Description
고대인들은 문자가 있기 전에 그들의 삶을 그림으로 그려서 벽화로 남겼다. 그 후로 그림은 점점 쓰임의 폭이 넓어져서 사람들을 교화하고 인륜을 도우며 자연의 변화를 연구하고 삶의 이치를 찾아내는 등 다양한 역할을 담당했다. 또 그림은 사람다운 사람이 되는 기본 소양을 갖추는 도구였다. 그 때문에 지식인은 학문과 별도로 예술에도 능해야 했다.
중국 한나라 때 장화가 지은 잠언箴言의 글을 토대로 고개지가 그림으로 그렸고 그림에 장화의 잠언시를 적었던 것에서 비롯하여 당나라 이후 본격적으로 제화시題畫詩가 등장하게 되었다. 당시 화가들은 인물ㆍ산수ㆍ화훼花卉ㆍ초충草蟲 등의 그림을 그리고 화폭의 한쪽에 시를 적었다.
당대 이후 인물화에는 주로 역사에 등장하는 인물들의 고사를 그림으로 그렸고 그림에 제화 시를 써서 그 고사 이야기를 적었다. 송명宋明에 와서 제화시가 적힌 그림이 많은데 특히 명明의 당인이 인물고사를 그림으로 가장 많이 그렸다. 고사는 역사에 존재하던 인물들의 이야기로 각종 경전이나 역사서, 고서에 적혀있는 전고를 바탕으로 시와 그림에 등장한다. 그림에 적힌 제화 시를 읽으면 그 시대의 인물들, 역사적 배경, 그 시대 시와 예술 풍조 등을 알 수 있다.
중국 한나라 때 장화가 지은 잠언箴言의 글을 토대로 고개지가 그림으로 그렸고 그림에 장화의 잠언시를 적었던 것에서 비롯하여 당나라 이후 본격적으로 제화시題畫詩가 등장하게 되었다. 당시 화가들은 인물ㆍ산수ㆍ화훼花卉ㆍ초충草蟲 등의 그림을 그리고 화폭의 한쪽에 시를 적었다.
당대 이후 인물화에는 주로 역사에 등장하는 인물들의 고사를 그림으로 그렸고 그림에 제화 시를 써서 그 고사 이야기를 적었다. 송명宋明에 와서 제화시가 적힌 그림이 많은데 특히 명明의 당인이 인물고사를 그림으로 가장 많이 그렸다. 고사는 역사에 존재하던 인물들의 이야기로 각종 경전이나 역사서, 고서에 적혀있는 전고를 바탕으로 시와 그림에 등장한다. 그림에 적힌 제화 시를 읽으면 그 시대의 인물들, 역사적 배경, 그 시대 시와 예술 풍조 등을 알 수 있다.
시와 고사로 들려주는 그림이야기
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