1학년 어휘 글쓰기: 20일 만에 완성하는

하유정

20년째교실에서아이들과부대끼며성장하고있는초등교사이자두명의자녀를둔엄마입니다.교실이라는물리적공간을넘어‘어디든학교’유튜브채널과인스타그램을통해자녀교육에대한부모님들의궁금증과고민을덜어드리는교육멘토로활동하고있습니다.지은책으로는《1학년한글떼기》《1학년시계달력》《1학년받아쓰기》《1학년처음수학》《1학년학교생활》《1학년맞춤법쓰기》《두근두근초등1학년입학준비》《초등공부습관바이블》《초등바른글씨트레이닝북》등이있습니다.

[글쓰기준비:어휘력을키워요]
01일낱말놀이를해요①
02일낱말놀이를해요②
03일흉내내는말을익혀요
04일소리와모양을흉내내요
05일나만의느낌대로흉내내요
06일오감을표현해요
07일꾸며주는말을익혀요
08일꾸며주는말로생생하게표현해요
09일움직임을나타내요
10일낱말로문장을만들어요

[주제글쓰기:느낌과생각을표현해요]
11일문장에점을콕!
12일대화나속마음을나타내요
13일내이름은특별해요
14일내가좋아하는음식
15일내가좋아하는친구
16일내가좋아하는계절
17일내가좋아하는놀이
18일내가좋아하는과목
19일오늘내기분은요
20일기분좋은순간을상상해요

부록1일기쓰기
부록2독서록쓰기
부록3상상글쓰기

한글떼기와받아쓰기를마친
1학년을위한맞춤형글쓰기수업

초등학교1학년에게글쓰기는너무이르다고생각하시나요?실제로1학년뿐아니라대부분의초등학생이글쓰기라는과제앞에서막막함을호소합니다.부모님또한“쓸말이없어요.뭐라고써야해요?”라고묻는자녀때문에난감하지요.사실아이들의머릿속은다채로운색깔의오만가지생각과감정들로가득차있습니다.자기안에가득한생각과감정을표현할어휘와문장으로써내는기술이없을뿐,아이들은당장이라도글쓰기를할준비가되어있습니다.
저자하유정선생님은초등교실에서오랜시간국어를지도해왔습니다.아이들이한글을떼고,받아쓰기로기초를다진다음에는‘어떻게하면자신의생각을막힘없이표현하게할수있을까?’를고민했습니다.저자는결국아이들에게부족한것은생각이아니라생각을담아낼‘어휘’이고,그어휘를문장으로연결하는‘글쓰기기술’이라는결론을내렸습니다.《1학년어휘글쓰기》의1단계가어휘력을키우는내용으로구성된이유입니다.

다채로운표현으로어휘력을쌓고
낱말을연결하며문장구조를익혀요

초등학교아이들의잘쓴글과그렇지못한글의차이는대개어휘력에서나옵니다.글이생생하고재미있어지려면표현이다양할수록좋습니다.교과서수록어휘를포함해소리와모양을흉내내는말,움직임을나타내는말,꾸며주는말등쓰임새가다른다양한어휘를익힐수있게내용을구성했습니다.
무엇보다사전적정의가아닌맥락을통해어휘를이해할수있도록생생한예시글과그림을함께실었습니다.1단계후반부에서는주어와서술어가어떻게어울리는지살펴보고,낱말과낱말을이어주는조사의역할을배우면서문장구조를몸으로익히는연습이이루어집니다.

나만의느낌과생각을마음껏표현하는
주제별갈래별재미만점글쓰기

2단계주제글쓰기장에서는본격적인글쓰기훈련이펼쳐집니다.학교생활,가족,계절,친구,자연등아이들이매일접하는익숙한소재를가지고,자기만의느낌과생각을짧은문장으로써보게되지요.문장부호를활용해상황과감정을더풍부하게드러내는방법을배우고,동시/설명문/생각을나타내는글등여러형식의글을접하고,중심문장과뒷받침문장으로하나의단락을완성하기까지1학년수준에서익힐수있는글쓰기의기본틀을모두다루었습니다.
마지막부록에는초등학생이자주쓰게되는글쓰기형식인‘일기’,‘독서록’과‘상상글쓰기’주제를제시했습니다.단순히글의형식을익히는데서그치지않고,앞에서배운어휘와문장구성능력을자신의글에직접써보는실전연습이되도록했습니다.
혹시라도아이가《1학년어휘글쓰기》를어려워한다면앞서나온〈1학년시리즈〉의《1학년한글떼기》,《1학년받아쓰기》,《1학년맞춤법쓰기》로다시한번국어능력의기초를다지기를추천합니다.