인공지능과 4차 산업혁명 이야기

인공지능과 4차 산업혁명 이야기

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Description
옥스퍼드 대학에서 2020년에는 미국의 현존하는 직업 중 47%가 사라지고, 글로벌 IT 분야에서 440만개의 일자리가 창출될 거라는 연구 결과를 발표했다. 바둑천재 이세돌을 이긴 알파고는 이제 IT에 관심 있는 이들만 아는 화제거리가 아니다. 인공지능과의 공존은 생각보다 훨씬 빨리 현실이 될 것이고, 어른들은 물론 어린이 친구들도 실감하게 된 것이다. 어린이 친구들이 주역이 되어 살아갈 미래 사회는 지금보다 훨씬 많은 부분에서 기계와의 공존이 이뤄질 것이다. 그에 따라 가치 판단의 기준도 달라질 것이라고 예상한다. 이러한 때 자라나는 새싹인 어린이 친구들은 어떤 미래와 삶을 그리며 성장해나가야 좋을까?

《어린이를 위한 인공지능과 4차 산업혁명 이야기》는 인공지능 기계와 함께하는 미래에 대해 쉽고 재미있게 알려주며, 정보통신 기술이 가져온 4차 산업혁명에 대해 살펴보는 과학 동화책이다. SW 교육, 사물인터넷, 인공지능, 로봇 세상의 일자리 등 한 번쯤 들어는 봤지만, 구체적으로 무슨 내용인지는 모르는 디지털과학의 영역을 동화로 흥미롭게 살펴본다. 동화를 보며 어린이 친구들은 기계와 다른 인간의 고유한 가치와 영역에 대해 자연스럽게 깨닫고, 미래에 필요한 창의적 사고력, 컴퓨팅 사고력을 키우게 될 것이다. 또한 미래 사회의 주역으로 성장할 어린이 친구들에게 필요한 소양과 가치 판단에 대한 생각거리를 던져주고, 토론 주제도 이야기한다.
저자

김상현

저자김상현은어린시절부터만들고부수고하는것을좋아해과학자나공학자가되겠다는꿈을꾸었습니다.고등학생때는기계설계를,대학에서는공업디자인을전공했으나부족한능력에좌절하기도하고결국과학자의꿈은잠시접고과학대중화에관심을갖게되었지요.국내에서벤처붐이한창일때IT관련벤처기업에서실무를쌓은후인터넷과학매체‘대덕넷’을통해과학콘텐츠제작일을하였습니다.지금은동아사이언스에서과학콘텐츠를만들고부수고하는일을계속하고있습니다.

목차

이야기하나.SW교육?프로그래밍은뭐고코딩은뭐야?
-도전,삼총사의프로그램만들기!
세상에서제일어색한소프트웨어팀이결성되다!
작은사무실에서탄생한어마어마한애플리케이션
내아이디어가세상을움직이는제품이된다고?
드디어아이템을순서도로만들어나가다!
삼총사,즐거운프로그래밍에빠져들다!
*프로그래밍에대해알아보자/우리나라에서프로그래밍교육은어떻게이뤄질까?/프로그래밍을해보고싶다면이프로그램으로시작해보자!/정말우리가만든앱이팔릴수도있을까?
이야기둘.집이똑똑해지고환경이과학이된다
-세진이네사물인터넷이야기
우리집에는뭔가특별한것이있다
세진,저절로운전하는차를타고가다
점점똑똑해지는집에서보낸하루
*집에있는모든제품이인터넷으로연결된다면어떻게될까?/의사선생님도사물인터넷?/자동차는이제더욱똑똑해질거야

이야기셋.로봇이엄마를대신할수있을까?
-엄마를닮은인공지능로봇안나와지수의홈런볼
안나가항상내곁에있어서다행이야
모두의사랑을담은홈런볼
*인공지능은어떻게그렇게똑똑해?/로봇이사람을대신할수있을까?/인공지능이사람을공격하지않을까?

이야기넷.우리가사는미래는정말로봇이지배할까?
-인공지능시대에대한토론수업
차가운겨울방학,우리의앞날에는어떤일들이벌어질까?
로봇과함께하는삶,인공지능시대에일어나는일들
삼총사,더욱중요해지는인간의삶에대해토론하다
*인공지능시대에인간은어떤역할을하게될까?/우리의미래에대해생각해볼수있는영화[아이,로봇]/데이비드레스닉의‘과학의윤리’/말도뜻도어려운‘4차산업혁명’은무엇일까?

출판사 서평

인공지능시대에우리는어떻게살아가게될까?
“미래의내보스는로봇이될수도있어!”

