한국어 문법론의 점과 선

한국어 문법론의 점과 선

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Description
한국어 문법론의 본격적 연구 초입에 있는 이들에게 길잡이 역할을 충분히 할 수 있을 것이고, 난감할 정도로 전문화된 한국어 문법론 공부의 가닥을 잡고 싶은 국어교육 및 한국어교육 전공자들이나 문법론 이외의 분야를 전공하는 한국어학자들에게도 좋은 참고서가 될 것임을 확신한다. 더 나아가 항목에 따라서는 한국어 문법론의 전문 연구자에게도 유용한 정보 및 통찰을 제공하는 부분이 적지 않을 것이라 자부한다.
저자

이선웅

서울대학교국어국문학과졸업(1993)
서울대학교국어국문학과문학석사(1995)
서울대학교국어국문학과문학박사(2004)
전충남대학교국어국문학과교수
현재경희대학교한국어학과교수

목차

머리말

1서론
1.1.본서의목적
1.2.어떠한용어를사용할것인가?

2형태론의개념들
2.1.형태소의개념,
2.2.형태소의분류
2.3.공형태(소)
2.4.영형태(소)
2.5.어기,어간,어근
2.6.원사,차사
2.7.활성어근
2.8.접두어근,접미어근
2.9.소구
2.10.자의어,자접어,의접어
2.11.어근적단어
2.12.접사
2.13.통사적접사
2.14.의사파생
2.15.어말어미
2.16.선어말어미
2.17.접속어미
2.18.부사형어미
2.19.교체,보충법
2.20.복수기저형
2.21.융합(형)
2.22.포합(어),포입
2.23.문법화,역문법화
2.24.복합어
2.25.단어형성(법)
2.26.형식감소(형)
2.27.절단(어),절사(어)
2.28.두음절어
2.29.혼성(어)
2.30.혼성(어)의요소
2.31.어휘의실재성
2.32.단어형성전용(全用/轉用)요소
2.33.종합합성어
2.34.합성어의의미구조
2.35.통사적합성어
2.36.어휘의성립
2.37.형태음운론
2.38.교착소
2.39.접어
2.40.후치사,보조사
2.41.음운론적단어,문법적단어

3품사론의개념들
3.1.품사론의위상
3.2.‘이-’의범주와의미
3.3.의존명사
3.4.명사성
3.5.부접명사
3.6.관형명사
3.7.술어명사,결과명사
3.8.분류사,단위사
3.9.대명사체계
3.10.재귀사
3.11.부정사
3.12.재서술대명사
3.13.수사
3.14.대명사,수사설정은정당한가?
3.15.품사체계
3.16.수식언
3.17.자동사,타동사
3.18.중립동사
3.19.재귀동사
3.20.대칭용언
3.21.보조용언,의존용언
3.22.기능동사
3.23.형용성동사
3.24.형용사
3.25.감탄사
3.26.품사전성
3.27.내적변화

4통사론의개념들
4.1.단어,어휘소
4.2.핵,논항,보충어
4.3.의미역
4.4.논항구조
4.5.투사
4.6.어절
4.7.구
4.8.절
4.9.문장
4.10.전수,합류
4.11.복합서술어
4.12.구문/구성
4.13.문장(의)유형
4.14.절대문
4.15.부가의문문
4.16.문형
4.17.술어명사구
4.18.공기제약,선택제약
4.19.연어
4.20.관용표현
4.21.보절
4.22.관계절
4.23.문장(의)구조
4.24.탈종속화
4.25.격
4.26.의미격,문법격
4.27.문장성분의분류
4.28.주어
4.29.목적어
4.30.보어
4.31.부사어
4.32.서술어
4.33.독립어
4.34.관형어
4.35.능격
4.36.표면격,심층격
4.37.피동,사동
4.38.형태적/통사적피동
4.39.형태적/통사적사동
4.40.직접피동,간접피동
4.41.직접사동,간접사동
4.42.반사동,반피동
4.43.중동태
4.44.태연속체
4.45.대우법
4.46.주체존대
4.47.겸손법
4.48.하십시오체
4.49.하세요체
4.50.청자대우법
4.51.자기대우법
4.52.양태,서법
4.53.시제의개념
4.54.시점
4.55.대과거
4.56.회상시제
4.57.미래시제
4.58.상의개념
4.59.상의분류
4.60.완망상
4.61.지속상
4.62.여타의상
4.63.어휘상의분류
4.64.사태구조,사건구조
4.65.동격
4.66.분열문
4.67.이차술어(구문)
4.68.재구조화,재분석
4.69.의사관형구조
4.70.비교(구문)
4.71.소유(구문)
4.72.인용(구문)
4.73.정보구조
4.74.제시어
4.75.한정성/특정성/총칭성
4.76.모습/바탕,전경/배경
4.77.정언문,제시문
4.78.어순바꿈,추가표현

