마운스 헬라어 문법 세트 (전 2권)

마운스 헬라어 문법 세트 (전 2권)

$57.18
Description
“40만 독자가 선택한 우리 시대 최고의 헬라어 교재!
마운스 헬라어 문법 + 워크북(정답 및 해설 포함) 세트“
⎯ 최근 연구 결과와 학습 현장의 피드백이 충실히 반영된 ‘최신 4판’⎯ 『마운스 헬라어 문법』의 각 장에 해당하는 연습문제 수록
⎯ 권연경·김선용·김추성·김태섭·윤철원·정성국·정창욱·조재천·최승락 추천
이 책에는 헬라어를 단순히 지적 훈련이 아닌 실제 사역의 도구로 보는 저자의 관점이 고스란히 녹아 있다. 바쁜 사역 일정 가운데 헬라어를 배우려는 이들의 여건을 고려한 구성이 돋보이며, 동시에 책 전체에 걸쳐 최근의 연구 결과가 넉넉하게 반영되어 있다. 이 책의 친절한 설명을 따라 차근차근 문법 원리를 익히고 새롭게 출간된 워크북의 문제를 함께 풀다 보면, 헬라어와 친숙해지는 것을 경험하게 될 것이며 성경 원문으로 자연스럽게 인도될 것이다.

헬라어를 ‘단순 암기’로 공부한 사람이 있다면 윌리엄 마운스의 이 교재로 다시 배워야 한다. 이 책은 단순히 헬라어 학습 자체를 목적으로 삼지 않으며, 왜 헬라어를 배우고, 이를 활용할 수 있는 지식이 왜 사역에 필수적인지 알게 해준다. 이 책의 최종 목적은 더 많은 이들이 헬라어를 교회 현장에서 잘 활용할 수 있도록 돕는 것이다.

이 책은 헬라어를 배우는 이들의 학습 환경 및 문화의 변화를 고려하여, 암기 분량을 최소화한 동시에 최근의 연구 결과 및 언어학적 발전을 충분히 반영하고 있다. 또한 학습자들이 낙심치 않게 각종 도움과 편의 자료를 제공하며 효과적인 학습을 지속할 수 있도록 위로와 격려를 아끼지 않는다.

이 책은 성경 본문을 읽는 데 꼭 필요한 내용만 소개한다. 기본 문법 사항을 충분히 설명하지만, 어떤 부분은 ‘심화학습’ 항목으로 분류해 각 장 뒤편에 실었다. 기계적인 암기보다는 문법 사항의 원리와 패턴에 대한 이해를 돕는 데 집중하여, 헬라어 학습에 필요한 에너지를 상당히 절약해 준다.

이 책은 학습자들이 길을 잃지 않도록 곳곳에 상세한 이정표를 세워 둔다. 지금까지 무엇을 배웠는지, 현재 어디쯤 와 있는지, 그리고 앞으로 무엇을 배우게 될지 전체적인 윤곽을 그려 주어 학습자들이 진도를 파악하고 방향감각을 유지하도록 해준다.

이 책은 문법 개념에 익숙하지 않은 학습자들의 현실적 필요를 배려하여, 일반적인 문법 개념 자체에 대한 상세한 설명을 제공함으로써 헬라어 문법에 대한 보다 깊은 이해를 돕는다. 학습자들은 먼저 영어 예문을 통해 문법을 충분히 이해한 다음, 그것을 토대로 헬라어의 새로운 문법 구조를 익히게 된다.

특징
- 1993년 출간된 이래로, 전 세계 대학 및 신학교에서 가장 많이 애용되어 온 성경 헬라어 교재의 결정판
- 최근 연구 결과와 학습 현장의 피드백이 충실히 반영된 ‘최신 4판’
- 『마운스 헬라어 문법』의 각 장에 해당하는 연습문제 수록

북 트레일러

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저자

윌리엄 D. 마운스

William D. Mounce
세계적인 헬라어 전문가로 평가받는 윌리엄 D. 마운스는, 전 세계에 깊이 있는 복음주의 신학을 제공하기 위해 설립된 비영리 단체 Biblical Training의 설립자이자 대표다. 베델 칼리지와 웨스턴 켄터키 대학교에서 성경학과 헬라어를 공부했으며(BA), 1977년 풀러 신학교에서 성경학 석사 학위(MA)를, 1981년 애버딘 대학교에서 신약학 박사 학위(Ph.D.)를 받았다. 현재 NIV 번역 위원으로 활동하고 있으며, ESV 신약 번역 위원회 의장을 역임했다. 또한 고든콘웰 신학교에서 신약학 교수 및 헬라어 교육 총책임자로서 학생을 가르쳤고, 아주사 퍼시픽 대학교에서 10년 동안 가르쳤으며, 워싱턴 주 스포켄에 있는 교회에서 설교 목사로 섬겼다. 그의 대표작 Basics of Biblical Greek Grammar는 1993년 초판이 출간된 이래 전 세계 대학 및 신학교에서 가장 많이 애용되어 온 성경 헬라어 교재다. 그 밖의 저서로는 『목회서신(WBC 성경주석 46)』(솔로몬), Mounce’s Complete Expository Dictionary of Old and New Testament Words, A Graded Reader of Biblical Greek, The Morphology of Biblical Greek 등이 있다.

