중학교 국어책이 쉬워지는 쓰기 수업 (중학교 자유학년제를 대비하고 사고력, 창의력을 키우는 글쓰기 멘토링!)

중학교 국어책이 쉬워지는 쓰기 수업 (중학교 자유학년제를 대비하고 사고력, 창의력을 키우는 글쓰기 멘토링!)

$12.42
Description
초등학생에서 중학생이 된다는 것은 느낌 자체가 확 다릅니다. 모든 과목의 수준이 높아지는 것은 물론, 좀 더 고차원적인 공부와 사고가 시작되기 때문입니다. 국어 공부 역시 사고의 범위가 넓어지게 됩니다. 그래서 중학교에 가기 전 예비 중학생들은 중학교 국어책을 미리 읽어 보고 여러 방식으로 깊이 있게 사고하는 연습이 필요합니다.

[먼저 시작하는 예비 중학생 국어 수업 시리즈]는 중학교 국어 교과의 기본 구성인 ‘읽기, 쓰기, 듣기, 말하기’ 중에서 ‘읽기, 토론하기, 쓰기’를 다루고 있습니다. 시리즈의 세 번째 책이자 마지막인 《중학교 국어책이 쉬워지는 쓰기 수업》은 중학교 국어 교과서에 수록된 문학 작품을 통해 창조적인 글쓰기를 탐구하는 방법을 제시합니다. 사소한 아이디어를 글감으로 발전시키는 법부터 논리적으로 설득력 있게 내용을 전달하는 법까지 한 편의 글을 완성하는 데 필요한 글쓰기 노하우가 담겨 있습니다. 문학 작품을 쓴 대가들의 글쓰기 스타일을 배워보고, 이를 나만의 방식으로 가공하는 과정을 통해 창조력을 키우는 기회를 제공합니다.

자유학기제에서 확대 시행될 자유학년제를 대비하려면 기존의 생각을 바꿔보고, 이미 존재하는 것들을 융합하면서 종합적으로 사고하는 능력을 길러야 합니다. 단순히 정답을 맞히는 것에서 탈피해 생각을 자유자재로 표현하고 논리 정연하게 글로 쓸 줄 아는 논술력이 요구됩니다. 평소 글쓰기를 어렵게 느꼈다면 이 책에서 제시하는 방법을 놀이처럼 즐기면서 어떤 글쓰기도 두렵지 않을 자신만의 무기를 얻게 될 것입니다. 중학교 교과를 놓치지 않으면서 한결 더 자유롭고 깊이 있는, 폭넓은 사고를 할 수 있어 예비 중학생인 초등생뿐만 아니라 교과서가 어려운 중학생에게도 도움이 될 책입니다.
저자

김소라

저자김소라
배움은낯선것과의만남입니다.무엇보다도글쓰기는생각을정리하고,자신을표현하는방법입니다.초등학교2학년학교교지에실린‘몽당연필’이라는짧은동화는창작의즐거움을일깨운첫작품이었습니다.어린시절읽었던문학에대한자연스러운끌림으로성균관대에서국문과를전공하였습니다.대학졸업후에는입시논술을가르치며밥벌이를하였습니다.수원에서시민기자로활동하며1,500건이상의기사를쓰고,으뜸기자상도여러번받았습니다.엄마가되고난후육아일기를쓰면서글쓰기의또다른재미를느꼈습니다.현재학교,도서관,교육청,기업체등에서토론과글쓰기를가르칩니다.

저서로는《맛있는독서토론레시피》,《그림책은재밌다》,《엄마의그림책》,《중학교국어책이쉬워지는읽기수업》,《중학교국어책이쉬워지는토론수업》,《아이랑놀며살며배우며사이판한달살기》가있습니다.사람과지역사회에대한이야기를쓰는것을좋아하여수원에서시민기자를합니다.

