예의 없는 친구들을 대하는 슬기로운 말하기 사전 2

예의 없는 친구들을 대하는 슬기로운 말하기 사전 2

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Description
출간과 동시에 뜨거운 관심을 받았던 『예의 없는 친구들을 대하는 슬기로운 말하기 사전』의 두 번째 이야기. ‘속상할 때마다 펼쳐 보는 책’이란 별명을 얻을 만큼 어린이 독자들의 큰 호응을 얻었다. 이에 힘입어 1권에서 다 다루지 못했던 더 다양한 사례를 모아 2권을 펴냈다. 오늘도 학교에서 속상했던 아이, 관계를 어떻게 풀어나가야 할지 어려운 아이들에게 ‘부드럽지만 분명하게 내 마음을 전하는 방법’ 57가지를 소개한다. 이번에는 더 다양하고 구체적인 상황에서, 더 섬세하고 명확한 솔루션을 제시한다. 또한 2권에서는 소셜 미디어에 의한 갈등을 따로 모아 다루고, 좀 더 심각한 ‘학교 폭력’ 문제도 포함했다. 뜨거운 진심을 냉철한 솔루션으로 풀어내는 김원아 작가의 두 번째 어린이 실용서 또한 아이들에게 큰 위로와 응원이 될 것이다.

■‘내게만 일어나는 일이 아니구나’, ‘이런 일이 일어날 수도 있구나’라는 위안
어른에게도 ‘내 의사를 상대방이 기분 나쁘지 않게 똑바로 전하는 것’은 매우 어려운 일이다. 『예의 없는 친구들을 대하는 슬기로운 말하기 사전』 1, 2에 나오는 여러 가지 에피소드를 읽으며 조금이라도 슬기로운 말하기를 실천할 수 있다면 가장 좋겠다. 하지만 혹여 그게 아직 어렵다면 부모와 아이가 함께 읽으며 ‘나만 이런 상황에 처한 게 아님’을 알고, ‘내가 알지 못했던 또 다른 상황도 일어날 수도 있음’에 대해 미리 이야기 나눠보는 것도 큰 의미가 있을 것이다.

■‘이렇게 말해도 된다’는 생각의 전환
막상 말을 해야 할 때 말하지 못하는 건 잘 생각나지 않아서이기도 하고, 갈등 상황을 만들기 어렵기 때문이기도 하며, 상대가 두려워서이기도 하다. 그리고 무엇보다 ‘이렇게 말해도 될까?’ 하는 ‘무지와 무지에 대한 두려움’이 큰 탓이다. 그래서 평소에 『예의 없는 친구들을 대하는 슬기로운 말하기 사전』 1, 2를 보며 ‘아, 이렇게 말할 수도 있구나’, ‘이렇게 말해도 되는구나’를 알고 있다면 그런 상황을 맞닥뜨렸을 때 내가 할 수 있는 말의 폭이 넓어지리라 기대한다.

■수많은 유사 도서 가운데 돋보이는 이유, 현실은 냉철하게 조언에는 진심을
김원아 작가의 조언에는 현실을 냉철하게 보는 눈과 작가의 진심이 듬뿍 담겨 있다. 아이가 할 수도 없는 말을 무작정 해결책이라고 써 놓은 유사책들 사이에서 돋보이는 건 그 ‘진심’ 때문이다. 결코 내가 남의 마음과 행동을 쉽게 바꿀 수는 없다는 한계를 분명히 했고, 아이가 할 수 있는 선에서 솔루션을 제시하고자 무척이나 고민한 흔적이 역력하다. 내 할 말을 할 수 있는 것도 중요하지만 내가 진흙 구렁텅이에 빠지지 않기 위해서는 남이 어떻게 나오든 내 도리를 지키고 내가 남 따라 무례해지지 않기를 권한다. 그건 내 자부심과 직결되는 것이기도 하다. 내가 같이 진흙탕에 빠지지 않았으니 내가 나를 망친 건 아니라고, 손해 본 게 아니라고 말한다. 분명 진 게 아니라고 말이다. 김원아 작가의 조언이 단순히 말하기 방법만이 아닌 삶의 지혜와 나 자신을 지키는 방법, 인생을 관통하는 조언이 될 수 있는 이유이다.

■소셜 미디어, 학교 폭력 강화
2권에서는 더 다양하고 세세한 에피소드를 실었다. 특히 갈수록 문제가 되고 있는 소셜 미디어로 일어날 수 있는 갈등을 따로 모았다. 1권에도 ‘학교 폭력’ 파트는 있었지만 그보다 좀 더 심각한 ‘학교 폭력’에 대한 이야기도 추가했다. 1권에서 다 찾지 못한 나의 에피소드를 2권에서 찾으며 다시 한 번 어린이 독자들의 호응을 받기를 기대해 본다.

저자

김원아

현재초등학교교사로일하고있습니다.『나는3학년2반7번애벌레』로제20회창비좋은어린이책원고공모저학년부문대상을받았습니다.『예의없는친구들을대하는슬기로운말하기사전1』,『신비아이스크림가게』,『섣달그믐의쫄깃한밤』,『안녕엄마안녕로마』들을썼습니다.

