중국어 문법 강의 (묻고 생각하고 답하다)

문유미

연세대학교중어중문학과학사
연세대학교대학원중어중문학과석사
푸단대학교중어중문학과박사
현전남대학교중어중문학과부교수

머리말

1부중국어문법개관01 중국어문법개관
1. 문법
2. 중국어의품사
3. 중국어의구
4. 중국어의문장
5. 중국어의문장유형
6. 중국어의유형적특징
7. 중국어의문장부호

2부품사02 명사
1. 명사
2. 방위명사
3. 시간명사
4. 명사서술어문

03 대사
1. 대사
2. 인칭대사
3. 지시대사
4. 의문대사

04 동사
1. 동사
2. 이합사
3. 동사중첩
4. 동사서술어문

05 조동사
1. 조동사
2. 주요조동사

06 형용사
1. 형용사
2. 형용사중첩
3. 형용사서술어문

07 수사,양사
1. 수사
2. 양사

08 부사
1. 부사
2. 주요부사

09 개사
1. 개사
2. 주요개사

10 조사
1. 조사
2. 구조조사
3. 동태조사
4. 어기조사

11 접속사
1. 접속사
2. 주요접속사

12 감탄사
1. 감탄사
13 의성사
1. 의성사

3부문장성분14 주요성분
1. 중국어의문장성분
2. 주요성분
3. 주어
4. 서술어
5. 목적어

15 부가성분
1. 부가성분
2. 관형어
3. 부사어

16 보충성분(보어)
1. 보충성분
2. 보어
3. 결과보어
4. 방향보어
5. 가능보어
6. 상태보어
7. 정도보어
8. 수량보어
9. 개사구보어

17 중국어의특수구문
1. 특수구문
2. ‘是’자문
3. ‘是……的’문
4. ‘有’자문
5. 존현문
6. 연동문
7. 겸어문
8. 비교문
9. 처치문
10. 피동문

18 중국어의문장
1. 중국어의문장
2. 문장의구분
3. 복문

19 중국어의상
1. 상
2. 완료상
3. 미완료상
4. 기타상

20 중국어의주요문법원리
1. 한정성
2. 시간순서원칙

부록
강의노트
연습문제

중국어에대한대중의관심이증가함에따라수많은중국어학습교재가출판되고있다.하지만막상대학에서중어중문학을전공하는학습자나중국어문법에관심이많은비전공자가스스로펼쳐보며중국어문법에대한궁금증을해결할수있는적절한교재가부족한것이현실이다.더욱이다양한교수법이개발되고학생참여와커뮤니케이션이중요하게부각되고있는상황속에서중국어문법을암기식이아닌사고와토론의방식으로학습할수있도록설계된문법서는거의없다고할수있다.
이책은이러한현실인식에서기획되었다.중국어문법을공부하는사람도,가르치는사람도,연구하는사람도그이유와동기가어떻든한권으로모든궁금증이해결될수있는문법서를만들고자하였다.중국어문법을사고와토론을통해학습하는것이다.
이책이가지는가치및활용도는다음과같이정리할수있다.

첫째,중국어문법연구의과거와현재,이론과적용을포괄하는체계성
이책은중국어문법학계의축적된연구를바탕으로최신의성과를체계적으로제시하였다.이로써중국어를전공하는학습자와연구자를위한이론적이고학술적인분석을제공하고자하였다.주요문법요소를유형별로나누어특징을소개하는것에서나아가‘이론-분석-적용’의구성을갖추어독자의체계적이고효과적인학습을유도하였다.이책은크게‘중국어문법개관’,‘품사’및‘문장성분’세개의부로구성되어중국어문법현상을다양한각도에서분석할수있도록하였다.각챕터역시‘각문법요소에대한이론적서술-예시를바탕으로한분석-학습내용에대한점검’으로이어지는순환적학습이가능하도록구성하였다.

둘째,한국의중국어학습자및교수자를위한최적의문법서
이책은특별히한국의중국어학습자및교수자에게최적화된문법서를지향하였다.기획초기부터한국인학습자가학습에어려움을겪는문법항목및그로인해발생하는여러오류사항에주목하였다.이에따라이책은한국인학습자의다양한오류를수집하고,이에대한중국어문법학계의전통적인인식과최근의연구성과를체계적으로제시하고자하였다.특히한국인학습자가자주범하는오류나구분이어려운문법항목과유의문을비교·분석한‘참고’항목을통해학습자들은중국어에나타나는중국인의사고방식을이해하고중국어가가진다채로움과아름다움을경험하게될것이다.

셋째,교육현장에곧바로적용가능한실용성과효율성
이책은실제대학또는여러교육현장의수업운영및독자의학습흐름을고려하여구성되었다.중국어학습및교육의진행과정에최적화된구성을제시함으로써교수자가별도의재구성및가감없이교육현장에곧바로적용가능하도록하였다.구체적으로각챕터는서두에‘학습목표’와‘목차’를제시하는것외에‘생각해봅시다’항목을제시하여각챕터의주요문법항목을환기할수있도록하였다.이는수업현장에서토론및커뮤니케이션의주제로활용될수있으며,학습자의학습집중도또한높여줄것이다.또한,이에대한해답을각챕터의말미에제시하여,본문학습후학습내용을확인할수있도록하였다.이는학습자의높은학습효능감을기대할수있을것이다.부록의형식으로강의노트와연습문제를제공함으로써,교수자는학습내용을점검할수있고개별학습자는스스로학습의성과를점검할수있도록구성하였다.

이처럼이책은중국어문법의축적된연구성과를체계적으로제시하는것과더불어문법에담긴중국인의사고를이해하고중국어의다양한문제를사고하고토론할수있도록구성하였다.특히한국에서중국어를공부하는학습자와이를가르치는교수자의요구사항을충실히반영하고자노력하였다.중국어문법서의홍수속에서도여전히해결되지않았던갈증을다소나마해소할수있기를기대한다.마지막까지함께해주신한국문화사김진수사장님및관계자여러분께깊이감사드린다.또한정성을다해부족한원고를탄탄하게다듬어주신왕수선생님,최진이선생님께진심으로감사의마음을전한다.

2025.02.
저자일동