5문법의이론적개념들
5.1.문법의개념
5.2.계열관계,결합관계
5.3.문법모형
5.4.어휘부모형
5.5.형태소파악의모형
5.6.단어형성의기제
5.7.생성형태론
5.8.분산형태론
5.9.구성형태론
5.10.문법기술의분류
5.11.규범성
5.12.표면구조문법
5.13.문법성
5.14.상당어
5.15.인터페이스
5.16.문법의일원적기술과이원적기술
5.17.통사적단어형성
5.18.형상성
5.19.연결이론
5.20.인지문법
5.21.서정수(1996)의문법체계
5.22.목정수(2014)의인칭
5.23.표현론적/해석론적접근
5.24.의미망
5.25.주류생성문법비판:맺음말을겸하며

참고문헌
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출판사 서평

이책은저자의『한국어문법론의개념어연구』(2012)를전신으로하여그내용을대폭수정하고보완한결과물이다.우리는이책을두고『한국어문법론의개념어연구』의개정판이아닌새로운저서로상재하는데에모자람이있지는않은지재삼재사숙고하였다.형태론을전공하는오규환교수,통사론을전공하는문병열교수가새집필자로참여하였고보통의단행본분량에해당하는300쪽이넘게추가되었을뿐아니라이전의책내용에서도상당한수정이이루어졌으므로,새로운책으로내놓아도부끄럽지않을것이라판단하였다.
이책은한국어문법론에서난맥으로얽혀있거나생소한주요개념들에대한선행연구를고찰하여현재연구자들의시간을절약해주려는의도로기획한것이다.저자는한국어학연구를시작하던1990년대초에존라이언스(Lyons,J.)의IntroductiontoTheoreticalLinguistics를읽고서앞으로지향하고자하는역할전범을라이언스로결정하였다.비록라이언스의저서에도오류가없는것은아니지만,방대하고착종된언어학의수많은개념어를감탄스러울정도로요령있고간결하게기술한그의책에큰감명을받았다.책제목앞에흔히붙이는관사‘An’도붙이지않은라이언스의자신감은이유가있는것이었다.『한국어문법론의개념어연구』와이책은그러한경외심을바탕으로한오랜마음속테마를구현한결과물이라할것이다.
이책은개념어에대한우리의공부와생각을기술한데에국한된다.현대의한국어문법론은매우방대해져서수많은개념어를정확히이해하는일,연구자들마다어떤개념어를같은의미로쓰고있는지살피는일,만약다르게쓰고있다면어떻게다른지를고찰하는일만으로도엄청난작업이되는데,그런엄청난작업조차단지시작일뿐이다.이책의제목을『한국어문법론의점과선』으로정한것도대략지금으로부터60년동안의한국어문법론논저들을대상으로하여수많은개념어및그개념어를둘러싼연구사를고찰하는것에지나지않기때문이다.개념에대한기본적이해가점이라면그를둘러싼연구사적논쟁에대한이해는선쯤될것이다.면과입체가되는것은이책한권으로는언감생심일지몰라도우리가찍고그은점과선이언젠가는면과입체를이룰수있으리라기대한다.
이책에서언급하지못한한국어문법론의논저들중가치있는보석도적지않을것이다.그보석들의주인께죄송스러운마음을표한다.또한이책에서다룬논저라도우리의역량이모자라오독한경우도있을수있다.그런점에서이책은다시크게수정‧보완된책을내어야할것이라생각한다.독자들께서수정‧보완할내용을제보해주시면큰도움이될것이다.
