내 멋대로 써도 괜찮아!

아니바실리

저자:아니바실리

튀르키예이스탄불에서태어났으며대학에서언론학을전공했어요.불우한지역에사는아이들을위해책과선물을수집하는시민사회프로젝트를진행하고있어요.반려견달리와함께풀밭을뒹굴며놀고,신문에칼럼을연재하며어린이책에글을쓰고있습니다.《내멋대로읽으면어때서!》한국어판판권계약금을튀르키예지진으로피해를본어려운사람들에게기부하기도했습니다.



그림:에다에르테킨토크쇠즈

대학에서애니메이션을전공했으며,튀르키예이스탄불에살며어린이를위한책과잡지에그림을그리고있어요.아이들과관련된것이라면어떤것도좋아한답니다.



역자:김경희

대학에서독어독문학을전공했고,지금은어린이와청소년을위한책들을쓰고번역하는데힘쓰고있습니다.옮긴책으로<괜찮아,나탈리>시리즈와<처음읽는셰익스피어걸작선>시리즈,《한밤중톰의정원에서》《나쁜씨앗》《새들이노래하는집》《안돼,데이비드!》등150여권이있습니다.

[어디서든글쓸권리]
슈빌과재봉새

[글쓰기전에간식먹을권리]
매너티와꼬마문어

[쓰고싶지않은내용은쓰지않을권리]
오카피의동물원탈출기

[내게맞는속도로글쓸권리]
거미슝슝할아버지

[어떤글을썼는지헷갈릴권리]
원로작가개복치

[친구에게쓴책을선물할권리]
플라밍고의책자전거

[내가쓴글의주인공과친구가될권리]
이야기주인공박물관

[내가쓴글을친구에게들려줄권리]
고슴도치바늘이와친구들

[쓰면서즐거움을누릴권리]
아보카도행방불명사건

[내마음대로글쓸권리]
어질어질서점과글짓기모임

지치거나조바심내지않고
찬찬히‘우리의세상’을만들수있다면

누군가가들려주는이야기에푹빠져본적있나요?다음내용이궁금해작가가써주기를손꼽아기다려본적은요?어쩌면주인공들의매력에이끌려닮고싶었을수도있어요.좋은글은하나의세상을만들고,등장인물과독자가친구가될수있도록안내해주기도해요.그렇다면‘우리가좋아하는이야기의시작은어디일까요?’이질문에대한답이『내멋대로써도괜찮아!』에담겨있어요.
온종일쉬지않고무엇이든쓰는인기작가슈빌은독자들이얼씬도하지않는거무칙칙한늪에살아요.모름지기작가는아름다운장소에서글을써야할것같지만,슈빌은남들의시선에개의치않고자기가정한곳에서이야기를찾아내요.좋은글은누군가가정한조건에서비롯되는것이아니라,나만의영감을얻을수있는자율성에서오는것이거든요.
본격적으로쓰기전에꼭무언가를해야만하는버릇이있다면어떨까요?바다깊은곳에사는매너티는쓰기전에꼭간식을먹어야해요.배가고프면꾸르륵꾸르륵해서글을쓸수가없거든요.아주오랜시간에걸쳐준비해야하지만,뭐어때요?느릿해도모두가함께즐길수있는재미난이야기를잔뜩수집해우리의세상을완성해나가는것을요.

글쓰기의즐거움은내가만들어요!

『내멋대로써도괜찮아!』속주인공들처럼쓰고싶은마음이불씨처럼아주조그맣게라도일었다면무엇이든일단써보는것부터가시작이에요.남의즐거움을위해서,다른사람의평가에맞추기위해서가아니라각자에게맞는속도로나만의이야기를짓기위해서예요.그과정속에서망각의바다속에사는개복치처럼내가만든이야기속주인공들을헷갈릴수도있고,플라밍고처럼내가쓴이야기를기다리고있는사람에게직접선물할수도,어지르마씨처럼글짓기모임을만들어여럿이서글을나누는즐거움을누릴수도있어요.중요한건포기하지않는것,그리고글쓰기가습관처럼몸에밸수있도록어디서든가까이하는것이지요.
독서를할때같은책을읽었어도저마다다른상상여행을떠나듯글쓰기도쓰기여행을준비하는방법이다달라요.내마음가는대로써도괜찮다는원칙만잊지않는다면,다른사람과는다른나만의이야기를만들수있을거예요!

줄거리
좋아하는장소에서자유롭게글을쓰는슈빌,
쓰기전에꼭간식을먹는매너티,
자기만의속도로이야기거미줄을만드는슝슝할아버지,
등장인물과친구가되기로마음먹은카카포…….
다른사람의기준을따를필요는없어요.
충분히고민한뒤떠오른글감을찬찬히풀어나가면
지치거나조바심내는법없이글쓰기를즐길수있을거예요!

■ 초등교과서연계
3학년1학기국어1.재미가톡톡톡
3학년2학기국어1.작품을보고느낌을나누어요
3학년2학기국어3.자신의경험을글로써요
4학년1학기국어1.생각과느낌을나누어요
4학년2학기국어8.생각하며읽어요
5학년1학기국어독서단원.책을읽고생각을넓혀요

*인증유형:공급자적합성확인