아이의 잠재력을 이끄는 반응육아법 (0~7세 자녀를 위한 반응적 부모 코칭)

아이의 잠재력을 이끄는 반응육아법 (0~7세 자녀를 위한 반응적 부모 코칭)

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Description
이 책은 아이의 잠재력을 최대한 이끌어 내는 반응적인 부모가 되려면 어떻게 해야 하는지를 친절하게 가이드하고 있다. 단순히 이러저러해야 한다는 원칙을 내세우기보다 실생활 속에서 아이와의 상호작용을 어떻게 하는 것이 효과적인지를 구체적으로 가이드하고 있다.

먼저 각 개월과 나이의 아이 발달 단계 특성을 짚어주고 그에 맞는 반응육아법을 가이드한 다음, 아이의 상호작용 능력, 주도성 촉진, 자기조절력을 키우는 측면 등에서의 반응육아법을 가이드한다. 아이와 눈 맞추기, 반응하도록 기다려 주기, 소리를 주고받으며 놀이하기, 즐거워하는 활동 반복하기, 발달 수준에 맞는 활동하기, 아이 기질에 맞춰 규칙 정하기, 까닭 없이 울 때 따뜻하게 반응하기, 아이의 행동에 긍정으로 메시지 주기 등등. 반응적인 부모가 되기 위해 일상생활 속에서 실천해야 할 전략 20가지를 상세하게 알려 준다.

그리고 실제로 김정미 원장이 접했던 여러 유형의 아이들 사례를 예로 들어 부모가 할 수 있는 적절한 상호작용 방법을 알려 주고 있다. 마지막 4장에서는 여러 육아 상담 사례 중 많은 부모들이 고민하고 질문했던 주요 내용들을 엮었다. 다른 아이를 물고 때리는 아이, 고집과 떼를 심하게 부리며 울고 짜증을 내는 아이, 동생이 태어나면서 공격적으로 변한 아이, 발음이 서툴고 말이 늦은 아이, 말을 더듬는 아이 등등 여러 문제 유형에 대해 전문가적인 가이드로 해결법을 제시하고 있다.
저자

김정미

저자김정미는아이를잘기르고있는건지불안과고민을호소하는많은부모(혹은교사)들을만나며,부모와아이가모두행복해질수있는양육가이드로서‘반응성교수법(RTResponsiveTeaching)’을전파하고있다.미국교육부연구를통해우수성이검증된이영유아교육프로그램은일상중자연스러운상황에서상호작용을강조하며,아이가먼저주도하는활동에부모가민감하고적합하게반응해줌으로써아이가스스로잠재력을키울수있도록짜여있다.
저자는이교수법을제럴드마호니(GeraldMahoney)박사에게서이수했으며,한국에서이프로그램을진행하는유일한권위자이다.현재국공립보육및유아교육기관교사와임상치료사등,영유아발달관련전문가들이이RT전문가과정을수료하여현장에적응하고,뛰어난교육성과들을보고해오고있다.
저자는중앙대학교심리학과에서발달심리박사학위를취득하고,케이스웨스턴리저브대학교에서박사후연구원을지낸바있으며백석예술대학교사회복지학부(영유아보육)교수를역임했다.
현재는한솔교육연구원원장으로재직하고있으며,한국RT협회회장으로반응성상호작용교수방법을전파하는데힘쓰고있다(www.rtinkorea.com).
주요저서로《가르치지말고반응하라(《3세와7세사이》개정판》,《K-CDI아동발달검사》,《부모-아동상호작용행동평가》,《발달레인보우》,《RT부모교육》,역서로《부모와교사를위한반응성교수교육과정》등이있다.
반응육아법을국내에최초로소개한《가르치지말고반응하라》에이어,반응육아법의구체적인실천가이드로서《아이의잠재력을이끄는반응육아법》을집필하여,건강하고행복한육아를고민하는부모와교사들에게도움을주고있다.

목차

프롤로그자신감있고행복한아이로키우려면반응적인부모가되라!

