교과서 가지고 천 년 전으로 1 : 장영실을 찾아라

Team.StoryG

저자:Team.StoryG
다양한분야의스토리작가로구성된올드스테어즈의콘텐츠제작팀.아이부터어른까지누구나재미있고유익하게즐길수있는콘텐츠를만들기위해연구합니다.단순히정보를전달하는책이아닌,아이들의상상력을불러일으키고어른들의잠들어있던호기심을깨우는다채로운이야기를만듭니다.주요작품으로는<삼국지를한번도안읽어볼수는없잖아>,<인생고전요약.zip>,<친구마음탐구생활>,<푸하하타임즈>등이있습니다.

1장.머나먼과거로·5
캐릭터탐구보고서:치호·38
캐릭터탐구보고서:담비(X-406)·38
캐릭터탐구보고서:삼월·39
눈으로이해하는과학원리:뿌옇게변하는석회수만들기!·40

2장.한양에가면·42

3장.거절할수없는제안·54
캐릭터탐구보고서:태종(이방원)·63
눈으로이해하는과학원리:대나무물총만들기!·65

4장.내이름은금영·66
캐릭터탐구보고서:홍금영·75

5장.위대한발견·76
눈으로이해하는과학원리:공기에도무게가있다고?·87

6장.두번째태양·88
캐릭터탐구보고서:세자(이제)·95

7장.달콤한오해·96

8장.그림자의습격·110
눈으로이해하는과학원리:안개와구름!뭐가다를까?·118

9장.숨겨진진실·120
눈으로이해하는과학원리:부엉이피리만들기!·132

10장.낮에우는부엉이·136
눈으로이해하는과학원리:내손으로만드는구름·152

11장.뜨거운안녕·154

[부록]
이것도보고가!재미있는역사이야기·169
●한양과서울,무엇이다를까?
●한양을지키는4개의문
●신분을뛰어넘은과학자장영실
●조선시대의기상청,서운관
●조선시대에코끼리?어떻게?
●과거시험에합격한유일한왕,태종
●조선최대전문직여성,궁녀
●왕부터서민까지!조선시대의간식문화
●비운의세자(?)양녕대군
●최초의신분증,호패!
●조선시대에는얼음을어떻게보관했을까?

추천사

오늘날과학은천년전과비교가불가능할정도로비약적으로발전하였습니다.하지만과학으로우리가미래에파헤쳐밝혀내야할내용은무궁무진합니다.《교과서가지고천년전으로》는과학적발견이어떻게이루어졌는지생각에생각을더하는방법을재미있는이야기로풀어가면서한발더나아갈수있는지혜와호기심을이끌어냅니다.과학을외우는과목이아니라사물의이치를재미있게이해하면서원리를파악하는데도움을주고논리적사고도높일수있어아이를국가와사회,개인의경쟁력을주도하는미래의주인공,과학자로이끌것입니다.
-이덕희(한국분석과학기술(주)CMO，보건학박사)

역사교과서의내용과그시대의과학기술주제를찾아흥미로운만화이야기로풀어낸도서이다.이책을재미있게읽고영감을얻은초등학생들이,책에서다룬주제와만화를바탕으로세계인이주목할만한소설이나영화를만들어내기를기대한다.
-윤광준(전건국대학교항공우주정보시스템공학과교수，전한국과학기술정책연구회회장)

《교과서가지고천년전으로》는AI시대에꼭필요한‘왜?’를묻는과학적사고력을이야기속에서자연스럽게키워주는책입니다.세종,장영실,신사임당,이순신같은역사인물들과함께힘과운동,소리,열의이동등교과서속과학개념을생활속쉬운사례로풀어내어역사와과학을융합적으로배울수있게구성한점이특히신선합니다.이책은암기식·수동적학습을넘어아이가스스로가설을세우고,이해하고,발견해가는‘배움의즐거움’을열어줍니다.또한역사와과학을동시에살아있는지식으로연결해주어흥미와창의성을함께키워줍니다.과학적사고력과융합적관점을기르고싶은가정과교실에자신있게추천합니다.
-윤제용(서울대학교교수，한국환경정책평가연구원원장)


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