임영주 박사의 그림책 육아 (아이에게 하고 싶은 말, 그림책에 다 있다)

임영주 박사의 그림책 육아 (아이에게 하고 싶은 말, 그림책에 다 있다)

$20.07
Description
그림책으로 아이를 키운다!
수많은 육아 고민을 그림책으로 해결하는 『임영주 박사의 그림책 육아』. 부모교육전문가로서 활발한 강연과 집필 활동을 펼치고 있는 저자가 이 책에서 그동안 부모님들이 털어놓은 수많은 육아 고민과 그에 대한 해결책을 들려준다. 육아 상황별로 아이에게 읽어주면 좋은 그림책을 정리해 그림책을 어떻게 읽어줄지, 어떤 대화를 나눌지 까지 상세히 알려준다.

그림책에는 아이와 비슷한 모습의 주인공이 등장해 아이 스스로 자신의 습관을 변화시킬 수 있는 계기를 마련해준다. 문제해결력, 집중력, 창의력을 길러주는 데 그림책만 한 것도 없으며, 아이가 책을 좋아하는 사람으로 자라게 되는 것은 물론이다. 이 책은 훈육, 생활습관, 사회성, 가족·애착, 성격, 발달의 6가지 키워드를 중심으로 육아 고민을 상황별로 나누어 아이에게 읽어줄 그림책뿐만 아니라 육아에 지친 부모님을 위한 그림책까지 꼼꼼히 다룬다.

어떤 장르의 그림책을 고를지, 글밥이 많은 게 좋은지, 꼭 끝까지 읽어줘야 할지, 읽어주는 속도는 어느 정도가 적당한지 등 그림책 읽어주기에 대한 궁금증도 모두 풀어주고, 화내거나 잔소리하지 않고 아이의 자존감을 높이는 바람직한 말의 예시와 육아 팁을 제시한다. 이를 통해 아이에게 그림책을 읽어주며, 애써 아이를 가르치려 하지 않아도 아이 스스로 깨닫게 되는 그림책 육아의 기적을 경험할 수 있도록 도와준다.

북 트레일러

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저자

임영주

저자:임영주
대학에서‘대학국어’,‘언어교육’을강의하고시인과아동문학가로등단한글솜씨를엮어동화를짓고시집을출간했다.교육전문가로서부모교육·조부모교육·아빠교육·교사강연을하고있는강연가이기도하다.요즘은행복한부부로서의삶에초점을맞춘‘행복한소통,행복한인생’강연으로지평을넓혀육아뿐만아니라부모의미래를설계하도록돕는폭넓은강연을펼치고있다.
저서로는전통그림책『물렀거라!왕딱지나가신다』시리즈와『우리아이를위한자존감수업』,『책읽어주기의기적』,『큰소리내지않고우아하게아들키우기』,『하루5분엄마의말습관』등이있으며,『아이의뇌를깨우는존댓말의힘』,『엄마라서행복해,내아이라서고마워』는2014년과2016년에세종도서로선정되기도했다.EBS<부모>,KBS<무엇이든물어보
세요>,<아침마당>,<여유만만>등다수프로그램에부모교육·아빠교육·황혼육아전문가로출연하고,현재네이버<부모i>에부모교육칼럼을고정연재,네이버오디오클립과네이버TV,유튜브로다양한부모교육콘텐츠를공유하며활발히소통하고있다.

목차

프롤로그_부모가할말을그림책이다해준다
『임영주박사의그림책육아』이렇게활용하세요

Part1그림책육아의기적
왜그림책을읽어줘야할까요?
어떤그림책을읽어줄까요?
그림책을어떻게읽어주면좋을까요?

