초등1~2학년문해력,
최나야표독서활동지로탄탄하게키우자!
전국방방곳곳‘엄마표책동아리’의탄생
글을읽어도제대로이해하지못하는학생들이늘고있다.코로나19사태로인해도입된원격학습은아이들의문해력이우려할수준으로떨어지게된원인중하나로꼽히기도한다.모든학습의기초이자미래인재의필수역량중하나로꼽히는문해력.학업성취뿐아니라연봉,나아가삶의질까지영향을미친다니자녀의문해력에대한우려가이만저만이아니다.
EBS〈당신의문해력〉〈문해력유치원〉으로대한민국에문해력열풍을몰고온서울대아동가족학과최나야교수는초등학교수준의문해력은값비싼독서논술사교육대신,부모가아이와함께책을읽고책의내용에대해대화를나누는것만으로도충분히키워줄수있다고누차강조해왔다.이는최나야교수스스로독서논술사교육모임제안을뿌리치고직접자신의아이와초등학교6년간‘엄마표책동아리’활동을해온경험에서우러나온말로,최나야교수는이경험을토대로책육아에의지를보이는엄마들을위해〈초등문해력을키우는엄마의비밀〉이라는총세권의초등문해력지도서를출간했다.
해당시리즈는출간즉시베스트셀러에등극하며전국에수많은책동아리를탄생시키기에이르렀다.코로나19팬데믹이라는특수상황속에서아이와엄마단둘이서진행하는경우가제일많았지만,4~6명등의그룹형태로오프모임을가지며책동아리를이어가는경우도적지않았으며이밖에도무려250명에달하는엄마들이자녀와책동아리활동을해나가는랜선책동아리까지출범하기에이르렀다.
엄마와아이모두사용하기한결편리한‘아이전용워크북’
〈초등문해력을키우는엄마의비밀〉시리즈로실제책동아리를진행해본엄마독자들은아낌없는칭찬과함께열렬한피드백을보내왔다.그중에서도아이를위한‘워크북’이별도로있으면좋겠다는피드백이가장많았다.아무래도‘엄마를위한비밀’다음에아이용활동지가바로이어져답안(?)노출이신경쓰인다는의견,두툼한볼륨덕에활동지복사가쉽지않고,아이가글을쓸때불편하다는의견,그리고무엇보다엄마가수시로보며참고해야하는소중한책에아이가글씨를쓰는게마음에걸린다는의견도많았다.이와별개로독서교재로사용하기위해지도서는한권만있으면되다보니활동지만따로구할수있으면좋겠다는의견도제법많았다.
이러한독자피드백에부응하고자본책에서‘독서활동지’만을따로추린아이전용워크북《초등문해력이탄탄한아이의비밀1단계》를출간하게된것이다.아이전용워크북의출간으로앞서제시되었던문제점들이단번에해소되었을뿐아니라이제유치원이나어린이집또는초등학교방과후돌봄교실이나도서관등독서교육현장에서도독서교재로사용하기용이해졌다.
예비초등학생~저학년생맞춤형‘최나야교수표독서활동지’
초등학교저학년은학교생활적응이라는과업과글자위주로된책을마주하며책읽기에대한흥미가극적으로떨어진다.따라서최나야교수는이시기의아이가책에대한흥미를잃지않도록그림책을적극활용해야한다고말한다.그림책은글과그림을모두읽어내는눈을기르는데효과적이며,특히소리내어읽는연습에좋다.글자를유창하게읽게되면글자를인식하는데사용하던에너지를내용이해에더할애할수있게되면서문해력발달에속도가붙기때문이다.
이책《초등문해력이탄탄한아이의비밀1단계》에서다루는40권의활동도서는아이들의관심사,읽기동기수준,발달수준,교과과정등을고루염두에두고최나야교수가직접선정했으며독서활동지역시최나야교수가직접고안해만들었다.스스로독서활동을고안하거나활동지를별도로준비할여력이되지않는다면이책으로아이의문해력을길러주면된다.각도서의선정이유와확장·연계독서를위한함께읽으면좋은책목록외각독서활동지사용법은《초등문해력을키우는엄마의비밀1단계》에상세히나와있으니참고하자.
아이의문해력성장과추억이담긴앨범같은책
무엇보다《초등문해력이탄탄한아이의비밀1단계》는단순한독서활동지의차원을넘어서아이의생각이성장해가는발자취를두고두고볼수있는한권의‘문해력성장앨범’이라할수있다.집기둥에눈금으로아이의키를표시하며성장을확인하는것처럼,이책은문해력성장을확인할수있는척도가되어준다.
책속에담긴40회의독서활동지로꾸준히책동아리를진행한뒤,이책을다시한번펼쳐보자.한장한장,책장을넘길때마다아이와함께책을읽고대화를나누었던소중한추억이떠오를뿐아니라,아이의생각의키가자라나고있음을여실히느낄수있을것이다.책을매개로나눈말과글로가득한앨범을어디서또구할수있을까?이책과함께엄마표책동아리로내아이의문해력을탄탄하게키우고,값진추억을쌓아보자.
