어린이가 알아야 할 가짜 뉴스와 미디어 리터러시 (동화로 보는 미디어 속 가짜 뉴스에 담긴 불편한 진실과 미디어 리터러시 교육!)

어린이가 알아야 할 가짜 뉴스와 미디어 리터러시 (동화로 보는 미디어 속 가짜 뉴스에 담긴 불편한 진실과 미디어 리터러시 교육!)

$12.00
Description
우리는 다양한 디지털 미디어를 통해 많은 정보를 얻고 또 전파하고 있다. SNS와 유튜브 등 많은 가상의 영역에서 교류하며 수많은 메시지와 정보를 얻고 또 현실에서 사용한다. 이러한 때 우리가 얻는 정보와 뉴스가 잘못되거나 악의적인 의도를 품는다면 어떤 일이 일어날까? 우리가 접하는 정보와 뉴스는 또 얼마나 정확할까? 최근 들어 가짜 뉴스로 인해 잘못된 정보를 얻고 퍼뜨리는 것으로 많은 문제가 일어나고 있다. 이러한 때 쏟아지는 정보와 뉴스를 무분별하게 받아들이기만 해서는 잘못된 뉴스로 인한 피해를 입을 수 있다. 어린이 친구들이 가짜 뉴스에 대해 알아보고 정확한 정보를 받아들이는 방법을 알아야만 하는 이유는 여기에 있다.
《어린이가 알아야 할 가짜 뉴스와 미디어 리터러시》는 어린이들에게 가짜 뉴스가 무엇인지 알려 주고, 다양한 미디어 속 뉴스 가운데 가짜 뉴스와 진짜 뉴스를 구분해내는 미디어 리터러시 능력을 키워주는 사회과학동화책이다. 또한 어린이 친구들이 무분별한 정보를 수동적으로 받아들이지 않고, 비판적인 시각과 분석하는 자세로 살펴보도록 이끈다. 시대에 따라, 그리고 미디어에 따라 가짜 뉴스가 어떤 형태로 발전해 왔는지를 알아보고, 가짜 뉴스가 우리에게 미치는 영향력과 문제점으로 어떤 것이 있는지 살펴본다. 더 나아가 왜 진짜 뉴스를 알아내고, 가짜 뉴스를 근절하는 방법에 대해 알아본다. 또한 정보와 콘텐츠의 시대를 살아갈 어린이들에게 가장 필요한 소양인 미디어 리터러시 능력을 키워준다. 어린이들은 이 책으로 미디어를 올바르게 사용하는 방법에 대해 알게 되며 다양한 정보 속에 현명하게 진짜 뉴스와 유의미한 정보를 알아내는 능력을 키울 수 있을 것이다.


“뉴스는 무조건 믿어도 되는 걸까요?”

가짜 뉴스 전성시대, 어린이들에게 미디어의 특징을 알려 주고,
뉴스를 제대로 읽는 방법을 배우고 토론하다!

“뉴스는 무엇일까요? 진짜 뉴스와 가짜 뉴스는 어떻게 구별해요?”

가짜 뉴스는 진짜 뉴스보다 그 전파 속도가 훨씬 빨라요. 더군다나 SNS가 발달하면서 가짜 뉴스가 퍼지는 속도는 어마어마하답니다. 진짜인지 가짜인지 검증할 겨를도 없이 많은 사람들에게 전파되는 거죠. 가짜 뉴스는 연예인, 정치인만의 문제가 아니에요. 나도, 우리 가족도, 내 친구도 가짜 뉴스의 피해자가 될 수 있어요.
그렇기 때문에 우리 모두 가짜 뉴스에 관심을 갖고, 가짜 뉴스를 없애기 위해 노력해야 합니다. 또 가짜 뉴스가 무엇인지 공부하고, 가짜 뉴스를 걸러낼 수 있는 방법도 알아야 하지요. 인터넷이나 TV에 나온 뉴스일지라도 신뢰할 만한 언론사인지, 출처가 분명한지, 너무 한쪽의 입장만 주장하는 건 아닌지 비판적으로 볼 수 있어야 해요.
〈들어가는 글〉 중에서

저자

채화영

동국대학교문화예술대학원문예창작학과를졸업하였습니다.행복하게꿈꾸는아이들이많아지는세상을위해동화를쓰기시작했습니다.이야기를통해아이들의미래를가꾸고희망을그려가고싶습니다.지은책으로는『우리반딴지왕또기찬,멋지게딴지걸다!』,『왜책임이필요하죠?』,『존댓말을잡아라』,『왜왕따시키면안되나요?』,『왜성을함부로하면안되나요?』,『왜생태계가파괴되면안되나요?』,『왜전쟁이일어나면안되나요?』등이있습니다.

목차

이야기하나,뉴스에도가짜가있다고?
<가짜뉴스?진짜뉴스?대체뭐가달라?>
**뉴스란무엇일까?
**정보가왜중요해?
**뉴스는우리생활에큰영향을끼쳐!
**가짜인뉴스도있어?
**세상을떠들썩하게만든가짜뉴스를찾아보다!

이야기둘,조선인이우물에독을탔다!
<가짜뉴스는옛날에도있었어!>
**조선왕조를발칵뒤집어놓은가짜뉴스,주초위왕!
**벽서로가짜뉴스를전파하다!
**가짜뉴스로전쟁이일어나다!
**뉴스가왜곡되면얼마나위험할까?

