오디세이: 김상근 교수가 전하는 인류의 위대한 유산

김상근

저자:김상근
연세대학교명예교수이다.연세대학교신과대학교수로재직하며학회장,학장,대학원장을역임했고,60편의국내외학술논문과40권의단행본을출간하고연세대학교에서조기은퇴했다.
인문학지원재단인플라톤아카데미를창립하는일을도왔고,인문학공부모임인루첼라이정원에서그리스,로마,독일,인도,프랑스,르네상스시대의고전,유대문학과셰익스피어의명작등을주제로8년간강의했다.
『르네상스창조경영』를포함한3권이학술원우수연구서로선정되었고,『르네상스명작100선』을포함한3권은문체부우수학술도서로선정되었다.화가인카라바조와엘그레코,피렌체의메디치가문,그리고정치사상가인마키아벨리의전기를썼으며,마키아벨리의『군주론』감수와해제를맡아원전을뛰어넘는분량과밀도있는해설로많은독자에게큰호응을얻었다.
피렌체의문화와예술을소개한『천재들의도시피렌체』는SBS특집다큐멘터리로제작되었고,EBS인문학특강과세계테마기행,JTBC차이나는클라스등에출연하여인문학의대중화에기여하고있다.
『초격차』에서삼성전자권오현회장과의대담을정리했으며,‘여행자를위한인문학’시리즈로『나의로망,로마』,『삶이축제가된다면』,『붉은백합의도시,피렌체』,『시칠리아는눈물을믿지않는다』도출간했다.인공지능시대의인문학을화두로다음세대의독자를위한글쓰기에매진하고있다.

프롤로그
『오디세이』는청년을위한책
『오디세이』의간략한줄거리
작가호메로스에대한간략한소개

1.앞으로나는어떤직업을선택해야하고,뭘해야먹고살수있을까?
-『오디세이』1권,인공지능시대의불확실한미래앞에서있는청년들에게

2.내가이건다른사람보다더잘하지않아?실력이있는것도죄야?
-『오디세이』1권,구혼자들의휘브리스를본받지말아야하는이유

3.그렇게한다고세상이바뀌지않는데,정치와사회문제에관심가져뭐해?
-『오디세이』2권,민회에서방관과침묵으로일관한이타카시민들에대하여

4.세상이이렇게힘든데,부모의품을떠나독립하는것이현명한선택일까?
-『오디세이』2권,어머니로부터독립을선언하고이타카를떠나는텔레마코스

5.진심으로다른사람을사랑한다는것의의미에대하여
-『오디세이』5권,동굴속불꽃튀는사랑과부부의의무사이에서흔들린오디세우스

6.멈춰야할때를모르고계속질주하다가갑자기건강을잃었을때
-『오디세이』5권,파이아케스강변에서지쳐쓰러진오디세우스

7.왜나는하는일마다잘못되는것일까?계속되는실패의원인은무엇일까?
-『오디세이』9권,오디세우스의첫실패와10년고난의원인이된'절제의결여’

