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런치레이디1.최고의선생님을구하라!
출근길에도가뿐히강도를잡아내는영양사선생님,런치레이디는오늘도학교에서아침밥쓰삼인방디와헥터,테런스와반갑게인사를나눈다.그때한남성이다가와자신을오코넬수학선생님대신온임시교사‘파스퇴르’라고소개하는데,런치레이디는이파스퇴르라는남자가아무래도의심스럽다.그도그럴것이오코넬선생님은지난20년간단한번도학교를쉰적이없었기때문이다.과연런치레이디는파스퇴르선생님의정체를밝힐수있을까?
아이들의마음을잘알아주는선생님이야말로‘최고의선생님’
‘올해최고의선생님’을단한번도놓친적이없는오코넬선생님은수학담당선생님이다.세상에,수학이라면늘어렵고지루하기마련인데어떻게수학선생님이최고의선생님이되었을까?오코넬선생님은아이들의마음을잘보듬어주고,수학에싫증이나지않을정도로만숙제를내준다.이런오코넬선생님을마냥질투한과학애디슨선생님은오코넬선생님만없으면자신이인기만점의선생님이될수있을거라고생각한다.그리하여낸악독한꾀는결국런치레이디를통해밝혀진다.
이번권에서는최고의선생님이란어떤선생님일지에대한이야기가주를이룬다.아이들의호감을사기위해숙제를없애고,자신의인기를위해다른선생님과아이들사이의이간질을한다고해도최고의선생님이될수없다.그보다는아이들의이야기에귀를기울이고,아이들이위험에빠지지않게끔보호해주는선생님이야말로진정한‘최고의선생님’이다.
친구의성장을응원하는것이야말로‘최고의친구’
소심하고앞에나서는걸싫어하는헥터.그런헥터를이해할수없는디.반대로사사건건참견해야직성이풀리는디를이해할수없는헥터.그리고두사람사이에서중심을잡아주는테런스는늘붙어다닌다.셋은학교안의아이들이‘아침밥쓰’라고부를정도로각별해보이지만,사실은별일아닌걸로아옹다옹하고투덜거린다.그러나축구부주장인밀모가헥터를괴롭힐때면디가나서헥터대신싸워주고,테런스는뒤에서헥터를다독여준다.그렇게둘은헥터가좀더세상에맞서당당해지기를기대하고기다려주면서,헥터가두려움의벽을뚫었을때에는누구보다기뻐한다.작가는런치레이디의모험에합류한세아이의우정을통해,진정한친구란친구의성장을독려하고응원하는것임을보여준다.
*인증유형:공급자적합성확인
