발표! 토론! 남 앞에서 말하는 게 제일 싫어!

발표! 토론! 남 앞에서 말하는 게 제일 싫어!

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Description
전학을 온 민동이는 요즘 학교에 가기 싫어 죽겠다. 집도 더 좋아지고 학교도 훨씬 가까워졌지만, 매일같이 학생들에게 질문을 던지고 모두 앞에 서서 대답을 시키는 담임선생님 때문이다. 그야말로 매일 매일이 발표다. 남 앞에만 서면 목소리가 기어 들어가고 다리가 떨리는 민동이는 이 발표 때문에 학교에 가기가 너무나도 싫다. 첫눈에 반한 짝꿍 소라가 보는 앞에서 말을 제대로 못해 망신을 당한 적이 한두 번이 아니다. 마치 찌그러진 깡통이 된 기분인데, 엎친 데 덮친 격으로 선생님은 다음 발표로 ‘좋아하는 아이에게 자기 장점을 말하기’란 주제를 내놓았다. 게다가 뜻하지 않게 민동이는 누군가 소라에게 좋아하는 마음을 고백한 ‘편지 사건’에도 휘말리게 되는데…
《발표! 토론! 남 앞에서 말하는 게 제일 싫어!》는 다른 사람들 앞에서 말하는 것을 두려워하고 떨려 하는 아이들의 마음을 살펴주고, 자기답게 당당하게 말하는 것을 알려 주는 생활동화책이다. 어린이들이 왜 ‘남들 앞에서’일 때만 목소리가 떨리고 숨이 차오르는지에 대한 어린이 마음을 살펴본다. 또한 다른 사람 앞에서 말하는 것에 대한 부담감을 떨치고, 긍정 경험을 쌓는 방법도 안내해준다. 발표와 토론 같이 다른 사람과 의견을 나누고 내 생각을 말하는 것이 얼마나 중요한지도 깨닫게 이끈다. 비단 발표, 토론만이 아니라 남 앞에서 말하는 것은 여러 상황에서 일어난다. 어린이 친구들에게 다양한 상황에서 내 의견을 말하는 것을 부담이 아닌 즐거움으로 느끼도록 다른 사람과 소통하는 재미에 대해 일깨워 준다.

“발표하기 싫어요. 토론 수업도 싫어요.
앞에 나가서 말하는 건 더 싫어요!”

잘해야 한다는 부담을 내려놓고 나답게 말하게 되면
남 앞에서 말하는 것이 매우 즐거워져!

이 책에서 자세히 살펴보아요!
*왜 자꾸 남 앞에서 말하는 걸 시키는 걸까? 어린이 친구들에게 발표와 토론 등 말하는 활동의 필요성을 일깨워주다!
*잘하지 않아도 괜찮다고? 말하는 것에 대한 어린이 친구들의 편견을 들여다보다
*나답게 말하는 것이 이렇게 재미있다니! 다른 사람과 소통하는 재미를 알려 주고 나답게 말하는 방법을 배우다!
*발표와 토론이 즐거워! 어린이 친구들이 즐겁게 토론하고 발표하기 위한 자세를 기르다!

다른 사람 앞에서 말하기가 두렵고 떨린다고요? 명 연설가로 알려진 영국의 처칠 수상도 남 앞에 서는 걸 두려워하고 발음도 좋지 않았대요. 처칠 수상은 그걸 극복하기 위해 할 말을 적어서 연습했다고 해요. 연습과 노력을 통해 최고의 명 연설가가 될 수 있었던 거예요. 이 세상에서 노력해서 불가능한 것은 없어요. 이 책의 주인공 민동이도 그런 아이였어요. 하지만 자신을 극복하기 위해 노력하기 시작했고 조금씩 달라지고 있답니다. 책을 읽는 여러분도 주인공 민동이처럼 노력과 연습을 통해 당당한 아이가 되었으면 좋겠어요. [들어가는 글] 에서

저자

박현숙

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목차

특이한선생님을만나고말았다!
말때문에아빠보너스가날아갔다!
얄미운민두와두근두근소라사이
누가쓴편지일까?
그런발표대회가어디있어요?
그건당황해서한말이라구
찌그러진깡통으로살아야하나
저의사부가되어주세요!!
말보다자신감이먼저라고?
마음을표현하지않으면……
기회는자주오지않아!
마음이느껴지는말이었어!
편지의범인이밝혀지다!

**남앞에서이야기하면왜자꾸긴장되고목소리가떨리는걸까요?

출판사 서평

전학을온민동이는요즘학교에가기싫어죽겠다.집도더좋아지고학교도훨씬가까워졌지만,매일같이학생들에게질문을던지고모두앞에서서대답을시키는담임선생님때문이다.그야말로매일매일이발표다.남앞에만서면목소리가기어들어가고다리가떨리는민동이는이발표때문에학교에가기가너무나도싫다.첫눈에반한짝꿍소라가보는앞에서말을제대로못해망신을당한적이한두번이아니다.마치찌그러진깡통이된기분인데,엎친데덮친격으로선생님은다음발표로‘좋아하는아이에게자기장점을말하기’란주제를내놓았다.게다가뜻하지않게민동이는누군가소라에게좋아하는마음을고백한‘편지사건’에도휘말리게되는데…
《발표!토론!남앞에서말하는게제일싫어!》는다른사람들앞에서말하는것을두려워하고떨려하는아이들의마음을살펴주고,자기답게당당하게말하는것을알려주는생활동화책이다.어린이들이왜‘남들앞에서’일때만목소리가떨리고숨이차오르는지에대한어린이마음을살펴본다.또한다른사람앞에서말하는것에대한부담감을떨치고,긍정경험을쌓는방법도안내해준다.발표와토론같이다른사람과의견을나누고내생각을말하는것이얼마나중요한지도깨닫게이끈다.비단발표,토론만이아니라남앞에서말하는것은여러상황에서일어난다.어린이친구들에게다양한상황에서내의견을말하는것을부담이아닌즐거움으로느끼도록다른사람과소통하는재미에대해일깨워준다.