목차

작가의말

Part01생각을자유롭게표현하다_아이디어를글감으로발전시키기

01페터빅셀의「책상은책상이다」:단어모으기게임
02나희덕의「배추의마음」:꼬리에꼬리를무는문장잇기
03니콜라이고골의「외투」:일상의사물을있는그대로묘사하기
04쉘실버스타인의『아낌없이주는나무』:그림카드로상상력더하기

Part02지식과경험을나열하다_문장력과표현력강화하기

01박완서의「꼴찌에게보내는갈채」:스스로질문하고답하기
02박성룡의「풀잎」:나열된단어를조합하기
03엄광용의『이중섭,고독한예술혼』:한사람을위한짧은기록
04리처드바크의『갈매기의꿈』:생동감이느껴지는대화체

Part03소통하는글로스킬업_논리적으로설득력있게내용전달하기

01황인숙의「말의힘」:ㄱ부터ㅎ까지숨은단어찾기
02박경화의『고릴라는핸드폰을미워해』:찬성과반대입장
03안도현의「우리가눈발이라면」:눈과귀를사로잡는이름짓기
04법정의「먹어서죽는다」:원인과결과파악하기

Part04술술읽히는글은따로있다_주제가있는한편의글완성하기

01조지오웰의『동물농장』:인터뷰의재발견
02작자미상,「아기장수우투리」:옛이야기를새롭게각색하기
03허먼멜빌의『필경사바틀비』:창조적으로모방하기
04윤동주의「새로운길」:시의언어로만나는일상

출판사 서평

시,소설,인터뷰,논설문을비롯해
논리적이고창조적인글쓰기를위한쓰기수업
더이상글쓰기가두렵지않다!
글쓰기를마냥어렵게느끼는학생이많습니다.생각을논리정연하게글로전달해야한다는부담감에첫문장을쓰는것조차힘들어하는가하면,글쓰기에재능이없다면서이내포기해버리고맙니다.글쓰기를놀이나게임처럼얼마든지즐길수있는데말이죠.어릴때처음글을배웠을때를떠올려보세요.삐뚤빼뚤단어를쓰면서재미를느끼고,막대기를쥔채놀이터모래에아무글씨나써본경험은누구나있을거예요.중학교에올라가서배우는글쓰기도마찬가지입니다.단어를모으고문장을이어나가며차근차근써내려가면됩니다.
《중학교국어책이쉬워지는쓰기수업》은중학교국어교과서에수록된문학작품을통해창조적글쓰기를탐구하는방법을제시합니다.ㄱ부터ㅎ까지숨은단어를찾아상상력을발휘하고,찬성과반대양측의입장을고려하여논리력을키우고,옛이야기를나만의방식으로새롭게각색하여창조력을기르는등한편의글을완성하는데필요한능력을갖추도록도와줍니다.문학작품의주요특징을살펴보고왜그렇게쓰였는지자유롭게이야기하며글로써보는과정을연계구성하여효과적으로중학교국어를학습하도록이끕니다.
모든교과의시험은논술형으로바뀌어갑니다.단순히정답을맞히는것에서탈피하여기존의생각을바꿔보고이미존재하는것들을융합하면서자신만의무언가를표현해야합니다.글쓰기는바로이런생각표현이자내안의무언가를끄집어내는행위입니다.이책을통해자신의가치를가감없이글로내보일수있는법을터득하게될것입니다.

소설,시,수필을쓴작가의삶을엿보면서
독특한글쓰기스타일을배워보고
나만의창조적글쓰기를탐구해보는시간

중학교국어교과서에수록된문학작품은어떻게세상에나오게됐을까요?베스트셀러이자스테디셀러로오랫동안사람들에게사랑받는비결은무엇일까요?작가의삶을들여다보면그답을찾을수있습니다.존재하는모든것과교감한페터빅셀,거절과실패를두려워하지않았던리처드바크,부조리한사회현실에대해비판정신을가졌던조지오웰등저마다특유의독창적인세계로공감과감동을불러일으켰습니다.물론글을쓰는데부단히노력한것은두말할필요없죠.《중학교국어책이쉬워지는쓰기수업》에는바로이런작가의글쓰기세계가고스란히담겨있습니다.작가의삶을엿보면서어떤식으로작품을썼는지알아보고,독특한글쓰기스타일을배워보는기회를제공합니다.국어교과서에수록된문학작품들의탄생비화를들려주며글쓰기가어렵지않다는자신감을심어줍니다.
무에서유를만들어내기란쉽지않습니다.창조는글쓰기스승을만나글쓰기스타일을모방하고,수많은글쓰기재료를나만의방식으로가공하면서이루어집니다.평소글쓰기에어려움을느꼈다면이책으로나만의창조적글쓰기를배워보는것은어떨까요.그림카드,인터뷰,상품명짓기,시일기등이책에서제시하는다양한방법으로글쓰기를연습하다보면글쓰기실력이분명향상될것입니다.작품을새롭게재창조하는과정을즐기다보면글쓰기에흥미를느껴어떤글쓰기도두렵지않을무기를얻게되리라확신합니다.