전쟁으로고통받는사람들에게피난처가되어준
‘비밀도서관’의기적같은이야기
러시아의우크라이나침공으로시작된전쟁이1년넘게계속되는지금,전쟁의영향으로부터자유로운나라는지구상에없다고해도과장이아닐것입니다.전쟁이란결코일어나서는안될일이지만,아이들에게전쟁이무엇인지알려주는일은반드시필요합니다.한빛에듀에서나온신간《누르의비밀도서관》은어린이에게전쟁의참상을알리면서도,절망이아닌희망의메시지를전하는책입니다.
이책은시리아내전당시수도다마스쿠스근처의작은도시다라야에서있었던실화에서영감을받아쓰여졌습니다.전쟁초기에다라야의시민들은집과학교,전기와수도,의약품,식량까지살아가는데필요한모든것을빼앗기면서도,수천명이도시를떠나지않고남아있었습니다.다라야의젊은이들은폭격으로무너진건물더미에서주워온만오천권의책으로버려진건물지하에도서관을세웠지요.이비밀도서관은언제끝날지모르는전쟁으로힘겨운나날을보내던다라야사람들에게희망의등불이되어주었습니다.
작가인와파타르노스카는이러한사연을읽는동안,어린시절에고국인레바논에서경험한전쟁의기억,끝없이포탄이떨어지던밤에책에서위안을얻었던일을떠올렸습니다.자신과마찬가지로고통받는사람들의이야기를읽으며어떤상황에서든살아갈힘과용기를얻었던일도요.작가는비로소들추고싶지않았던전쟁의기억을이야기로쓰겠다는결심을할수있었습니다.전쟁을겪고있는세상의모든어린이들에게들려주고싶은이야기가생겨난것입니다.
가장절망적인상황에서빛을발하는책의힘
이야기의주인공은책과모험,비밀을사랑하는아이누르입니다.얼마전누르는사촌아미르와몇몇친구들과함께비밀클럽을만들었습니다.클럽의첫번째모임이열리기로한바로그날,전쟁이터지고맙니다.학교와상점이문을닫고,사람들이하나둘도시를떠나고,남은사람들은건물지하에모여숨죽이는날들이이어집니다.그러던어느날,아미르가폭격으로무너진건물에서버려진책들을주워옵니다.주워온책이산더미처럼늘어나자누르와친구들은건물지하에비밀도서관을만든다는놀라운계획을세우기시작하지요.
끝이보이지않는전쟁이라고불리는시리아내전의한가운데,사람들은어떤생각으로도서관을지었을까요?내일을장담할수없는사람들에게책을읽는다는건어떤의미일까요?누르와아미르와친구들이만든도서관을찾은사람들은저마다다른목적으로책을읽었습니다.구조대원들은인간의몸과치료방법을,교사들은집에서아이들을가르칠방법을,누르의아빠는외국의빵만드는법을책에서배우고자했습니다.하지만이들의공통점은가장절망적인상황에서더나은미래를꿈꾸기위해책과도서관이필요했다는점입니다.물론책을읽는게즐겁기때문에도서관을찾은사람들도많았을겁니다.책속에서펼쳐지는다채로운세상은현실의고통을잊게해주기도하니까요.
푸르른새벽의빛깔로담아낸희망의메시지
이책에그림을그린화가발리민치는공산주의체제의루마니아에서어린시절을보냈습니다.혹독한독재정권에대한두려움을잊기위해,화가는그림과책에빠져들곤했습니다.지금은중동지역에서살면서여전히전쟁과평화가충돌하는경험을하고있지만,덕분에시리아내전을배경으로한책에참여하는기회를얻게되었지요.화가는전쟁의현실을드러내면서도생생한삶과희망을표현하고싶었습니다.그래서전쟁으로폐허가된도시를그릴때는새까만목탄을,밝고희망찬아이들의모습과도서관의풍경을그릴때는강렬한파랑과빨강의구아슈물감을사용했습니다.장면마다어울리게사용된색채와재료를찾아보는것도책을감상하는또하나의방법이될수있습니다.
책의마지막에실린부록페이지에는전쟁과관련된중동지역의뼈아픈역사와문화를살펴볼수있습니다.작품의배경인시리아에관한기본적인정보가지도와함께실려있으며,우리에게는낯설지만중동지역에서널리사용되는용어설명이있어책에대한이해를더해줍니다.특히중동역사속의도서관에관한간략한연대기는쉽게찾아보기어려운귀중한자료입니다.고대알렉산드리아도서관을포함한중동지역의유서깊은도서관의역사를읽고나면,당장이라도가까운도서관을찾고싶은마음이생길지도모른답니다.
교과연계
2학년1학기국어9.생각을생생하게나타내요
5학년2학기도덕5.갈등을해결하는지혜
5학년2학기도덕6.인권을존중하며함께사는우리
*인증유형:공급자적합성확인
