고등학생을 위한 메타인지의 쓸모 : 나를 알고 세상을 배우는 법

김태훈

저자:김태훈
-한국형사회정서교육핵심강사(교육부)
-교육활동보호매뉴얼검토진(교육부.2025)
-한국교총현장대변인,학교폭력예방및대책위원회위원및다수
-찾아가는학교컨설팅대표코디네이터(안동대학교사업단)
-학생생활지도전문강사(1급정교사연수및신규교사직무연수등다수)
-(사)교사크리에이터협회캔바프로젝트팀장
강원특별자치도교육청소속중등교사.학생들의인성지도를위한‘날아라후니쌤’으로활동하고있다.학생생활지도와관련한유튜브채널‘날아라후니쌤TV’를운영중이다.다년간학생부장을비롯한생활지도업무를담당했다.학교폭력,학생선도,교육활동침해사안등을위한강의와상담을진행하고있다.
한국형사회정서교육핵심강사,17개시도교육청학교폭력예방교육컨설팅단대상강사,교육활동보호학교지원단,학교폭력제로센터컨설팅단,학교폭력대책심위원회위원,1급정교사및신규교사연수강사로활동하고있다.이외에도춘천권역소프트웨어교육연구회를운영(2020~)하며한국교육학술정보원지식샘터강사등학교현장에에듀테크를활용한교육을안내하고있다.
지은책으로는『2025대한민국미래교육트렌드』(집필진),『나의내면을발견하는여행,메타인지의세계로』,『학생생활지도와학부모상담』,『놀러와요,마음상담소(방승호,김태훈외)』,『대한민국미래교육트렌드』(집필진),『혼자해도프로선생님처럼잘만드는학교수업자료with캔바』등이있다.

프롤로그

제1장메타인지가뭐인지?
1.메타인지를알기전에
1)그릿(GRIT)?그건뭐야?
2)‘메타인지’와‘그릿’이만난다면

2.지금이‘메타인지’메타인이유
1)공부
2)대인관계

3.인공지능이우릴잡아먹는시대?
1)소통능력
2)디지털리터러시
3)자기주도적학습

4.꿈을이루기위한방법
1)퍼스널브랜딩구축하기
2)공부습관만들기
3)꿈을이루기위한준비

제2장메타인지로배우는공부법
1.‘못하는공부’패턴끊어내기
1)공부도방법이있을까?
2)경청하기

2.메타인지맛보기1단계,독서
1)독서한내용말하기
2)더맛있게책읽는방법

3.읽는방법
1)자기계발서를읽는방법
2)친근한책을읽는방법
3)지식책을읽는방법
4)듣는독서(오디오북)을효율적으로활용하는방법

4.“나는이게좋아!”정확한의사표현말하기
1)쓰기,말하기가중요한이유
2)말하기연습
3)순서대로말하는방법

5.쓰기연습
1)습관적으로글쓰기하는방법
2)이벤트(사건,상황)기록하는방법

6.일기쓰기
1)일상을기록하는방법
2)감사일기를작성하는방법
3)말하듯이써내려가는방법

7.SNS글쓰기
1)브런치나블로그에글쓰는방법
2)쉽게브런치에글쓰는방법
3)쉽게블로그에글남기는방법

제3장손자병법으로알아보는학교생활
1.전략적공부습관
1)적을알라:커리큘럼이해
2)전략적계획:시간관리및학습일정
3)집중의힘:집중기술
4)놀라움의요소:혁신적인학습방법
5)전투선택:과제우선순위지정
6)적응성:처음접하는지식

2.친구들과의관계
1)동맹구축:친구사귀기
2)차이이해:공감과존중
3)의사소통:효과적인듣기와말하기
4)갈등해결:의견의대립
5)신뢰:우정의기초
6)협력:팀워크

3.선생님과학생과의관계
1)존중과존경:교사와의신뢰구축
2)의사소통:질문하고도움구하기
3)기본생활습관:규칙준수
4)피드백:비판을받아들이고이를통해배우기
5)열정:관심과참여표시
6)상호목표:공통목표를향해노력

4.장기목표설정과실행
1)비전및목표:장기목표설정
2)자기인식:강점과약점인식
3)지속적학습:평생교육
4)네트워킹:전문적인관계구축
5)전략적결정:고교학점제
6)회복탄력성:좌절극복

5.인생지도그리기
1)자기성찰:자신의가치와열정이해하기
2)목표설정:단기및장기계획
3)유연성:변화에대한적응
4)균형:학업,취미,개인생활관리
5)마음챙김:현재에집중하기
6)프로세스:행동의영향고려

제4장좋은습관만들기
1.루틴으로자기선언하기
1)루틴으로습관만들기
2)긍정확언을통한자기선언

2.공부습관쉽게만들기
1)학습동기유발하기
2)공부하는습관쉽게만들기

3.계획적이고전략적좋은습관만들기
1)다이어리나플래너작성하기
2)좋은습관을만들기위해필요한조건

제5장평생학습사회필요한메타인지공부습관
1.평생학습사회필요한메타인지공부습관

2.미래교육과자기계발
1)자기계발을꾸준히해야하는이유
2)능력의향상
3)자존감을향상시킬수있는방법
4)미래교육을맞이하기위해필요한조건

에필로그

현직교사가알려주는나를알고세상을배우는메타인지,
『고등학생을위한메타인지의쓸모』

『고등학생을위한메타인지의쓸모』는메타인지를통해청소년들이자신을이해하고학습성과를극대화할수있는방법을제시한다.저자는메타인지의중요성을강조하며,이를활용해지식을효과적으로습득하고친구및선생님과의관계에서긍정적인변화를이끌어낼수있다.특히『손자병법』의전략을통해학생들이공부에필요한구체적인접근법을제안하며,메타인지를실생활에적용하는방법을쉽고명확하게설명한다.

이책은예비고등학생과현재고등학생,그리고이들을지원하는학부모님에게추천한다.메타인지전략은학생들이효율적인공부법을익히고,긍정적인대인관계를구축하는데필요하다.또한디지털사회에서더욱중요해진사회정서교육의필요성을반영하여많은이들에게새로운통찰과실질적인도움을제공한다.우리학생들은이책을통해메타인지의중요성을깨닫고,자신의잠재력을최대한발휘할수있는길을찾게될것이다.