이야기셋,가짜뉴스로학생회장이되다
<가짜뉴스는왜생길까?>
**트럼프,가짜뉴스로당선되다?
**우리의세금을도둑맞고있다고?(영국브렉시트가짜뉴스건)
**옐로저널리즘,황색언론!
**가짜뉴스를만드는사람들
**가짜뉴스,왜쉽게믿는걸까?

이야기넷,SNS속범인은내가아니라고!
<소셜미디어로퍼져나가는가짜뉴스>
**인터넷의발달로가짜뉴스가엄청나게늘어났어!
**소셜미디어가가짜뉴스를전파한다고?
**가짜뉴스의전파속도는진짜뉴스보다6배나빨라!
**가짜뉴스가판치는동영상공유사이트
**가짜뉴스는만드는것도,전달하는것도불법이야!

이야기다섯,걸그룹미미걸스,일진설에휘말리다
<수많은뉴스속에서어떻게가짜뉴스를구별해낼까?>
**가짜뉴스는10대들에게큰영향을미쳐!
**미디어리터러시교육이필요해
**외국의미디어리터러시교육은이렇게하고있어!
**언론의역할이중요해!
**가짜뉴스구별하기,이렇게해봐!
**패스트뉴스(fastnews)NO!슬로뉴스(slownews)YES!
**미디어리터러시교육,이렇게해봐!

출판사 서평

바야흐로가짜뉴스전성시대,우리도모르는사이에가짜뉴스에영향을받고있다?
어린이들에게편견과과장으로점철된가짜뉴스에대해생생히알려주는사회과학동화
우리가보는세상은어떤모습으로우리에게다가올까?우리가스스로생각하고판단한다고믿고있지만사실우리는많은뉴스들과정보들로부터영향을받고산다.정보가곧능력인요즘,다양한정보속에담긴뉴스와메시지는우리도모르는사이에도달해우리의생각과판단에큰영향을끼치고있는것이다.게다가정보통신기술의발달로우리는걸어가면서도정보를얻는다.신문과책,티비만이아니라삶곳곳에자리한뉴미디어들로부터많은정보와뉴스를얻고있다.스마트폰을통한SNS속가짜뉴스는무려진짜뉴스보다6배이상빠른속도로전파되고있다.문제는어린아이일수록스마트폰으로정보를얻는경우가많다는것이다.영국에서시행한조사에따르면초등학교교사들이보았을때가짜뉴스가아이들한테심각한부작용을끼친다는의견이60%달했다고한다.때문에가짜뉴스는어린이들에게큰영향력을행사한다.
이책은이러한때어린이들에게가짜뉴스란대체무엇이며어떻게우리에게영향력을끼치는지를재미있는동화를통해생생하게알려준다.어린이친구들은가짜뉴스가미디어에서어떤모습으로우리에게도달하게되는지,그리고편견과과장으로점철된가짜뉴스가개인과사회에어떤문제를일으키는지를알게될것이다.또한역사속에서가짜뉴스가어떻게이용되고,가짜뉴스를이용하려는사람들은어떤의도로여론을만들어내는지에대해서도생생히보여준다.
어린이친구들은이책을읽고,‘일상에서흔히쓰는스마트폰속미디어,SNS에담긴뉴스는과연진짜일까?우리가믿고받아들일만한진실일까?’란의문을품고비판적인시각으로뉴스를보는것이필요하다는것을깨닫게될것이다.

“이것이진짜뉴스일까?”가짜뉴스에는어떤특징이있다고?
비판적으로사고하고분석하는미디어리터러시활동으로가짜뉴스와진짜뉴스의차이를알아보다!
가짜뉴스는우리나라만의문제가아니라전세계에서사회문제로나타나고있다.지난미국대선때도가짜뉴스가대통령당선에큰영향력을끼친것으로알려졌다.또한세계적인IT업체이자미디어플랫폼인구글,유튜브,페이스북은다양한국가의어린이들이쉽게접근할수있는매체인동시에가짜뉴스를만들어내는온상이기도하다.이처럼우리생활곳곳에서쉽게가짜뉴스를접할수있게되었다.이러한환경에서가짜뉴스를무분별하게받아들이면어린이들은잘못된정보와편견이조장된뉴스를바탕으로생각하게되기쉽다.가짜뉴스를알아채고미디어를올바르게이용하며비판적인시각으로정보를분석하는‘미디어리터러시’능력은디지털미래를살아갈어린이들의필수소양이되었다.
스마트폰으로미디어가접근하기쉬워질수록어린이친구들에게제대로된정보와올바른생각과판단능력을길러주기위해서는미디어해독능력이반드시필요하다.이책은어린이친구들이가짜뉴스를제대로구별해내비판적으로바라보는시각을키우도록돕는미디어리터러시동화책이다.
마치진짜뉴스처럼보이지만가짜뉴스에는어떤특징이있다.과장되고논리적비약이있으며,근거의출처가불확실하다.이처럼매체마다특징을살펴보고거기에실리는정보를읽는방법을이해한다면가짜뉴스의늪에빠지지않을가능성이더높아진다.이책은어린이친구들이어린이친구들이가짜뉴스의특성을파악하여정보를체크하는능력을키우도록돕는다.매체의정보를비교하고,제대로된정보를확인하는과정에서,어린이친구들은지식정보를받아들이는역량을키울수있고,더나아가비판적인사고력도향상시킬수있다.또한직접뉴스를만들어보며‘뉴스란무엇인지’를정확하게파악하도록이끈다.이책을통해어린이친구들은정보와콘텐츠의시대에미래리더로성장하는데꼭필요한소양을쌓을수있을것이다.