목차

슬기롭게말하기

[물건에관하여]
1.내물건을무시할때
2.생일선물로비싼걸사달라고할때
3.자꾸선물을받는게부담스러울때
4.똑같은물건을샀다고눈치줄때

[친해지기]
5.침묵이어색할때
6.실수해서민망할때
7.모둠활동을더잘하라고할때
8.내말을대충들을때
9.내생일을잊어서서운할때
10.궁금한걸물어보기어려울때
11.먼저놀자고하지않아서서운할때
12.친구가울때

[사과하기]
13.친구가나랑놀다가다쳤을때
14.사과를할까말까고민이될때
15.사과하라고요구할때
16.사과를받고싶을때
17.사소한일로친구가울어서난처할때

[거절하기]
18.책을보고있는데옆에서같이봐서불편할때
19.할일이있는데화장실에같이가자고할때
20.줄서서이동하는데자리를바꿔달라고할때
21.내마음과달리친구가원하는대로행동하게될때
22.웃으면서때리는데너무아플때
23.대화가지루할때
24.자기랑만놀아야한다고고집부릴때
25.가야하는데더놀자고조를때
26.지기만하는놀이를그만하고싶을때
27.이성친구와헤어지고싶을때

[약속하기]
28.친구가약속시각에자꾸늦을때
29.생일초대가망설여질때
30.친구가상의도없이다른친구를데리고왔을때
31.친구가놀자고하는데다른약속이있을때

[소셜미디어]
32.메시지를읽고도답이없을때
33.친구가내휴대폰을보기에나도봤더니화를낼때
34.내사진을허락받지않고소셜미디어에올릴때
35.내사진을몰래찍고장난칠때
36.일방적으로기분나쁜메시지를보낼때

[갈등해결]
37.교실문으로장난치며못들어가게막을때
38.청소시간에쓰레기를자꾸내자리로보낼때
39.나보고고자질쟁이라고할때
40.싸움에휘말렸을때
41.친구가위험하게행동해서불안할때
42.잘난척하며무시할때
43.비아냥거릴때
44.나를질투할때
45.착한척한다고할때
46.친구의말투가불편할때
47.내그림을따라그릴때
48.틀린걸맞다고우기며참견할때
49.내행동을나쁘게보고잔소리할때
50.새로짝이됐는데싫은티를너무낼때
51.유독나한테만불친절할때
52.말도없이기분나쁘게쳐다볼때

[학교폭력]
53.부모님을나쁘게얘기할때
54.여러명이나를둘러싸고화를낼때
55.내가하지도않은일을했다고모함할때
56.자꾸심부름을시킬때
57.괴롭히고나서말하지말라고협박할때

친구관계고민상담Q&A
1.친구들이뭐라하면아무대꾸도못하는내가싫어요.
2.아무도강요하지않는데자꾸친구들이원하는대로끌려다녀요.
3.사과를받았고모든일이끝났는데도원망하는마음이들어요.
4.나는나쁜뜻이전혀없었는데친구가화를내면어떻게해야할지모르겠어요.
5.우리는분명히친한사이인데왜자꾸싸우는거죠?
6.내가좋아하는친구가나를안좋아해요.친해지는방법이있을까요?
7.막상말을해야할상황에당황해서적절한말이생각나지않아요.나중에“이렇게말할걸!”후회해요.
8.나는목소리도작고말투도여린편이라서제대로말하기가어려워요.
9.사과를했는데친구가안받아주면괜히했다싶어요.
10.나는예의있게말하는데친구가무례하게말하면손해보는것같아요.
11.기분이나쁘면나도모르게짜증이툭툭나와버려요.
12.친구가아무리정중하게거절해도,거절당하면기분나빠요.
13.사소한장난도학교폭력이될수있나요?
14.무례한친구가말한마디로정말바뀌어요?
15.책에나온표현이어색해서오히려놀림을받을것같아요.실제로사용가능해요?
16.책에나온말이너무다양해서기억하기어려워요.

출판사 서평

▣어린이베스트셀러『예의없는친구들을대하는슬기로운말하기사전』,그두번째이야기
본격어린이인간관계실용서인『예의없는친구들을대하는슬기로운말하기사전』이2022년출간부터지금까지7만여명의독자를만났다!만화도아니고유명인의이름을달지않고서도이렇게많은독자들의사랑을받은어린이논픽션도서는실로오랜만이다.‘나를낮추지않으면서도상대방의기분이나쁘지않게말하는방법’은어린이뿐아니라어른들에게도,사실세상모든사람들에게평생의숙제라그런것아닐까?

▣‘속상할때마다펼쳐보는책’,더욱세세하고현실적인에피소드로돌아왔다
1권에대한독자서평에서누군가이책을‘속상할때마다펼쳐보는책’이라칭해주었다.더할나위없이적절한별칭이다.많은독자들의응원에힘입어김원아작가가다시57가지에피소드를가지고돌아왔다.학교현장에있는사람이아니면상상으로는지어낼수없는세세하고현실적인에피소드로꽉채웠다.‘할일이있는데화장실에같이가자고할때’라거나‘줄서서이동하는데자리를바꿔달라고할때’같은,사소해보이지만우리아이가딱오늘학교에서마주쳤을법한상황들이다.

