좋아하는건어떻게찾는걸까?
또래친구들을둘러보면하나씩좋아하는분야에깊게파고드는모습을쉽게찾아볼수있을거예요.아이돌,만화,축구,유튜브,게임등그대상은무궁무진해요.취향에딱맞는무언가를‘덕질’하는행복을얻고있다면행운을잡은걸지도몰라요.나탈리는아직좋아하는것이무엇인지,잘할수있는게어떤건지찾지못했거든요.다만마음이향하는곳은분명히알아요.만화그리기,반려동물과장난치기,친구들과어울려놀기.나탈리가세상에서가장좋아하는일이에요.특기나취미를찾고싶다면자신이어떤것에몰입할때행복감을느끼는지먼저떠올려보면좋아요.거기서부터시작하는거예요.
고민앞에서망설이고헤매도괜찮아
나탈리가다니는학교의교장선생님이이번에새로바뀌었어요.교장선생님은아이들이좋아하는모든장난을금지하고,온갖엄격한교칙들을만들었어요.그중하나가‘모든학생은빠짐없이동아리활동에참여해야한다’는것이에요.그러잖아도나탈리는베프와의마찰때문에마음이싱숭생숭하던참이었는데동아리활동도해야하고,전학온학생의도우미까지맡게되었어요.단체활동같은건딱질색인데말이에요.요리부,연극부,배구부,응원단…여러동아리중나탈리의마음에드는곳은하나도없었어요.그저친구들과놀고싶다는마음뿐이었지요.
언제나답은찾을수있어
무엇이든해낼수있는나를믿어!
자신만동아리에가입하지못해소외감에겉돌던나탈리는우연히전학생루카와공통된취미‘만화그리기’를발견해요.함께만화동아리를만들기로결심하고,교장선생님의허락을맡기위한작전을펼쳐요.그러나부원이둘뿐이고,학교에기여하는바가없다는이유로좀처럼허가를받지못해요.나탈리의마음에는스스로의능력을불신하게만들고,뭐든제대로해내지못할거라고막아서는‘의심그렘린’이불쑥불쑥나타납니다.
그렇지만나탈리와루카는포기하지않아요.끊임없는노력끝에만화동아리에친구들이하나둘씩모여들기시작해요.함께웃고,고민하고,그림을그리며나탈리는점점자신감을되찾아요.마침내“만화가무슨수로세상을더좋게만든단말이지?”라는교장선생님의물음에“공동체를만드는법”을,“협력의가치와중요성”을배울수있다는대답을내놓아요.학교를더즐겁고신나는곳으로만드는건다름아닌나자신임을,친구와함께라면든든한힘을얻고앞으로나아갈수있음을깨닫지요.어려운벽앞에서망설이고헤매더라도,나탈리처럼언제나답을찾을수있다는걸잊지말아요.
<괜찮아,나탈리시리즈>는사춘기속으로첫발을뗀‘평범한우리’의이야기를담고있어요.누구나한번쯤겪는성장통을유쾌하고당당하게헤쳐나가는나탈리를보며‘있는모습그대로의나’를사랑하고,한뼘더상장한나를마주할수있을거예요.
*인증유형:공급자적합성확인