Part2이럴땐이책

훈육을위한책
화를잘내거나감정조절못하는아이
형제자매,사이좋게지내게하고싶을때
거친말이나욕을하는아이
폭력적인아이
말안듣고떼쓰는말썽꾸러기
거짓말하는아이
병원가기싫어하는아이

생활습관을바로잡는책
편식이심한아이
목욕하기싫어하는아이
양치하기싫어하는아이
배변습관을도와주는책
잠안자는아이에게들려주면좋은책
손가락을빠는아이

사회성을높이는책
친구,배려와나눔을알려주는책
유치원에가기싫어하는아이
아이의자존감을높여주고싶을때
책임감을키워주는책
공감능력을키워주는책

가족에대해알고애착을높이는책
분리불안이심한아이
아빠의사랑을느끼게하는책
육아에지친엄마를위한책
부모의자존감을높여주는책
다양한형태의가족이야기
엄마아빠에대해알려주는책

아이의성격이고민일때읽어줄책
아이를웃게하는책
자신감,성취감높여주는책
겁이많고동물이나어둠을무서워하는아이
내성적이고소심한아이
질문이너무많은아이

발달능력을키워주는책
주의력과집중력을높여주는책
상상력과창의력을키워주는책
언어발달을도와주는말놀이책
수학적개념을길러주는책
문제해결력을길러주는책
정서지수를높여주는책

출판사 서평

그림책육아,하루10분이면충분하다!
엄마아빠와아이모두가행복한기적의육아법

책육아는부모님들이가장잘알고있고잘실천하는육아법이다.어릴때부터책을읽어주면두뇌와언어발달은물론정서적인측면에서도아이에게중요한영향을미친다는것은일일이설명하지않아도누구나알것이다.그림책에는아이와비슷한모습의주인공이나와서아이스스로자신의습관을변화시킬수있는계기가된다.문제해결력,집중력,창의력을길러주는데그림책만한것도없으며,아이가책을좋아하는사람으로자라게되는것은물론이다.부모님또한그림책을보면서아이의마음을이해하는기회를가질수있으며,마음의안정과감동을얻게될것이다.어떤그림책을어떻게읽어주는지도중요하지만그저아이를품에안고읽어주기만해도부모님과아이모두행복한시간을만들수있다.그림책에는그런놀라운힘이있다.

감정섞인말대신그림책을읽어주자!
그림책으로만들어가는아이의습관,성격,자존감,발달

이책은훈육,생활습관,사회성,가족·애착,성격,발달의6가지키워드를중심으로육아고민을상황별로나누었다.화를잘내거나감정조절못하는아이,손가락을빠는아이,유치원에가기싫어하는아이,내성적이고소심한아이,수학적개념이필요한아이에게읽어줄그림책뿐만아니라육아에지친부모님을위한그림책까지꼼꼼히다룬다.이책의가장큰장점인발문예시는그림책을읽어줄때아이에게무엇을물어볼지에대한고민까지해결해준다.예를들어『화난마음안아주기』를읽어주고“우리?○는어떨때가장화가나?”,“화가날땐어떻게하면좋을까?”라고물으며화난아이의마음을알아주고감정표현을어떻게하면좋을지알려주는식이다.
이책의또다른장점은화내거나잔소리하지않고아이의자존감을높이는바람직한말의예시와육아팁을제시한것이다.이를통해부모님들의육아고민을덜어낼수있다.또한그림책의문학성과예술성을최대한살려그림책의원문을그대로싣고자했다.어떤장르의그림책을고를지,글밥이많은게좋은지,꼭끝까지읽어줘야할지,읽어주는속도는어느정도가적당한지등그림책읽어주기에대한궁금증도모두풀어줄것이다.이책은처음부터끝까지완독해도좋지만우리아이상황에맞는부분만찾아읽어도좋다.이책과함께아이에게그림책을읽어주며,애써아이를가르치려하지않아도아이스스로깨닫게되는그림책육아의기적을경험해보길바란다.


