음악수업의 실제 (예비 음악 교사, 문화예술교육사, 음악 교사를 위한)

음악수업의 실제 (예비 음악 교사, 문화예술교육사, 음악 교사를 위한)

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Description
『예비 음악 교사, 문화예술교육사, 음악 교사를 위한 음악 수업의 실제』는 ‘음악과 교육과정 및 평가’, ‘음악 교과 교재 연구 및 지도법’, ‘음악 프로그램 개발’ 등의 수업에서 교재로 활용될 수 있으며, 특히 2022 개정 교육과정이 실제 학교 수업에 적용되기 시작한 지금, 수업 설계에 실질적인 도움을 제공할 수 있는 적절한 도서입니다. 학교 현장의 음악 교사와 문화예술교육사에게는 구체적인 수업 구상의 길잡이로, 예비 교사에게는 모의수업 및 중등 임용 2차 수업 시연 준비 및 모의수업 시연을 위한 아이디어와 실전형 자료를 제공하는 데 유용하게 활용되기를 기대합니다.

이 책에서는 초등과 중등으로 나누어 수업 사례를 제시하고 있으나 동일한 주제를 난이도에 따라 조정함으로써 초등학교와 중·고등학교 학생 모두에게 적용할 수 있는 융통성있는 수업 설계를 지향합니다. 그리고 부록에서는 2022 개정 교육과정에서 제시한 평가 방법을 간략히 요약하여 실었습니다.

●‘수업의 특징 및 적용 방안’에서는 해당 주제에 활용된 교수·학습의 특성과 단계별 절차를 설명합니다.
●‘수업계획안의 실제’에서는 제시된 교수·학습 방안을 바탕으로 실제 수업에서 활용 가능한 교수·학습 과정안과 관련 자료를 담았습니다.
●‘수업 설계 및 실습’은 중등교사 임용 2차 시험의 형식과 동일하게 구성하여, 예비 음악 교사들이 〈교수·학습 조건〉, 〈작성 요령〉, 〈유의점〉, 〈성취기준〉 등을 반영해 실제 교수·학습 과정안을 작성할 수 있도록 하였습니다.
저자

장근주

대표작으로『음악교육학개론』이/가있다.

목차

제1부음악수업의설계

Chapter1음악수업설계의필요성

Chapter2음악수업설계의방법
01ADDIE모형
02Dick&Carey의체제적수업설계모형
03ADDIE모형과Dick&Carey모형의비교

Chapter3음악수업설계의실제
01교수목표규명
02교수분석
03학습자및상황분석
04수행목표진술
05평가도구제작
06교수전략개발
07교수자료개발및선정
08형성평가설계및실시
09교수수정


제2부영역별음악수업

Chapter1실기수업을적용한음악수업:연주
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제1
03수업설계및실습:정간보와단소
04수업계획안의실제2
05수업설계및실습:장단창작과크로스오버악곡연주

Chapter2블렌디드학습을적용한음악수업:감상
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제
03수업설계및실습:유네스코에등재된탈춤

Chapter3프로젝트학습을적용한음악수업:감상
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제
03수업설계및실습:유네스코에등재된우리음악

Chapter4문제해결학습을적용한음악수업:창작
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제
03수업설계및실습:삶과음악,일노래

Chapter5디지털학습을적용한음악수업:창작
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제
03수업설계및실습:근·현대음악과작곡
◆모바일학습시음악수업에활용할수있는모바일앱
◆음악이러닝사이트


제3부범교과별음악수업

Chapter1스토리텔링학습을적용한인성교육
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제
03수업설계및실습:이야기가있는난타

Chapter2토의·토론학습을적용한민주시민교육
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제
03수업설계및실습:인공지능음악과저작권

Chapter3거꾸로학습을적용한진로교육
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제
03수업설계및실습:음악진로와음악극

Chapter4발견학습을적용한환경·지속가능발전교육
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제
03수업설계및실습:악기길이에따른음의높낮이

Chapter5협동·협력학습을적용한경제·금융교육
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제
03수업설계및실습:음악산업과음악직업

Chapter6인공지능융합학습을적용한다문화교육
01수업의특징및적용방안
02수업계획안의실제
03수업설계및실습:
아시아의전통악기탐색및인공지능음악
◆음악수업에활용가능한AI관련사이트

부록평가방법


참고문헌|