세상에서 가장 쉬운 문해력 수업: 초등 저학년편 (읽고 쓰고 말하고 생각하는 힘을 기르는 책 읽기의 비밀)

세상에서 가장 쉬운 문해력 수업: 초등 저학년편 (읽고 쓰고 말하고 생각하는 힘을 기르는 책 읽기의 비밀)

$25.00
Description
“아이가 책을 읽기는 하는데 내용을 제대로 이해하고 있는지 걱정되나요?”
서울대 연구진이 말하는 우리 아이 평생 문해력에 관한 모든 것
초등학교 저학년 시기는 단순히 글자를 배워 읽기 연습을 하는 시기가 아니다. 이 시기는 이해력과 표현력을 확장하는 중요한 단계다. 그러므로 아이가 책에 점점 흥미를 보이지 않는다고 걱정하고 다그치면서 단순히 책을 많이 읽히는 것에만 신경 쓰다 보면 정작 깊이 있는 문해력을 키워줄 수 없다.
『세상에서 가장 쉬운 문해력 수업』 시리즈의 두 번째 책인 이 책은 놀이를 넘어 본격적으로 학업과 연관되는 책 읽기를 시작한 초등학교 저학년 아이를 둔 부모에게 ‘제대로 책 읽는 방법’에 대해 알려준다. 서울대학교 아동 언어·인지 연구실에서 엄선한 초등학교 1학년부터 3학년까지 학년마다 꼭 읽어야 할 도서 10권을 활용해 집에서도 단계적이고 체계적으로 아이의 문해력을 키워줄 수 있게 아이를 위한 3가지 문해 활동과 1가지 확장활동을 추가로 담았다. 아이가 책을 어떻게 읽는 것이 좋은지, 아이에게 어떤 질문을 해야 하는지, 책을 읽은 후 어떤 활동을 함께할 수 있는지 등 부모라면 궁금해하는 문해력의 모든 게 이 책에 담겨 있다.
저자

최나야,이상은,조혜정,박유미,이은혜,유화진

저자:최나야
서울대학교아동가족학과교수
서울대학교언어학과졸업,아동가족학과석사및박사이며,아동의언어와인지를연구한다.저서로는『초등문해력을키우는엄마의비밀:1,2,3단계』,『서울대석학이알려주는자녀교육법:문해력』,『문해력유치원』,『내아이를위한어휘력수업』등이있다.

저자:이상은
한국외국인학교한국어교사,고려사이버대학교아동영어학과외래교수
서울대학교아동가족학과박사과정을수료했으며,드와이트외국인학교언어재활사,한국한성화교소학교영어교사,EBSTOSEL연구원을역임했다.아동의이중언어,가정문해환경,독서(읽기)교육,도서관과미디어환경을비롯하여아동발달·교육과관련된법·정책및국제적동향을연구한다.저서로는『난독증친화적도서관』이있다.

저자:조혜정
서울대학교아동가족학과박사
UniversityofWisconsin?Madison인간발달과가족학과학사,서울대학교아동가족학과석사및박사이며,서울대학교어린이집교사이자이중언어교사로근무했다.아동의언어발달과그림책을연구한다.저서로는『유아이중언어프로그램』이있다.

저자:박유미
서울대학교아동가족학과박사수료
서울대학교영어교육과학사,석사졸업후서울대학교아동가족학과박사과정을수료하였다.아동의문학읽기및언어발달을연구한다.열살,다섯살의두딸과함께이론을실제에적용하는다양한실험을매일진행중이다.

저자:이은혜
서울대학교아동가족학과박사과정
서울대학교아동가족학과학사를졸업하고현재박사과정재학중이며,서울대학교어린이집영어특별활동교사로일했다.아동의문해력과지역·공간적관계를연구한다.저서로는『누구나박스가있어요』,『나도말하고싶어』가있다.

저자:유화진
서울대학교어린이집미술특별활동교사
서울대학교유아교육전공석사과정재학중이며,그림책과유아미술에대해연구한다.서울대학교어린이집미술특별활동교사로일하고있다.

목차


머리말
도서사용법
본책구성

1장1학년을위한문해활동
나와학교
그랬다면어땠을까
행복을부르는고양이
가을이네장담그기
아씨방일곱동무
신통방통세가지말
북극곰
백점백곰
101가지책사용법
우당탕탕야옹이와바다끝괴물

2장2학년을위한문해활동
아놀드로벨우화집
내친구가사는곳이궁금해
느리고느린가게
젓가락달인
미다스의초콜릿
내멋대로초능력뽑기
달팽이의성
내인생의코끼리
박박바가지
윌리의호주머니

3장3학년을위한문해활동
날아라,삑삑아!
일기고쳐주는아이
모래언덕의길
아빠의불량추억
민주주의를어떻게이룰까요?
고슴도치아이
앵무새초록
어린이희곡돌씹어먹는아이
그래프를만든괴짜
딱한마디미술사

출판사 서평

아이의평생국어실력의기초를다질수있는문해력,
집에서도쉽고재미있게키워줄수있다!

이책은초등학교에입학한아이들이책과친해지는방법을안내한다.책에서제시하는부모지도안을따라가며아이와대화하고함께워크북을완성하다보면아이스스로독서의재미를발견하게될것이다.나아가책을통해세상을바라보는다양한관점을배우고,자기생각을자신감있게표현할수있는아이로성장해나갈수있도록도와준다.

책의주요구성및특징

1.서울대연구진이고른책30권과부모지도안
초등학교에입학한아이들이책을읽고,생각하고,질문하고,표현하며책과친해지는방법을알려준다.

2.120가지문해활동이담긴아이용워크북
도서마다3가지문해활동과1가지확장활동을추가구성하여아이가직접해볼수있도록워크북을제공한다.

3.학년에따른문해력교육
초등학교1학년부터3학년까지학년마다읽어야할10권의도서를활용하여단계적이고체계적으로아이의사고력과문해력을키워준다.

4.주제별추천책5권
한권의책에서더넓은독서경험으로자연스럽게확장할수있도록제안한다.