과학기술과데이터,로봇과공존하는인공지능시대를살아갈어린이친구들을위한과학동화


그렇다면우리는미래를위해어떻게준비해야할까?여러분손으로직접인공지능을만들고하늘을나는로봇을개발하겠다는것은아직은조금이를지도몰라.하지만지금부터차근차근준비해나간다면빠르게다가오는미래에앞서가는인재가될수있단다.

[들어가는글]중에서

국어,사회,과학,도덕,경제까지,
교과목공부가되고
세상의눈을키우는사회과학동화시리즈5탄!
이책에서자세히살펴보아요!
*흥미진진한소프트웨어교육의핵심타파!중요한건코딩능력이아니라컴퓨팅사고력이야!
*우리삶이점점과학이된다!생활속사물인터넷기술에대해살펴보다!
*인공지능로봇과인간의결정적차이는무엇일까?로봇세상과로봇윤리까지!
*4차산업혁명에대해살피는어린이리더를위한토론주제!
*과학과인문사이!어려운주제를쉬운생활동화로풀어주다!

【출판사서평】
로봇이랑친구가되고,우리집이똑똑해진다구?그런데‘어떻게?’
어렵기만한‘인공지능과4차산업혁명’에대해재미나게알려주는과학동화가온다!

어른은물론,어른이친구들에게도인공지능은이제먼훗날이아닌현실의주제가되었다.바둑기사이세돌을이긴‘알파고’는어린이친구들에게도익숙한이름이고,정규과목이된‘소프트웨어교육’이당장학업이되었기때문이다.그런데실생활에서느껴지는인공지능은어쩐지어렵기만하다.영화[아이언맨]에나오는인공지능비서‘자비스’는멋져보였는데,실제기술은너무어렵게만보인다.그리고실제로일어나기에는아직멀지않았나싶기도한것이다.하지만이것은지금시행되는기술이고어린이친구들이주역이되어살아갈미래에는더당연한현실이기도하다.하지만,어린이친구들이인공지능시대와4차산업혁명에대해알기란쉬운일이아니다.디지털지식에대해어려운말로풀어낸책들이많기때문이다.기술용어가많이등장해어쩐지더소프트웨어교육은어렵게느껴지고,인공지능은더복잡한주제로만보인다.
《어린이를위한인공지능과4차산업혁명이야기》는어른들조차익숙하지않은인공지능과4차산업혁명이야기에대해어린이친구들이재미있어하는‘동화’로풀어내며,생생하고즐겁게알수있게도와준다.코딩교육과프로그래밍이대체무엇인지어린이들은물론부모님들도어렵게느껴진다면함께봐도좋을과학동화책이다.더나아가현재이야기되는사물인터넷,빅데이터,인공지능로봇기술의현재와미래를흥미로운동화로그려낸다.그저재미있는이야기를읽는것만으로도디지털세계의지식을습득하게될것이다.더나아가1차,2차,3차산업혁명보다더파급력이클것이라는‘4차산업혁명’에대한이해와준비에대해알게될것이다.급변하는미래의리더로성장하고,적응력을키워갈어린이친구들은꼭읽어봐야할과학동화책이라고할수있다.

소프트웨어교육,정보통신기술과산업,로봇과함께하는영역은무엇일까?
로봇시대를살아갈어린이들의꿈과적응소양에대해일깨워주다!

미국의44대대통령버락오바마는‘하루에한시간씩코딩교육을하라’고강조했다.애플의스티브잡스는‘모든사람이프로그래밍을배워야한다’며소프트웨어교육의중요성을이야기했다.《어린이를위한인공지능과4차산업혁명이야기》는지금전세계와우리나라에서시행되는소프트웨어교육이어떻게이루어지고있고,여기에필요한공부와소양이필요한지를살펴본다.4차산업혁명은무엇인지알쏭달쏭한개념도명쾌히알려준다.생생한동화를통해미래시대에꼭필요한소양인소프트웨어교육에대해쉽고재미있게알아볼수있을것이다.코딩능력보다더중요한‘컴퓨팅사고력’에대해살펴보며,소프트웨어교육의핵심을알려준다.4편의옴니버스동화로구성된이책은각각‘소프트웨어교육과프로그래밍’,‘사물인터넷,빅데이터기술’,‘인공지능로봇’,‘로봇과공존하는미래시대일자리와생활상’에대해생생한모습을보여준다.어렵기만한개념을이야기를통해자연스럽게이해하게될것이다.날로발전하는과학기술만큼이나꼭필요한인문학적질문도던져준다.‘로봇이인간을대신할수있을까?’,‘과학에서윤리는어떤역할을할까?’,‘미래시대에더중요해지는인간의역할과일은무엇일까?’와같은질문을던지고함께그답을찾아나간다.미래시대펼쳐질어린이친구들의꿈과진로에대한토론도보여주어,긍정적인호기심을심어줄것이다.