1장부모는이미준비된교육환경이다
교육효과의변수는바로부모다
자녀의발달에가장큰영향은바로부모/부모가함께할때아이는더잘자란다/엄마가편해야행복한육아를할수있다/반응적인부모가머리좋은아이를만든다/아이뇌는좋은감정상태를기억한다/아이뇌는자신이흥미로운것을기억한다

반응적인부모는무엇이다를까?
나는어떤부모일까?/‘그때그걸안해줘서’라고후회하는과거형부모/아이는부모뜻대로만들어진다고믿는지시형부모/아이의잠재력을이끌어주는반응적인부모/반응적인부모는다르다/긍정반응이아이를움직인다

내아이를제대로알자
아이의발달에는일정한순서가있다/아이의발달순서를알면이해폭이커진다/우리아이는옆집아이와는다르다/최적의양육을원한다면아이의민감시기를놓치지마라/아이들은이미성공능력을가지고있다/아이는활동하면서인지를키운다/아이는스스로언어를발달시킨다/상호작용능력은집중력을키워준다

2장우리아이발달단계에꼭맞는반응육아법
0~3개월|신생아도상호작용을좋아해요
엄마의얼굴과목소리를좋아해요/옹알이는의미있는대화예요/3개월된아기도주고받는상호작용을해요/안아달라고칭얼대는것은버릇없는행동이아니에요

4~7개월|까꿍놀이를엄청좋아해요
부모가말하는방식을구별할수있어요/까꿍놀이가재미있어요/아기의타고난성향을인정해주세요

8~12개월|낯선사람을싫어해요
자발적으로내는소리가많아졌어요/하고싶은게많아졌어요/변덕을부리며엄마만좋아해요/거울놀이가재미있어요

만1~2세|엄마말을알아들어요
엄마가하는말을잘알아들을수있어요/일상행동을모방하며놀아요/상대방의입장을잘이해하지못해요

만2~3세|나도할수있어요
언어능력이폭발적으로성장해요/자기중심사고가강해서고집불통이에요/엄마놀이,아빠놀이를좋아해요/엄마도움없이하고싶은게많아요

만3~4세|친구들과함께놀아요
어른과같은소리로말할수있어요/궁금한게참많아요/모든사물을살아있는것으로표현해요/꼬마과학자가되어요

만4~5세|나를조절할수있어요
모국어의음소를모두발음할수있어요/좋아하는활동을찾을수있어요/우정을키우기시작해요/자기감정을조절할수있어요

3장아이의잠재력을이끄는반응육아법20
성장을위한시작,상호작용능력을키우는반응육아법
반응육아법01_아이와눈맞춤하기/반응육아법02_아이가하는방식대로상호작용하기
반응육아법03_아이가반응하도록기다려주기/반응육아법04_아이와소리를주고받으며놀이하기/반응육아법05_재미있게상호작용하기

아이발달의동력,주도성을촉진하는반응육아법
반응육아법06_아이의행동과말을그대로모방하기/반응육아법07_아이의사소한행동에즉각적으로반응하기/반응육아법08_질문없이아이와대화하기/반응육아법09_아이가내는소리에모두의미잇는것처럼대화하기

아이의성장,다음단계로확장하는반응육아법
반응육아법10_아이가즐거워하는활동반복하기/반응육아법11_발달수준에맞는활동하기/반응육아법12_아이의의도를표현해주기

아이의성숙된능력,자기조절력을키우는반응육아법
반응육아법13_아이기질에맞춰기질정하기/반응육아법14_‘안돼’대신‘그래’라고말하기/반응육아법15_아이가떼쓸때재미있는상황으로바꾸기/반응육아법16_아이의상호작용속도에맞추기

관계형성의근본,신뢰를쌓는반응육아법
반응육아법17_아이가무서워하는것을이해해주기/반응육아법18_아이가보내는신호에민감하게반응하기/반응육아법19_까닭없이울때따뜻하게반응하기/반응육아법20_아이의행동에긍정으로메시지주기

4장우리아이,이럴땐어떻게할까요?-Q&A
항상엄마만찾고,잘놀다가도엄마만보이면울어요(9개월,사회정서발달)/요즘갑자기다른아이를물고때려요(12개월,행동문제)/아이가장난감을가지고놀지않아요(14개월,사회정서발달)/아기처럼말하는것을고쳐주어야하나요?(18개월,인지언어발달)/아이가요즘갑자기친구들을때리고공격해요(19개월,행동문제)/우리아이는무엇이든내가해줘야만해요(만2세,행동문제)/아이가고집과떼가너무심하고,자기마음대로안되면울고짜증을내요(28개월,행동문제)/동생이태어나면서부터아이가공격적으로변했어요(32개월,행동문제)/아이가발음이좀서툴고말이늦은편인데,빨리말을잘했으면좋겠어요(만3세,인지언어발달)/
아이가다른아이와잘어울려놀지않아요(40개월,사회정서발달)/아이가엄마를싫어하는것같아요.지금이라도신뢰를쌓고주도적인아이로키울수있을까요?(만4세,사회정서발달)/열심히놀아주는데아이가말을하지않아요(만4세,인지언어발달)/아이가말을더듬어요.말을바로잡아주면더더듬는것같아요(만4세,인지언어발달)/엄마의말을잘들으면보상을주는방식으로아이들을키웠어요.이런방법도괜찮나요?(만5세,사회정서발달)