▣적당한거리두기등꼭화해하지않아도된다는냉철하고현실적인조언
1권이폭발적인반응을받은이유중하나는김원아작가특유의‘뜨거운진심을담은냉철한조언’에공감해서일것이다.교육현장의경험이풍부하고,아이들에대한진심이가득한김원아작가이기에가능하다.보통경험이적거나이론에만충실한작가라면상대를잘설득하고잘이해시켜갈등을풀어나가라고말하기쉽다.현실은전혀그렇지않다.내가말을잘하기도어렵지만,상대가쉽게미안하다고인정하지도않을뿐더러,내가어떻게해도상황이쉽게변하지않는게현실이다.그럴때김원아작가가제시하는방법은적당한‘거리두기’이다.꼭좋은관계를유지하는것만이답은아니라고.때론거리두기가,때론적당한무신경이답이될수있다고.또래와의유대관계가엄청나게중요할시기인우리아이들이기에당장은엄두가안날수도있지만,‘그렇게해도괜찮다.’고,‘그것도답가운데하나.’라고말해주는어른이있으면든든하지않을까?

▣인생을관통하는핵심적인말
작가가학교선생님으로서아이들과나누어왔던친구관계고민상담을Q&A형식으로정리해넣었다.질문을보면아이들의현실적인고민이고스란히와닿는다.‘아무도강요하지않는데친구들이원하는대로끌려다녀요.’라거나‘사과를받았고모든일이끝났는데도원망하는마음이들어요’,‘친구가아무리정중하게거절해도,거절당하면기분나빠요.’같은마음은아이도어른도마찬가지일것이다.그래도작가는‘내가나를싫어하면안된다’고,‘내감정을나스스로추스를수있어야한다’고말한다.아이들에게해주는작은조언같지만사실그건인생을관통하는핵심적인말이다.

▣속상한날펼쳐보고,‘난그게좀불편해’부터시작해보자
아무리읽고연습해도여러가지상황에대비하고말꺼내는게어려운아이들에게작가는우선이한마디,“나는그게좀불편해.”부터시작해보자고제안한다.속상한날,기분상한일이있는날,『예의없는친구들을대하는슬기로운말하기사전』1,2권을펼쳐내가겪은일과비슷한에피소드를찾아보자.위로와응원,때론실제적인조언을만날수있을것이다.

이책의특징

‘내게만일어나는일이아니구나’,‘이런일이일어날수도있구나’라는위안
어른에게도‘내의사를상대방이기분나쁘지않게똑바로전하는것’은매우어려운일이다.『예의없는친구들을대하는슬기로운말하기사전』1,2에나오는여러가지에피소드를읽으며조금이라도슬기로운말하기를실천할수있다면가장좋겠다.하지만혹여그게아직어렵다면부모와아이가함께읽으며‘나만이런상황에처한게아님’을알고,‘내가알지못했던또다른상황도일어날수도있음’에대해미리이야기나눠보는것도큰의미가있을것이다.

‘이렇게말해도된다’는생각의전환
막상말을해야할때말하지못하는건잘생각나지않아서이기도하고,갈등상황을만들기어렵기때문이기도하며,상대가두려워서이기도하다.그리고무엇보다‘이렇게말해도될까?’하는‘무지와무지에대한두려움’이큰탓이다.그래서평소에『예의없는친구들을대하는슬기로운말하기사전』1,2를보며‘아,이렇게말할수도있구나’,‘이렇게말해도되는구나’를알고있다면그런상황을맞닥뜨렸을때내가할수있는말의폭이넓어지리라기대한다.

수많은유사도서가운데돋보이는이유,현실은냉철하게조언에는진심을
김원아작가의조언에는현실을냉철하게보는눈과작가의진심이듬뿍담겨있다.아이가할수도없는말을무작정해결책이라고써놓은유사책들사이에서돋보이는건그‘진심’때문이다.결코내가남의마음과행동을쉽게바꿀수는없다는한계를분명히했고,아이가할수있는선에서솔루션을제시하고자무척이나고민한흔적이역력하다.내할말을할수있는것도중요하지만내가진흙구렁텅이에빠지지않기위해서는남이어떻게나오든내도리를지키고내가남따라무례해지지않기를권한다.그건내자부심과직결되는것이기도하다.내가같이진흙탕에빠지지않았으니내가나를망친건아니라고,손해본게아니라고말한다.분명진게아니라고말이다.김원아작가의조언이단순히말하기방법만이아닌삶의지혜와나자신을지키는방법,인생을관통하는조언이될수있는이유이다.

소셜미디어,학교폭력강화
2권에서는더다양하고세세한에피소드를실었다.특히갈수록문제가되고있는소셜미디어로일어날수있는갈등을따로모았다.1권에도‘학교폭력’파트는있었지만그보다좀더심각한‘학교폭력’에대한이야기도추가했다.1권에서다찾지못한나의에피소드를2권에서찾으며다시한번어린이독자들의호응을받기를기대해본다.