가장쉽고어려운,가장유약하며단단한,말
사람은다양한언어적,비언어적표현을통해의사소통하며살아갑니다.그중에서도말은의사소통에서가장일상적으로사용되는도구이지요.손쉽게내생각과감정을드러낼수있는수단이지만생각만큼제대로‘말하기’란쉽지않습니다.때로는말을해서되려오해가생기기도하고,때로는말을하지않아서그진심을느낄때도있기때문이지요.어떤말은그냥흘러가지만,어떤말은영원히마음속에남을때도있습니다.작가는‘말’의이독특한특성에주목했습니다.온갖마음이눌러담긴다양한말의모양을함축적인한문장으로표현했어요.독자들은이를읽으며저마다의‘말’들을떠올리게됩니다.그러다다시한번못다한말을할용기를내기도하고,하려던말을하지않을배려를배우기도하지요.말을하든,하지않든,하지못하든,늘우리안을맴도는많은말들.『말』을만나는시간이우리마음속에숨은말들을더듬어보는시간이되기를바랍니다.
때로는표현하기어려운것들에대한시각적은유
표지에제목도없고,긴본문도없고,장면마다그려진얼굴에는표정이없지요.작가가이러한‘생략’을통해우리에게말하고자했던건무엇일까요?우리는글이없는표지를보며제목을추측하게하고,표정없는얼굴을보며감정을상상하게됩니다.작가가그림책을통해혼자서만‘말’하는게아니라,독자들이그림과이야기속에서자신만의‘말’을찾을수있도록한것이지요.매페이지에등장하는표정없는얼굴들은,때로는마주보고,때로는등돌리고,때로는겹쳐지고,때로는혼자가됩니다.인생을닮아있지요.절제된표현과풍부한감상속에는우리의삶과관계,감정과교류에대한은유가가득담겨있습니다.
[줄거리]
머뭇거리다하지못한말,
살며시건넨말,
부질없는말,
바람에흩어진말…….
당신은어떤말을간직하고있나요?
교과연계
누리과정
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초등교육과정
1학년1학기국어07.생각을나타내요2학년1학기국어03.마음을나누어요
2학년1학기국어11.상상의날개를펴요3학년1학기국어09.어떤내용일까
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