“발표하기싫어요.토론수업도싫어요.
앞에나가서말하는건더싫어요!”

잘해야한다는부담을내려놓고나답게말하게되면
남앞에서말하는것이매우즐거워져!

이책에서자세히살펴보아요!

*왜자꾸남앞에서말하는걸시키는걸까?어린이친구들에게발표와토론등말하는활동의필요성을일깨워주다!
*잘하지않아도괜찮다고?말하는것에대한어린이친구들의편견을들여다보다
*나답게말하는것이이렇게재미있다니!다른사람과소통하는재미를알려주고나답게말하는방법을배우다!
*발표와토론이즐거워!어린이친구들이즐겁게토론하고발표하기위한자세를기르다!

다른사람앞에서말하기가두렵고떨린다고요?명연설가로알려진영국의처칠수상도남앞에서는걸두려워하고발음도좋지않았대요.처칠수상은그걸극복하기위해할말을적어서연습했다고해요.연습과노력을통해최고의명연설가가될수있었던거예요.이세상에서노력해서불가능한것은없어요.이책의주인공민동이도그런아이였어요.하지만자신을극복하기위해노력하기시작했고조금씩달라지고있답니다.책을읽는여러분도주인공민동이처럼노력과연습을통해당당한아이가되었으면좋겠어요.-'들어가는글'에서

“평소에는잘말하는데,왜사람들앞에서말하면목소리가떨리고속이울렁거리지?”
발표,토론등남앞에서말할때더욱위축되는아이들의마음속불안살피기!

초등학교에서발표수업과토론수업의비중이높아지면서어린이친구들이여러사람앞에서말하는기회도늘어나고있다.다른사람들과다양한의견을주고받으며생각하는힘을기르는데발표와토론은좋은영향을끼친다.그러나이런말하는기회들을너무긴장된태도로받아들여,제대로활용하지못하거나오히려두려워하는어린이친구들이많이있다.소위말하는‘발표불안,말하기울렁증’의면모를보이며말하는것자체를두려움으로받아들이기도한다.이러한아이들은다른사람들앞에서말할때목소리가너무떨리거나,얼굴이빨개지는등의모습을보여서다른사람들로부터부정적인피드백을받기도쉽다.그렇게되면말하는것에더욱위축되고말아악순환이되기쉽다.
어린이들이이런모습을보이는이유는마음저변에‘잘말해야만한다’는부담이있기때문이다.말하기에대한너무이상적인목표가있고,그에반해자신에대한평가는너무낮은어린이들의심리상태가자리하고있다.이러한마음을잘들여다보지않으면말하는경험이쌓일수록어린이들은점점자신감을잃고,숨는행동을보이기십상이다.
이책은어린이친구들이발표나토론등다른사람들앞에서자신의주장이나이야기를하는것에대해두려워하는마음을잘살펴본다.동화속주인공민동이처럼말하는것에대한부담과불안을느끼는마음을잘들여다본다.그런다음에‘다른사람앞에서말하는것’이결코어렵거나두려운일이아니라는것일일깨워준다.이를통해어린이친구들은한층가벼운마음으로말하는활동에참여하고,점차자신의이야기와주장을말하는재미를깨우치게된다.

‘천천히말해도,조금서툴러도괜찮아!나답게말하는것이중요해!’
스스로를믿으며말하는연습이자기답게당당하게말하는능력을길러준다!

영국의수상윈스터처칠은연설의대가로널리알려져있다.그런처칠도처음부터말을잘했던것은아니다.하고싶은말을잘표현하지못해좌절한경험이있었고,그것을극복하고자피나는노력을기울여연설을잘하게된것이다.이러한과정은비단유명인에게만해당되지않는다.우리의주인공민동이는좋아하는친구소라앞에서자신의진심을제대로말하지못해오해를당한다.그리고말하기가두려워서그동안말하는상황을회피했던것을후회하게된다.피한다고해결되는일이아니라는것을깨닫게된것이다.민동이는평소남앞에서말도잘하고,노래도잘하는할머니의도움을받아말하는연습을시작한다.그럼으로써자신의생각과마음을말로표현하는것을어렵지않고,재미도있으며,또연습으로충분히잘해낼수있는일임을알게된다.
이책은어린이친구들에게자기도모르게‘말을잘해야한다’는선입견에사로잡혀그간주눅이들어있었음을일깨워주고,자기답게말하는것이충분히매력있고훌륭하다는것을알려준다.이책을읽고어린이친구들은말을똑부러지게잘해야만하는것이아니라,진심을담아최선을다해말하는경험자체가소중하다는것을알게될것이다.그경험이쌓여자기답게이야기하는재미를느끼게되면다양한상황에서다른사람과소통하는데도큰흥미를얻게될것이다.