어린이 (양장본 Hardcover)

어린이 (양장본 Hardcover)

$13.98
Description
어린이가 누구인지 어린이 눈으로 섬세하게 알려 주는 그림책!
2007년 볼로냐 라가찌 상 수상 작가가 지은 새로운 책!
어른들은 어린이를 잘 안다고 생각합니다. 어린이와 발걸음을 안 맞추면서도, 눈높이를 안 맞추면서도, 밥을 빨리 먹으라고 재촉하면서도, 울면 그치라고 다그치면서도, 일찍 철이 안 든다고 걱정하면서도, 어른은 어린이를 잘 안다고 생각합니다. 지은이는 이런 어른들한테 정말 어른들이 몰랐던 어린이 세계를 차근차근 들려줍니다.
저자

베아트리체알레마냐

1973년이탈리아볼로냐에서태어나지금은프랑스파리에서그림책작가로활동하고있습니다.1996년프랑스몽트뢰유에서삽화가들에게주는‘미래의인물상’을받았고,2001년에는프랑스국립현대예술협회(FNAC)에서선정한‘주목할만한아동문학가에게주는상’을,2007년에는볼로냐라가찌상을받았습니다.
작가는그림그를때는어린시절로돌아가목동이된듯한느낌으로양을치는듯한느낌을받는다고합니다.그림책《어린이》에서는유리알같은낱말과시를읽는듯한그림으로어린이세계를담았습니다.작품으로는《유리소녀》《너는내사랑이야》들이있습니다.

목차

이책에는목차가없습니다.

출판사 서평

01.‘어린이’라는존재가누구인지생각해본적있으세요?

혹시여러분은흔히‘아이’‘어린이’‘아기’라고말하는존재가누구인지한번쯤생각해본적이있나요?‘어린이는누구다!’라고정의한책을본적이있나요?이런말은들은적이있겠지요.“아이들은참귀여워.”“아이들은정말귀찮아.”“애들만있으면시끄러워못살겠어.”
어쩌면이런말을한어른들도있겠지요.“우리때는다맞고자랐어.”“자고로아이들은엄하게키워야해.”“쬐끄만게뭘안다고그래?”
이책지은이인베아트리체알레마냐는말합니다.‘오래된노란강아지인형을마음속깊이간직한어른들에게’이책을드립니다.그러면서차근차근어린이가누구인지얘기합니다.
어린이는작고귀여운아이예요.손도작고,발도작고,귀도작지요.그렇다고언제까지나어린아이가아니에요.아무도몰라보게천천히자라지요.
어린이는무척어른이되고싶어해요.어른이되면무엇이든내마음대로할수있을거라고도생각하지요.물론진짜어른이되고나면생각이달라지는아이도있겠지만요.
어린이는엉뚱한일만하고싶어해요.알록달록빛깔신발갖기,아침부터솜사탕먹기,밤마다똑같은이야기듣고또듣기.그런데잘생각해보면엉뚱한일만좋아하기는어른도마찬가지지요.
어른들은어린이를잘안다고생각합니다.어린이와발걸음을안맞추면서도,눈높이를안맞추면서도,밥을빨리먹으라고재촉하면서도,울면그치라고다그치면서도,일찍철이안든다고걱정하면서도,어른은어린이를잘안다고생각합니다.지은이는이런어른들한테정말어른들이몰랐던어린이세계를차근차근들려줍니다.

02.엉뚱하고,못생기고,귀엽고,사랑스러운그림으로바라보는어린이!

이책에나오는어린이들은정말안예쁩니다.그냥좀봐줄만한아이는한둘있을까말까예요.돼지코에가분수,멍청한눈매에치아교정기를낀아이를보면못생겨도참못생겼다싶지요.그냥줄줄넘기면다그렇게안예쁘게보여요.좋게말하면다른개성,다른특징,다른모습을하고있다고할수는있겠지요.지은이는그림속에숨은아이마음을비추고있습니다.그림을찬찬히보고있으면그아이마음속에들어가보라고말하는지은이목소리가들리는듯하지요.비록눈코입이비뚤비뚤해도어린이는그냥어린이로바라봐달라는뜻이아닐까싶어요.
작가의뜻을헤아려바라다보면속깊은어린이가보이는것도같아요.어설프게어른을흉내낸아이를보고있으면살며시웃음도나지요.노란강아지를안고자는까무잡잡한어린이좀보세요.정말노란빛깔과는안어울리지만,어린이라는것만으로도귀엽고사랑스러워보여요.
이책에나오는열일곱어린이가한결같이다르듯이,이세상어린이들은누구나달라요.이처럼다른어린이를우리어른들이이해한다는것은어쩌면무척어려운일일수도있겠지요.그렇다고너무어려워하지는마세요.생각해보면어른들도무척단순한면이있는것처럼,어린이도조금만마음을열고다가가면어른들한테단순하게다가올테니까요.

03.그저따듯한눈빛으로바라보기

지은이는유리알같은말들과시같은그림에어린이의개성넘치는모습을담백하게담아냈습니다.어른들이그냥지나쳤을듯한어린이를그저따듯한눈빛으로바라봐주듯이어린이를이야기합니다.
이책을읽고난어른들은틀림없이이렇게말할겁니다.
“너참엉뚱하구나?사실은나도그래.”“그생각참멋진걸!”“나한테고민이있는데한번들어줄래?”
이책을읽고난어른들은틀림없이이렇게행동할겁니다.
‘차를타고지나가다어린이가있으면전조등꺼주기.’‘횡단보도를건널때어린이가옆으로지나가면담뱃불을위로올리기.’‘어린이가오랫동안말을하면꾹참고들어주기.’‘무엇이될거냐고묻기에앞서무엇이하고싶은지묻기.’그리고…….