Description
동양의 양택(양기) 풍수 실체를 드러내다
한국중앙연구원 대학원 인문지리학과의 노교수와 대학원생들이 한 팀이 되어 한·중·일을 아우르는 동양의 양택풍수의 신비를 벗겨내는 작업의 결실을 선보였다. 새해 벽두에 신간한 《생활 속의 풍수지리》는 1장에서 동아시아의 풍수관, 그 맥락을, 2장에서 천·지·인 관점과 풍수 본질을, 3장에서 풍수의 터고르기와 어촌풍수를, 4장에서 사찰의 비보풍수와 풍수설화 다문화교육 등의 내용을 다루며 풍수의 과학화를 검증하며 실현해 낸 풍수지리서다.

대표 저자 손용택 교수는 한국학중앙연구원 한국학대학원에서 한국의 풍수지리 강의를 수년간 해왔다. 적어도 우리나라에서 1,500년 이상을 민간에 영향을 끼쳐온 풍수지리는 중국과 일본을 포함한 동부아시아 지역의 땅에 대한 고유사상이며 문화 요소임이 분명하다. 그럼에도 불구하고 음택풍수를 둘러싸고 산소 자리에 대한 송사는 물론 항간의 관심은 미신적 주술적 발복론에 관심이 집중되는 것 같아 풍수에 대해 강의하는 입장에서 안타까움이 이만저만이 아니다.
다년간 석, 박사 과정의 대학원생들을 가르치고 지도하면서 풍수에 담겨있는 선조들의 주옥같은 지혜와 사상을 발굴해야 하는 필요성을 절감했고 학문적으로 논리를 갖춘 과학으로 정립할 필요성을 크게 느꼈다.
그래서 필자의 강의를 들은 제자들과 함께 공동작업을 통해, 또는 독자적으로 글을 써서 모으기 시작했다. 다음의 글들은 필자의 강의를 듣고 박사학위를 받았거나 과정 중에 있는, 그리고 석사과정에서 다년간 풍수에 관심을 기울이고 있는 제자들과 함께 호흡을 맞추어 다양한 주제로 논문을 생산한 결과들이다. 이러한 결과물은 풍수지리를 인문사회과학으로 공부하려는 후학들의 훌륭한 지침서가 될 뿐 아니라 너나없이 풍수지리에 관심을 갖고 있는 일반인에게 올바른 풍수의 사상과 논리를 전하는 데 크게 기여하리라 기대해 마지않는다.
저자

손용택,신관철,레티튀반,구보미,남상준,도안티투이,이철영,관봉매,최경현

(孫龍澤)
동국대학사,석사,박사졸업.교육개발원연구위원역임.현한국학중앙연구원교수.저서『조선의학자땅을말하다』(2009),『땅과사람;관계와질서의변화』(2021),『김교신과유영모의생애와민족사랑』(공저,2021)외.

목차

프롤로그

제1장동아시아의풍수관,그맥락
01한국과중국의풍수관차이;형세론과이기론을중심으로
1.서론
2.풍수의본질과기원
3.한국과중국의풍수사상특징
4.양국의풍수지리적용
1)촌락과도시및궁궐입지에풍수이론적용
2)생태환경보호와풍수
5.결론

02한국과일본의풍수관비교
1.서론
2.한국의풍수
1)자생풍수의성격과도선의역할
2)고려시대의풍수
3)조선왕조의한양풍수
4)일제강점기풍수
3.일본의풍수
1)도읍지풍수
2)정원풍수
3)천황릉의풍수
4.결론

제2장천·지·인관점과풍수본질
03풍수지리와천문관,그리고농업
1.서론
2.풍수지리의기원-음택풍수기원설과양택풍수기원설
3.풍수지리와동양천문학간의철학적유사성
1)풍수지리의땅의분류와동양천문학의별자리
2)풍수지리의24방위와동양천문학의24절기
4.동양천문학과농업의관계
5.농업으로부터발전한풍수지리
1)풍수지리의길지와농업에유리한입지
2)풍수지리,천문학,농업의연결고리:길흉
3)농업으로부터발전한풍수지리
6.결론
04풍수지리의‘생기’본질
1.서론
2.선행연구검토
3.‘생기’개념고찰
1)생기개념의유래-생명의원천과에너지
2)생태순환론의보편성과지속가능성원리
3)생기의다양한실생활활용
4.‘생기’개념정립
1)존재론과인식론시각의생기
2)기능과물질로서의생기
3)자연과학적원리와생기
5.결론

제3장풍수의터고르기와어촌풍수
05터고르기시각의풍수지리;동서양의비교관점에서
1.서론
2.이론적배경
1)선행연구검토
2)사신사이론의적용:한양분지를사례로
3.전통(풍수)지리의입지요소
1)배산임수지형의수구(水口)
2)전통마을에서의득수(得水)
3)사신사입지의변형,산천도택(山川道澤)
4.풍수지리와서양입지론의비교,현대적용
1)풍수지리와서양의입지이론
2)풍수의현대적용
5.결론

06전통어촌의풍수경관;보성군득량면‘강골’을사례로
1.서론
1)연구배경및목적
2)선행연구검토
2.풍수지리의이론적고찰
1)풍수(風水)의기원과본질
2)사신사(四神砂)와비보풍수(裨補風水)
3.강골의경관과풍수입지
1)마을개관
2)강골의풍수입지해석
4.결론

제4장사찰의비보풍수와풍수설화다문화교육
07한국사찰의비보풍수;화기제압비보풍수를중심으로
1.서론
2.이론적배경
1)선행연구고찰
2)비보풍수의원리및형태
3.사찰의화기제압비보형태
1)생물형비보
2)무생물형비보
4.결론

08외국인학습자를위한풍수설화다문화교육
1.서론
2.이론적배경
3.풍수설화와문화교육
1)문화로서의풍수설화
2)수업자료선정
4.풍수설화를활용한외국인한국어학습자용문화수업교안
5.결론