책속으로

발문의비법2가지를알려드리겠습니다.
첫째로,발문할때‘말투’를조금만유의하세요.‘우리아이가이걸아나?모르나?’하는의구심으로확인하는질문을한다면아이가더먼저알아챕니다.누구나시험당하는느낌은싫습니다.그림책을읽어줄때처럼따뜻하고친절한말투로발문해주세요.두번째는아이가‘대답할수있는’발문을해주세요.예를들어집중력을길러주는책은아이가조금산만하다고느끼는부모님이선택할가능성이높아요.그런데아이가지루해하는데도억지로참게하고다읽은다음“누가누가나왔어?그걸왜몰라?엄마가집중해서들으라고했잖아!”라고한다면아이는지치고힘들어집중력이더떨어집니다.시험용이아니라책을읽어주고그효과를높이는게중요하다는걸잊지마세요.아이의발달상태에따라한두페이지만읽고나서질문할수도있고,엄마가아이와함께대답해도좋아요.발문도즐겁고재밌어야합니다.
_32쪽

편식에관한그림책을이야기하면서이책을빼놓을수가없네요.『난토마토절대안먹어』입니다.동생롤라는콩,당근,감자,버섯,바나나,오렌지,달걀,밥,치즈,생선튀김등을싫어하고,무슨일이있어도토마토를절대먹지않는다고선언할정도로편식이무척심한아이입니다.그런까다로운롤라를위해오빠는기막힌아이디어를생각해냅니다.
당근은당근이아니라‘오렌지뽕가지뽕’이고,콩은콩이아니라‘초록방울’,으깬감자는‘구름보푸라기’,생선튀김은인어들이즐겨먹는‘바다얌냠이’라고합니다.그말에롤라는음식에대한편견을버리고맛있게먹게됩니다.게다가롤라는오빠에게절대먹지않겠다고했던토마토까지달라고합니다.토마토는더이상그냥토마토가아니라‘달치익쏴아’였거든요.
_113쪽

우리아이와닮은올리비아를보며아이를이해할수있는발문으로아이의생각을이끌어내보세요.
“올리비아는벽에무엇을그린걸까?”
“올리비아가벽에그린그림을보며엄마는뭐라고하셨을것같아?”
“올리비아가책을다섯권만읽어달라고했는데엄마는왜딱한권만이라고했을까?”
그리고온종일올리비아에게시달렸을법도하지만“그래도엄마는너를사랑한단다.”라고말하는올리비아엄마를보며육아자존감을올려보세요.아이를깊이이해할때부모가아이를바라보는눈빛도,아이에게하는말도긍정적일수있어요.이런육아를할때부모님의자존감도올라갈거예요.
_250쪽

혹시우리아이가말이조금늦거나발음이부정확하거나어휘력이또래에비해부족하다고생각되면“발음이그게뭐야?말좀천천히해.못알아듣겠잖아.”하시진않나요?그러면오히려아이의‘언어유능감’을떨어뜨리고스스로‘말도못하는아이’라는무능감에빠뜨리게될수도있어요.그럴수록아이의못하는부분을지적하지말고,부모님이말할때아이를쳐다보고천천히또박또박알아듣기좋게말해다양한표현을많이들려주세요.말이재밌고,말하는게즐거워야말을잘하게됩니다.
_350쪽

아이가누군가를때릴때“왜때려!너도맞아볼래?”,“발로차면안된다고몇번이나말했잖아!”이렇게말하는것보다더효과적인방법이있습니다.때리는행동을제지하고단호하게“때리지마.”라고말하는겁니다.때리는행동대신다른대안을제시할수도있어요.“우리,공을차보자.”하는식으로요.아이의폭력성에대해서는“때리면안돼!”라고단호하게가르치세요.엄격하고단호하되,때리고싶어하는아이의욕구를올바른방향으로유도한다면더훌륭한육아라고할수있습니다.
폭력적인아이에게읽어주면효과만점인그림책이많습니다.혼내지말고,화내지말고우리아이를닮은주인공이나오는그림책으로접근해보세요.
_69쪽