전상범선생님은역작『형태론』의서문에서눈이계속펑펑오는데넓은연병장의눈을쓸어야했던군생활때의심정을토로하였다.우리도그와마찬가지심정을느끼곤하였는데,그것은이주제로책을쓰려고했을때부터각오해야했을것이기도하다.문법론의영역은광대한데우리의능력에는한계가있고현실적여건도여의치않았으며,읽어야하는논저가계속불어나시간이갈수록과제가줄어드는것이아니라오히려늘어나는데에서우리는상당한스트레스를받았다.
우리는한국어문법론의과거업적들,곧대략60년이상지난업적들과북한의문법론업적들에대해고영근선생님과같은대학자들의한국어연구사관련논저이상의내용을담아낼자신이‘전혀’없었다.눈앞에놓인태산에질려시간은야속하게흘러만갈뿐이었다.이런이유로처음에는‘완전한’한국어문법론의개념어연구를구상하였으나최종결과물인이책은그러한수준에한참미치지못하게되었다.
그럼에도우리는그러한약점이이책에서큰흠결로작용하지는않을것이라확신한다.대개인간의인지는역사를흡수하는법이어서어떤지식이전혀알려지지않은채사장(死藏)된것이아니라면,후대의지식은이전의지식을고려하여포함하는성질을지니고있다.가령‘형태소’와관련한현대의논의를충분히고찰하면굳이주시경선생의‘늣씨’를따로살펴볼필요가없다.이책의근본적목표는한국어문법론을이해하는데필요한주요개념어들을충분히설명하는것이다.연구사검토는그목표를달성하기위한수단일뿐이다.
한국어형태론,품사론,통사론,문법이론에서중요하게다루어지는수많은개념어들을심층적으로고찰하려는생각은어찌보면무모한것이다.이는항목별논의의깊이가천차만별인데에서역력히드러난다.선행연구의분량과깊이자체가불균형하게축적된경우도없지않았으나대부분은해당주제에대한우리의관심과통찰의정도가반영된것이라고보면될것이다.그러다보니이책의내용은해당문법개념어에대한본격적이고완전한연구사기술도하지못했고또쟁점이되거나여러관점이존재하는모든현대한국어문법론의개념어를낱낱이소개하지도못하였으며충분히익은우리의의견을소상히밝히지도못한어정쩡한모습이되고말았다.개념어사전으로보아도사전이갖추어야할요건을충분히갖추지못했다.
다만,몇마리의토끼를다잡으려다한마리도잡지못한우리에게그나마위안거리가있다면,이책에그몇마리의토끼를잡으려고추적한궤적은충분히드러나있다는사실이다.한국어문법론에서자주문제가되는개념들전반에대한학문적논의를개략적으로훑어,적어도한국어문법론의본격적연구초입에있는이들에게길잡이정도의역할은충분히할수있을것이고,손도대기어려울정도로전문화된한국어문법론공부의가닥을잡고싶은국어교육및한국어교육전공자들이나한국어문법론이외의분야를전공하는한국어학자들에게충분히유용한정보를제공할것임을확신한다.더나아가항목에따라서는한국어문법론의전문연구자에게도유용한정보및통찰을제공하는부분이적지않을것이라자부한다.
대학입학시까막눈에가깝던저자들에게학은을베풀어주신분들은일일이열거할수없을정도이다.태산북두와같은은사님들은물론이고,훌륭한연구업적을내셨고여전히내고계신선배,동학,후배선생님들께배운지식과통찰은이루말할수없다.뛰어난논저와사적교류를통해우리를발전시켜주신타학교많은선생님들의은혜도빼놓을수없다.끝으로상업성이없는이책을흔쾌히출판해주신한국문화사의김진수사장님께도고마운마음을전한다.

2024년10월9일한글날에
저자들을대표하여
이선웅삼가적음.