세기의 권력자들(큰글자도서)

김준봉

육군사관학교12기
미육군정훈학교(FortSlocum,N.Y.)
미육군민사군정학교(FortGordon,GA.)
미육군특수전학교(FortBragg,N.C.)
연세대학교교육심리학과졸업
서울대학교행정대학원(행정학석사)
경남대학교대학원(행정학박사)

국방부전략기획국전략기획과장
군단참모장
군작전처장
사단장
육군본부정책기획실장
육군대학총장
한국공항공단이사장
세계민간공항협회이사,부회장,아시아태평양지역회장
광운대학교행정학과교수
광운대학교경영대학원장
광운대학교인문사회과학대학학장
광운대학교대학원장
동북아공동체연구소객원연구원
대한민국재향군인회정책자문위원

「닻을올리기전에」(1994)
「예화중심리더십」(1997)
「이야기남북전쟁(1·2)」(2001)
「국가위기와대통령의역할」(2007)
「한국전쟁의진실(상·하)」(2010)

머리말
프롤로그

제1부중국의황제와현대지도자
1.시황제(B.C.259~210,제위B.C.247~210)
2.유방과항우
3.여후의시대
4.문경의치(文景之治)
5.한무제(무제,B.C.141~87)
6.외척의시대
7.왕망의찬탈
8.광무제의두황후
9.외척두씨의흥망
10.외척과환관의권력다툼
11.동탁과조조
12.팔왕의난
13.후조(後趙)의권력승계
14.송조(宋朝)를세운고조유유
15.수문제와양제
16.당태종이세민
17.측천무후
18.현종
19.황소(黃巢)의난
20.원의후계자싸움
21.명의건국과건국공신숙청
22.정난(靖難)의변
23.주고구의최후
24.환관의발호
25.강희제의후계자결정방식
26.서태후와옥새
27.서태후,원세개(위안스카이),손문(쑨원)
28.장개석과모택동
29.1945년이후의중공지도자들

제2부이스라엘,다윗과남북왕조
1.이스라엘의다윗왕
2.이스라엘남북왕조의왕들

제3부그리스아테네와스파르타
1.스파르타의군국주의
2.아테네인의이상(理想)

제4부로마의황제
1.카이사르
2.카이사르와박정희
3.옥타비아누스
4.티베리우스
5.칼리굴라
6.네로
7.갈바
8.로마,2세기의평화,3세기의위기

제5부러시아의황제와현대지도자
1.이반4세(이반뇌제,1533~1584)
2.표도르1세(1584~1598)
3.보리스고두노프(1598~1605)
4.가짜드미트리1세(1605~1606)
5.바실리슈이스키(1606~1610)
6.공위시대(空位時代,1610~1613)
7.알렉세이마하일로비치(1645~1676)
8.표도르3세(1676~1682)
9.이반5세(1682~1689)
10.표트르1세(1689~1725)
11.예카테리나1세(1725~1727)
12.표트르2세(1727~1730)
13.안나이바노브나(1730~1740)
14.이반4세(1740~1741)
15.엘리자베타(1741~1761)
16.표트르3세(1762)
17.예카테리나2세(1761~1796)
18.파벨1세(1796~1801)
19.니콜라이1세(1825~1855)
20.알렉산더2세(1855~1881)
21.니콜라이2세(1894~1917)
22.레닌
23.스탈린
24.흐루시초프
25.브레즈네프
26.고르바초프
27.옐친
28.블라디미르푸틴
29.드미트리메드베데프

제6부독일의황제와지도자
1.하인리히4세(1056~1106)
2.프리드리히1세(1152~1190)
3.프리드리히2세(1212~1250)
4.프리드리히빌헬름1세(1713~1740)
5.프리드리히대왕(1740~1786)
6.18세기이후의독일(프로이센)
7.프리드리히빌헬름4세(1840~1861)
8.비스마르크(OttovonBismarck,1815~1898)
9.20세기이후의독일
10.제1차세계대전
11.전체주의시대
12.아돌프히틀러

제7부아랍세계의지도자
1.이집트의대통령
2.무아마르카다피
3.기타아랍국가지도자

제8부북한의김씨왕조
1.제2차세계대전이후북한의상황
2.김일성의등장
3.김정일의통치
4.김정은의세습

에필로그
참고문헌

사람을바보로만드는속성코스는이유를모르는처벌이다

이집트의파라오는“어떤나라에치안을유지하는가장좋은방법은범인이아닌죄없는사람을벌하는것”이라는말을하였다.파라오는높은단상위에앉아등뒤좌우로교수대를설치한다음,단아래에모인노예를잡아채서순식간에교수형에처했다.
거기에는아무런설명이필요없었다.파라오의손가락이향하는방향의누군가를잡아서매달면되었다.파라오의손가락이왔다갔다하는사이,여러명의노예가교수대에매달려버둥거리다가축늘어지는것을본노예들은머리를모래에처박고엉덩이를바짝들어병사들이밀어도한사코얼굴을땅에묻었다.

사람을바보로만드는가장속성코스는이유를모르는처벌이다.무슨짓을할때어떤처벌을받는다는것을정해놓으면,처벌받지않기위해서그짓을하지않으면된다.파라오가왜그노예를가리켰는지전혀이유를알수없는노예들로서는망치로뒤통수를맞은것같을수밖에없었을것이다.
3,4천년전,미개한시대의일이라고생각하는가?20세기,21세기지금우리가사는이시대에더조직적이고무자비하게이러한권력남용이일어나고있다는사실을알았으면한다.