(POD) 책만 읽는 바보 (큰글자도서)

이만수

서울교육대학교초등교육학과와명지대학교문헌정보학과를졸업했다.한양대학교교육대학원에서사서교육전공으로교육학석사학위를,중앙대학교신문방송대학원에서영상매체전공으로석사학위를,상명대학교애학원에서문헌정보학전공으로박사학위를받았다.대진대학교에서총장비서실장,인문과학대학장,대학원장,통일대학원장,대학원전공주임교수,교육대학원전공주임교수,문헌정보학과교수를역임했다.학교도서관정책포험회장,한국도서관정책포럼부회장,총무를역임했다.현재대진대학교에서교육대학원교수,문헌정보학과장,독서문화연구소장,다문화연구소장으로있으며,한국문헌정보학회이사이다.저서로『도서관교육론』,『정보사회의이해』,『최신문헌정보학의이해』,『독서교육론』등이있으며논문100여편이있다.

책을내면서

Part1나는책만읽는바보다
1.간서치이덕무
2.초서법정약용
3.억만재김득신
4.백독백습세종대왕
5.산사독서성종
6.행복한가정,책읽는소리
+책을읽으면꿈★이이루어진다

Part2독서란무엇인가?
1.독서란무엇인가?
2.독서는이런기능이있다
3.p-book과e-book은동반자이다
4.디지털시대는독서의역할이중요하다
5.왜,독서교육인가?
6.독서교육,어떻게할것인가?
+장서는힘이다

Part3왜,독서가중요한가?
1.읽으면행복하다
2.독서하면창의력이길러진다
3.독서하면학력이증진된다
4.독서는치료의효과가있다
5.독서하면Leader가된다
+도서관의미래는장서이다

Part4대학졸업장보다독서습관이더중요하다
1.어떻게하면자녀에게독서하게할까?
2.독서를좋아하는학생으로기르자
3.독서감상문은어떻게쓸까?
4.책을사랑하자
5.책사는날과책선물하는날이1년에하루만이라도있었으면

Part5독서하는사람이지도자가된다
1.독서는중요하다
2.독서하면지능이높아진다
3.Reader가Leader가된다
4.책읽는교사가Leader이다
5.독서하면영재되고수재된다

Part6독서운동을펼치자
1.독서운동이란이런것이다
2.왜독서운동을해야하는가?
3.독서운동어떻게할것인가?
4.공공도서관의독서활동은중요하다
5.동화읽어주기는아이의정서에영향을미친다
6.Book-Sitter는책을읽어주는사람이다
7.북시터는노인일자리를창출할수있다
+독서문화향기를퍼뜨리자

Part7독서문화이것이문제이다
1.독서의중요성을모른다
2.독서를하지않는다
3.독서에관한행사를모른다
4.독서교육이문제이다
5.독서교육환경이문제이다
6.독서의상업화가문제이다
+대통령기념도서관을세우자

Part8독서는마음을치료할수있다
1.독서치료란무엇인가?
2.독서치료에는단계가있다
3.독서치료에는방법이있다
4.독서치료에는원리가있다
5.독서치료에는유형이있다
6.독서치료에는담당자가있다

올해도다시「독서의달」은오고있는데……
미래사회는꿈의사회(dreamsociety)이다.꿈의사회는창의력과상상력이중심이되는사회이다.꿈과이미지에의해움직이는사회인것이다.경제의주력엔진이‘정보’에서‘이미지’로넘어가는사회이다.꿈과이미지는창의력과상상력에서생성되는것이다.창의력과상상력은독서에서출발한다.독서는삶을풍요롭게하는마음의양식이다.우리는독서를통하여살아가면서부딪치는수많은문제에대한해답을얻을수있다.한권,두권읽은책의내용들은모두가값진보배이다.독서는평생의과업이다.

‘사숙(私淑)’이라는말이있다.‘직접가르침을받지않았지만그사람을사모하며본받아서도나학문을닦는다’라는말이다.이말의출전은‘맹자(孟子)’이다.맹자는공자(孔子)보다100여년뒤에태어났다.당연히그는공자로부터직접가르침을받을수없었지만그가항상마음속에자신이본받아야할모범으로간직하였던것은바로공자의삶이었다.맹자는이런자신의행위를‘사숙’이라고불렀던것이다.청소년시절에훌륭한자서전이나인물평전을읽기를권한다.그것은우리에게감동을줄뿐아니라,본받아야할삶의길을제시하기때문이다.