달콤하고,바삭하며,때로는매콤한위로가가득한식탁
메뉴는다양했습니다.미처전하지못한편지를겹겹이쌓아올려만든‘러브레터케이크’와그리움이눈녹듯사라지는‘눈물빙수’,화가가시고속이후련해지는‘글러브베이글’등어디에서도보지못한,이세상에단하나뿐인특별한요리들이가득했지요.마르지않는잉크와눈물시럽,눈물을빨아들이는마시멜로수건,봄바람으로만든버터와같은독특한토핑도고를수있고요.
그는모든선택을마친후,식탁에앉았습니다.과연그를위해어떤요리가준비될까요?
우리의마음은눈에보이지도않고,냄새나맛이나지도않습니다.그래서더욱자신의마음을숨기거나외면하기쉽습니다.하지만마음식당에서는사람들의마음을먹음직스러워보이는,맛있는냄새가나고,맛이느껴지는요리로만들었습니다.허기진마음을배불리고,치유할수있도록말이지요.
무심코외면했던마음을기꺼이기쁘게맛보는시간
찰리작가는책을통해독자들이허기진마음을달랠수있기를바랐습니다.이그림책을읽고자신의마음을이해하고받아들이고치유할수있기를바랐지요.그래서누구나마음을부끄러움없이드러내고마주할수있는,바다깊은곳,초대받은이만방문할수있는이색적인공간을탄생시켰습니다.여기에통통튀는상상력,재치있는이야기와또렷하고사랑스러운그림을더해이야기를더욱생생하게만들었습니다.독자들이마치마음식당에방문한것처럼,지배인프랭크의목소리로요리설명을듣는것처럼,각장의요리들을직접음미하는것처럼잊을수없는경험을선사하려했습니다.어린독자들은앞으로살아가며겪을다양한마음을맛보고,어른독자는무심코외면했던마음을기꺼이기쁘게마주하고맛볼수있기를바라면서요.
어쩌면이요리들을책안에서만만나볼수있는건아닐지도모릅니다.책을통해마음식당에다녀온이들이자기만의특별한음식을만들수있을지도모르지요.
식당을찾은손님들이자,책을읽는독자들에게맛있는위로를건네는《마음식당》을펼쳐보세요.당신의마음은어떤가요?그리고지금당신에게필요한요리는무엇일까요?
줄거리
분홍색무인도옆,바다깊은곳에는손님의특별한마음을요리하는‘마음식당’이있어요.초대장없이는방문할수없지만,초대장만있다면가는길은아주쉽지요.초대장을입에물고욕조속으로풍덩잠수해서짠맛이느껴질때눈을뜨면어느새‘마음식당’에도착해있을테니까요.하지만마음식당의특별한요리를맛보기위해서는꼭필요한준비시간이있어요.바로지금내마음을조용히마주하는시간이지요.자,모든준비가끝났다면돌고래키오스크에초대장을넣어주세요.그리고지금내게필요한요리를골라보세요!
교과연계
<누리과정>
의사소통-책과이야기즐기기
사회관계-나를알고존중하기
예술경험-창의적으로표현하기
자연탐구-탐구과정즐기기
<초등교육과정>
1학년2학기국어10.인물의말과행동을상상해요
2학년1학기국어08.다양한작품을감상해요
2학년2학기국어01.실감나게표현해요
*인증유형:공급자적합성확인