에필로그행복한부모,행복한아이

출판사 서평

아이의잠재력을이끄는
반응적인엄마아빠는무엇이다를까?

|0세부터7세까지자녀를위한반응적부모코칭
아동발달심리전문가김정미원장이제안하는반응육아법실전20가지
자신감있고행복한아이로키우려면반응적인부모가되라!

행복한아이,행복한부모를위한반응육아법

저자김정미원장은아이의발달에효과를내려면아이가스스로배울능력을가지고있다는사실을부모가빨리깨달아야한다고조언한다.부모가아이에게무엇인가를가르치겠다는욕심을내려놓고아이에게맡기고기다려줄수록아이는자신의능력을꺼내보이고더많이배우게된다는‘반응육아법’은현대의‘교육강박’에시달리는부모들이귀담아들어야할교육이론이다.(김정미원장은미국교육부연구를통해검증된영·유아교육프로그램인‘반응육아법-반응성교수법RT:ResponsiveTeaching’을정식으로이수한한국유일의전문가이다.)
“아이가오래머무르며놀이에집중하기를원한다면,또는아이가부모말에반응을보이며상호작용하기를원한다면,아이스스로반응하기를기다려주세요.”
저자의이런육아이론은교육마저성공과경쟁의잣대로조급함에시달리던부모들에게새로운깨달음을주고있다.

부모가일상에서흔히하는작은행동과짧은말에도
효과적인방법이필요하다!

이책은아이의잠재력을최대한이끌어내는반응적인부모가되려면어떻게해야하는지를친절하게가이드하고있다.단순히이러저러해야한다는원칙을내세우기보다실생활속에서아이와의상호작용을어떻게하는것이효과적인지를구체적으로가이드하고있다.
먼저각개월과나이의아이발달단계특성을짚어주고그에맞는반응육아법을가이드한다음,아이의상호작용능력,주도성촉진,자기조절력을키우는측면등에서의반응육아법을가이드한다.아이와눈맞추기,반응하도록기다려주기,소리를주고받으며놀이하기,즐거워하는활동반복하기,발달수준에맞는활동하기,아이기질에맞춰규칙정하기,까닭없이울때따뜻하게반응하기,아이의행동에긍정으로메시지주기등등.반응적인부모가되기위해일상생활속에서실천해야할전략20가지를상세하게알려준다.
그리고실제로김정미원장이접했던여러유형의아이들사례를예로들어부모가할수있는적절한상호작용방법을알려주고있다.마지막4장에서는여러육아상담사례중많은부모들이고민하고질문했던주요내용들을엮었다.다른아이를물고때리는아이,고집과떼를심하게부리며울고짜증을내는아이,동생이태어나면서공격적으로변한아이,발음이서툴고말이늦은아이,말을더듬는아이등등여러문제유형에대해전문가적인가이드로해결법을제시하고있다.

-책속으로추가-
주도적인아이로키우면서아이의흥미와선택을가치롭게여겨주어야합니다.혹시일상에서아이에게스스로할기회를주고있는지,어른이다도와주고있지는않은지요.먼저아이가적극적으로하기위해서는자신이생각한것그리고좋은것을거침없이표현할수있어야합니다.그러기위해서는일상에서자주아이가선택하는것,아이가현재하는것에어머니가관심을가지고놓치지않고그때마다따라주고격려해주는겁니다.“엄마가해줄게봐봐.”라든가,“아니그건이게하고.”하며엄마가정정해주거나“이렇게해,이거해.”하며시키는것은엄마주도입니다.엄마가먼저지시하고엄마주도에따르도록하면아이의수동성을키우게됩니다.그리고아이는주도할기회를가지지못합니다.모든것에는처음이있지요.서툰처음이있어서숙련의끝이있습니다.
_4장우리아이,이럴땐어떻게할까요?256~257쪽