세상에서 가장 쉬운 문해력 수업: 초등 고학년편 (읽고 쓰고 말하고 생각하는 힘을 기르는 책 읽기의 비밀)

세상에서 가장 쉬운 문해력 수업: 초등 고학년편 (읽고 쓰고 말하고 생각하는 힘을 기르는 책 읽기의 비밀)

$25.00
Description
단순한 독서가 아닌 자녀의 평생 학습 태도를 다지는
문해력 교육의 완성판
초등학교 고학년 시기는 배움을 위한 읽기가 본격적으로 이루어지는 시기다. 이 시기에 생각하지 않고 읽는 시늉만 한다면 앞으로의 공부에 빨간 불이 들어오게 된다. 『세상에서 가장 쉬운 문해력 수업』 시리즈의 마지막인 이 책은 초등학교 4~6학년을 대상으로 읽기·사고·표현 능력을 통합적으로 키울 수 있도록 설계했다. 단순히 글을 읽는 수준에 그치지 않고, 생각을 깊이 탐구하는 질문과 활동을 통해 비판적 사고를 자연스럽게 끌어낸다. 아이가 직접 해 볼 수 있는 다양한 문해 활동지를 제공함으로써 문해력을 실제로 활용할 수 있는 힘으로 전환할 수 있도록 돕는다.
무엇보다 이번 ‘초등 고학년편’은 문해력의 기초를 넘어 생각하는 힘과 표현하는 힘을 함께 길러주는 완성형 수업으로, 자녀의 평생 국어 능력과 학습 태도를 단단하게 다지고 싶은 부모에게 매우 유용한 길잡이가 될 것이다.
저자

최나야,편지애,김도연,마지예,안윤지,양연희

저자:최나야
서울대학교아동가족학과교수
서울대학교언어학과졸업,아동가족학과석사및박사이며,아동의언어와인지를연구한다.저서로는『초등문해력을키우는엄마의비밀:1,2,3단계』,『서울대석학이알려주는자녀교육법:문해력』,『문해력유치원』,『내아이를위한어휘력수업』등이있다.

저자:편지애
서울대학교아동가족학과박사수료
서울대학교아동가족학과박사과정을수료하였으며,현재참만남아동가족발달센터에서인지학습전문가로활동중이다.‘EBS책맹인류’,‘MBC창의영재교육:유·초등문해력부모교육’,‘공공도서관부모연계독서프로그램’등독서프로젝트에참여하였으며,독서교육,부모-자녀상호작용,느린학습자,수학발달을연구한다.저서로는『난독증친화적도서관:읽기어려운독자를돕는방법』이있다.

저자:김도연
서울대학교유아교육협동과정박사수료
뉴욕대학교미술(StudioArt)학사,서울대학교유아교육전공석사졸업후박사과정을수료하였다.서울대학교어린이집미술특별활동교사및미술학원강사로일했으며,아동의미술발달과문해력발달을연구한다.아이들이미술활동과책읽기를통해행복해지길바라는마음으로연구와교육을이어가고있다.저서로는『유아미술감상프로그램』,『아동미술:이론과실습』이있다.

저자:마지예
서울대학교아동가족학과박사수료
서울대학교언어학과를졸업하고,서울대학교아동가족학과박사과정을수료하였다.다문화가족자녀의이중언어발달,부모-자녀상호작용과아동언어발달,제2언어로서의한국어교육을연구한다.모든가정에서책을통한질높은상호작용이이루어져아이들의문해력이자연스럽게자라나길바라는마음으로이책을썼다.

저자:안윤지
서울대학교아동가족학과석사수료
서울대학교아동가족학과석사과정에재학중이며,아동의문해력발달,생성형AI사용에따른인지발달과부모-자녀상호작용을연구한다.AI와아동의협력적상호작용과빅데이터분석에관심을두어동대학원의데이터사이언스를융합전공으로이수하고있다.초등교사로재직한경험을바탕으로초등고학년의눈높이와흥미에맞는문해활동을구성하였으며,비판적사고력과창의성을기르는문해교육방향을모색하고있다.

저자:양연희
서울대학교아동가족학과석사
뉴욕대학교에서아동·청소년심리학,사회학에초점을둔자유전공(IndividualizedMajor)학사학위를,서울대학교에서아동가족학석사학위를취득하였다.아동의문해와학습을연구한다.특히아동의문해력을증진하는효과적인교수법을개발하는데에관심이있다.졸업후에도아동언어·인지연구실소속연구원으로재직중이며,현재초등학생대상문해교사로활동하고있다.

목차

머리말
도서사용법
본책구성
1장4학년을위한문해활동
30킬로미터
미래로의여행
4학년5반불평쟁이들
어린이를위한돈의속성
여름방학숙제조작단
우리곁에빅데이터가있어!
안네의일기
어린이가알아야할가짜뉴스와미디어리터러시
어린왕자
세상을움직이는소년소녀두번째이야기

2장5학년을위한문해활동
가슴에별을품은아이
왜유명한거야,이그림?
무기팔지마세요!
지글지글행성을구출하는짜릿한지구교실
샬롯의거미줄
긴긴밤
윤동주별을노래하는마음
어린이를위한동물복지이야기
아주특별한우리형
상상이상미래세상

3장6학년을위한문해활동
너도하늘말나리야
뭐가되고싶냐는어른들의질문에답하는법
돼지가있는교실
지구촌아름다운거래탐구생활
아미골강아지오스트랄로피테쿠스실종사건
작전명말모이,한글을지킨사람들
멈출수없는우리1
호랑이를덫에가두면
수학귀신
선생님,헌법이뭐예요?

출판사 서평

읽고생각하고말하고쓰기까지
평생문해력을완성하는초등고학년맞춤수업

많은부모님이아이가커갈수록독서의중요성을강조하며책읽기를권하지만,정작어떻게읽는것이좋은지,어떤질문을해야하는지,또책을읽은후에는무엇을해줘야하는지는잘모른다.이책은그런부모님들의고민을해결해드리고자만들었다.부모님은책에나오는질문가이드를활용해보다쉽게자녀와의미있는대화를이어갈수있다.아이는부모와의상호작용속에서글을읽고이해하는것을넘어정보를비판적으로받아들이고생각의근거를찾아보면서진정한독서의재미를느끼게될것이다.

책의주요구성및특징

1.서울대연구진이고른책30권과부모지도안
국내외문학과비문학을아울러소개하여초등고학년이된아이들이진정한독서의재
미를느낄수있도록도와준다.

2.134가지문해활동이담긴아이용워크북
도서마다3가지문해활동과1가지확장활동으로구성하였고,추가로책에대한이해를
넓혀주는‘한걸음더’까지아이가직접해볼수있도록워크북을제공한다.

3.학년에따른문해력교육
초등학교4학년부터6학년까지학년마다읽어야할10권의도서를활용하여깊이생각
하는힘을길러준다.

4.독서의폭과깊이더하기
같은저자가쓴다른책과비슷한주제의책을추가로소개하여한권의책에서더넓은독서경험으로확장할수있도록제안한다.