8.사랑하는사람이내곁을떠났을때
-『오디세이』11권,저승에서도아들오디세우스를그리워한어머니의혼령

9.믿었던사람에게배신당했을때,그가내등에칼을꽂던순간
-『오디세이』11권,아내클리타임네스트라의배신에분노하는아가멤논의혼령

10.세월이한참흐른다음에야깨닫게되는자식에대한부모의지독한사랑
-『오디세이』11권,불멸의영웅아킬레우스의혼령조차저승에서아들을그리워하다

11.난이정도의유혹에는흔들리지않아!초심을잃지않고꿋꿋이버틸자신이있어!
-『오디세이』12권,세이렌의노래에밧줄로자신을묶은오디세우스의메티스

12.소수의이익과다수의이익이서로충돌할때,나는어느쪽에서야하나?
-『오디세이』12권,스킬라와카리브디스사이에서내린오디세우스의선택

13.당장눈앞에보이는이익을챙기는게낫지않나?다른사람이먼저차지하면어쩌지?
-『오디세이』12권,배고픔을견디지못해헬리오스의소를잡아먹은부하들

14.절망의순간에당신과함께있어줄친구가단한명이라도있나요?
-『오디세이』14권,돼지치기에우마이오스의변하지않은우정과환대

15.어떻게하면나는이지긋지긋한가난에서벗어날수있을까?
-『오디세이』17권,거지모습으로이타카왕궁으로돌아온오디세우스의절망과희망

16.세상이미쳐돌아가는데,나는어떻게이불공평한시대와맞서싸워야하나?
-『오디세이』20권,이타카궁전에서절망을딛고일어선오디세우스의진정한노스토스

17.해도후회하고안해도후회한다는결혼,막상해야한다면어떤사람과?
-『오디세이』23권,침대의비밀로드러나는오디세우스-페넬로페부부의사랑

18.청년이물어야할인생의최종질문,나는왜사는가?무엇을위해살아가는가?
-『오디세이』23권,오디세우스가진정한노스토스를이룬후깨달은참된인간의운명

에필로그|인공지능시대의청년이읽어야할『오디세이』

"길을잃은시대일수록,
더오래된지도가필요하다."
AI시대의중년과청년이3,000년전의오디세우스와텔레마코스에게묻다

3,000년전의서사가오늘의청년에게다시도착하는이유는분명하다.인간이겪는근본적인시련은시대가달라도크게달라지지않기때문이다.『오디세이』속에는전쟁이후의공허,미래에대한불안,부모에게서독립해야하는아픔,사랑의상실,절제의실패,유혹의시험,가난과모욕,부정한권력과의대결,삶의의미를묻는마지막질문까지모두들어있다.저자김상근교수는이오래된장면들을오늘의언어로끌어와,신화를살아있는인생교과서로바꾸어놓는다.
이책이특별한이유는고전을높은서가위에올려두지않는다는점이다.저자는『오디세이』를청년의생활세계한가운데로가져온다."어떤직업을선택해야하는가","부모의품을떠나는것은현명한가","왜나는반복해서실패하는가","무너지는시대와어떻게싸워야하는가"같은질문은더이상고전바깥의질문이아니다.『오디세이』는처음부터끝까지바로그질문들에응답하는책으로읽힌다.


"불멸의영웅담이아니라,
길을잃은인간의기록이담겨있다"
도망치지않고맞서며변화를수용하는삶의의미

많은사람이『오디세이』를괴물과싸우는영웅의모험담으로기억한다.그러나이책이붙드는오디세우스는승리의전사라기보다,두려움과상실과유혹속에서흔들리는인간이다.그는길을잃고,울고,분노하고,때로는판단을잘못내린다.폴리페모스의동굴에서는절제를잃어화를자초하고,세이렌의노래앞에서는자신의약함을인정한뒤에야살아남는다.바로그불완전함이『오디세이』를청년의책으로만든다.
저자는오디세우스를실패하지않는영웅으로미화하지않는다.오히려상처받고흔들리며다시일어서는인간으로읽어낸다.덕분에독자는고전을숭배의대상으로대하지않고,자신의삶을비춰보는거울로받아들이게된다.이책의진짜힘은영웅의위대함이아니라,인간의연약함을끝내포기하지않는시선에있다.


“세상의인정을갈망하지말고
나자신에게충실한삶을살아라”
세상을비난하는것보다나자신과마주하는것이훨씬더중요하다

『일리아스』가전쟁과영광의서사라면,『오디세이』는귀환과성숙의서사다.이책은오디세우스가무엇을정복했는가보다,수많은유혹과좌절을지나어떻게자기자신에게돌아왔는가를묻는다.불멸의명성보다유한한인간의삶을,영원한젊음보다늙어가는사랑과집으로의귀환을택하는순간,오디세우스는비로소진짜인간이된다.
이지점에서『오디세이』는오늘의독자에게강력한메시지를남긴다.성공은언제나더멀리가는데있지않다.끝내자신을잃지않는데,돌아가야할곳을기억하는데,자신의본분과사랑을지켜내는데있다.저자김상근교수는이고전적진실을'노스토스'라는키워드로집요하게밀어붙이며,청년의삶을성공경쟁의프레임에서인간적완성의프레임으로옮겨놓는다.


"인공지능시대,청년에게필요한것은
정답이아니라항해술이다"
나의부족한부분을채우는세상살아가는지혜가담긴인류의위대한유산

이책이특히지금읽혀야하는이유는,오늘의청년이더이상부모세대의지도로만살수없는시대에들어섰기때문이다.인공지능이직업의언어를바꾸고,관계의형식을바꾸고,사고의습관까지바꾸는시대에정해진답은쉽게낡아버린다.이럴때필요한것은완벽한정답이아니라,파도속에서도방향을잃지않는법이다.『오디세이』는바로그항해술을가르쳐준다.
길이없으면다른길을찾고,한가지방식이막히면다른방식을생각해내는메티스의지혜,유혹앞에서스스로를묶는절제,나를기다리는삶의자리를끝내잊지않는기억,그리고타인의환대와우정에기대어다시일어나는인간의힘.저자는이모든것을청년에게필요한생존기술이자성장의윤리로읽어낸다.그래서이책은단지신화를읽는즐거움이아니라,불확실한시대를살아갈실질적인힘을건네는나침반이되어줄것이다.