국어교육실습개요
1.한국어교육실습의정의
2.한국어교육실습의목적
3.한국어교육실습의구성

02한국어교수-학습의주체
1.한국어학습자
2.한국어교사

03교수설계ㆍ교수법및수업운영
1.교과과정과교수요목
2.교수이론과교수법
3.수업운영
04비대면한국어교육실습
1.비대면수업과한국어교육실습의이해
2.실시간화상수업(ZOOM)의실제

제2부교수-학습지도안
05교수-학습지도안의원리와구성
1.교수-학습지도안의정의
2.교수-학습지도안의역할
3.교수-학습지도안의구성
4.교수-학습지도안의유형별작성
5.교수-학습지도안과참고자료

06어휘ㆍ발음ㆍ문법교수-학습지도안의내용
1.어휘교수-학습지도안에필요한교수요목과교수법
2.발음교수-학습지도안에필요한교수요목과교수법
3.문법교수-학습지도안에필요한교수요목과교수법

07듣기ㆍ읽기ㆍ말하기ㆍ쓰기교수-학습지도안
1.듣기교수-학습지도안에필요한교수요목과교수법
2.읽기교수-학습지도안에필요한교수요목과교수법
3.말하기교수-학습지도안에필요한교수요목과교수법
4.쓰기교수-학습지도안에필요한교수요목과교수법

제3부강의참관
08강의참관준비와방법
1.강의참관개요
2.강의참관방법
3.강의참관준비

09강의참관내용과유의사항
1.참관내용
2.강의참관시유의사항
3.수업내용분석

10강의참관피드백및참관보고서작성
1.평가및피드백
2.강의참관일지및강의참관보고서작성

제4부모의수업
11모의수업준비와교수-학습지도안작성
1.모의수업개요
2.모의수업연습
3.모의수업준비
4.모의수업교수-학습지도안

12모의수업내용과수업모형
1.모의수업시유의사항
2.모의수업에서의교수-학습내용
3.모의수업에서활용할수업모형

13모의수업평가ㆍ피드백및모의수업평가서작성
1.평가의방식
2.평가의내용
3.피드백및모의수업평가서

제5부강의실습
14강의실습절차와준비
1.강의실습개요
2.강의실습의진행절차
3.강의실습준비사항
4.강의실습교수-학습지도안

15강의실습교수법과교실활동
1.강의실습의유형
2.강의실습시유의할점
3.돌발상황에대한대처
4.강의실습에서활용할교육방법5.강의실습과오류수정

16강의실습평가ㆍ피드백및강의실습일지작성
1.평가
2.피드백
3.강의실습일지및보고서