내 오이 어디 갔어? (양장)

조명화

저자:조명화
대학에서응용미술학을공부하고,현재한국출판미술협회,어린이문화진흥회회원으로활동중입니다.어린이들과그림책으로전통적인아름다움을나누고싶습니다.
지은책『호랑이가돌아왔다』는화이트레이븐스에선정되었습니다.
그린책으로『호랑이사탕부케』『두근두근묵정밭』『6학년은왕이다』등이있습니다.

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함께여서이룰수있는오이원정대
계획하고협동하며모험을떠나다!

우리도할머니처럼오이를붙여보자며,고슴도치들은오이원정대를결성합니다.잠깐길을잃어도함께멈추지않고걸었고,생각보다높은곳에달린오이를보았어도포기하지않았지요.고슴도치들은다양한방법을생각하고,서로힘을모아오이를따기위해애씁니다.장면장면마다고군분투하는고슴도치의모습은귀엽고사랑스러우면서어쩐지짠하기도합니다.그렇게열심히노력한끝에오이를모두따냈지만,새로운문제가나타나지요.오이를어떻게옮길지고민하던고슴도치들은그중하나가우연히오이를쉽게옮기는방법을발견하는모습을보고,또서로힘을합쳐오이를나르기위해애씁니다.함께계획하고,서로협동하고,문제를해결해낸오이원정대의모습은성취의기쁨을보여줍니다.모든준비를마치고,할머니의비법대로오이를사용하는고슴도치들,마지막장에서서로행복하게사진을찍고있는고슴도치들의모습에서우리는여러가지가치를깨닫게됩니다.일상에서흔히마주하는도전과노력,그리고누군가와함께이루고성취해나가는모습을유쾌하게그린이그림책에서,어린이들도누군가와힘을합치고함께하는여정이행복한경험이라는것을알게합니다.

줄거리

어느무더운여름날이었어요.아랫마을할머니가오이를붙이고얼굴이하얘졌다는소문을듣고,고슴도치들은‘오이원정대’를만들었어요.오이를찾으러나선오이원정대는잠깐길을잃기도하고어려움도있었지만,마침내오이가열린곳에도착했어요.
하지만높이달린오이를따는것은생각보다쉽지않았어요.돌을던져보기도하고,서로힘을모아높이올라가보기도했지요.드디어오이줄기를붙잡아오이를딸수있게되었어요.오이원정대는오이를모두가져왔어요.기쁨도잠시,이제는오이를어떻게가져가야할지새로운고민이시작되었답니다.과연오이원정대는무사히오이를집으로가져갈수있을까요?고슴도치들은이많은오이로무엇을하려는걸까요?귀엽고용감한오이원정대와신나는모험을함께떠나요.

교과연계
<누리과정>
의사소통-책과이야기즐기기
예술경험-창의적으로표현하기
신체운동건강-신체활동즐기기
사회관계-더불어생활하기
자연탐구-탐구과정즐기기
<초등교육과정>
1학년2학기국어4.감동을나누어요
2학년1학기국어8.다양한작품을감상해요
1학년2학기국어8.느끼고표현해요
2학년2학기국어1.장면을상상하며

*인증유형:공급자적합성확인