목차

마운스 헬라어 문법

해설의 글
서문
약어
이 책을 펴낸 이유
BillMounce.com
플래시 웍스

1부 도입
개관 1│1-4장
1. 헬라어
2. 헬라어 학습법
3. 알파벳과 발음
4. 구두법과 음절 구분

2부 명사 체계
개관 2│5-9장
5. 영어의 명사 개요
6. 주격과 대격, 관사(1, 2변화 명사)
7. 속격과 여격(1, 2변화 명사)
8. 전치사와 εἰμί
9. 형용사
두 가지 경로의 학습법
개관 3│10-14장
10. 3변화 명사
11. 1, 2인칭 대명사
12. αὐτός
13. 지시대명사/지시형용사(οὗτος, ἐκεῖνος)
14. 관계대명사
3부 직설법 동사 체계
개관 4│15-20장
15. 동사 개요
16. 현재 능동태 직설법
17. 축약동사
18. 현재 중간태/수동태 직설법
19. 미래 능동태/중간태 직설법(패턴 1)
20. 동사 어근(패턴 2-4)
개관 5│21-25장
21. 미완료과거 직설법
22. 제2부정과거 능동태/중간태 직설법
23. 제1부정과거 능동태/중간태 직설법
24. 부정과거와 미래 수동태 직설법
25. 현재완료 직설법

4부 분사
개관 6│26-30장
26. 분사 개요
27. 현재(미완료적) 부사적 분사
28. 부정과거(완료적) 부사적 분사
29. 형용사적 분사
30. 현재완료(복합적) 분사와 독립 속격

5부 그 밖의 법과 μι 동사
개관 7│31-36장
31. 가정법
32. 부정사
33. 명령법
34. δίδωμι의 직설법
35. δίδωμι의 직설법 이외의 법과 조건문
36. ἵστημι, τίθημι, δείκνυμι와 기타 사항
추신│이제부터 무엇을 공부해야 할까?

부록
부록 차례
일반
명사 체계
동사 체계
동사 변화표
신약성경에서 50번 이상 나오는 동사의 시제 형태
유음동사: 신약성경에서 50번 이상 나오는 동사
제2부정과거: 신약성경에서 50번 이상 나오는 동사
신약성경에서 50번 이상 나오는 단어(빈도순)
사전
색인


마운스 헬라어 워크북

서문
약어

도입
3. 알파벳과 발음
4. 구두법과 음절 구분
복습 1│1-4장
명사 체계
6. 주격과 대격, 관사(1, 2변화 명사)
7. 속격과 여격(1, 2변화 명사)
8. 전치사와 εἰμί
9. 형용사
복습 2│6-9장 047
두 가지 경로의 학습법 053

첫 번째 경로
10. 3변화 명사
11. 1, 2인칭 대명사
12. αὐτός
13. 지시대명사/지시형용사(οὗτος, ἐκεῖνος)
14. 관계대명사
복습 3│10-14장
16. 현재 능동태 직설법
17. 축약동사
18. 현재 중간태/수동태 직설법
19. 미래 능동태/중간태 직설법(패턴 1)
20. 동사 어근(패턴 2-4)
복습 4│15-20장
21. 미완료과거 직설법

두 번째 경로
16. 현재 능동태 직설법
17. 축약동사
18. 현재 중간태/수동태 직설법
21. 미완료과거 직설법
복습 3│15, 18-21장
10. 3변화 명사
11. 1, 2인칭 대명사
12. αὐτός
13. 지시대명사/지시형용사(οὗτος, ἐκεῖνος)
14. 관계대명사
19. 미래 능동태/중간태 직설법(패턴 1)
20. 동사 어근(패턴 2-4)
복습 4│10-14, 19-20장

직설법 동사 체계
22. 제2부정과거 능동태/중간태 직설법
23. 제1부정과거 능동태/중간태 직설법
24. 부정과거와 미래 수동태 직설법
25. 현재완료 직설법
복습 5│21-25장

분사
27. 현재(미완료적) 부사적 분사
28. 부정과거(완료적) 부사적 분사
29. 형용사적 분사
30. 현재완료(복합적) 분사와 독립 속격
복습 6│26-30장

그 밖의 법과 μι 동사
31. 가정법
32. 부정사
33. 명령법
34. δίδωμι의 직설법
35. δίδωμι의 직설법 이외의 법과 조건문
36. ἵστημι, τίθημι, δείκνυμι와 기타 사항
복습 7│31-36장

선택학습
선택학습 1ㆍ요한이서
선택학습 2ㆍ마가복음 2:1-3:6

출판사 서평

특징
-1993년출간된이래로,전세계대학및신학교에서가장많이애용되어온성경헬라어교재의결정판
-최근연구결과와학습현장의피드백이충실히반영된‘최신4판’
-『마운스헬라어문법』의각장에해당하는연습문제수록

책속에

현재까지출판된대부분의문법책은연역적방식과귀납적방식이라는두종류로나눌수있다.연역적방식은변화표와기계적암기를강조하는반면,귀납적방식은학생이가능한한빨리본문을마주하게함으로써자연적인학습과정을습득하도록한다.물론두방법모두장단점이있다.연역적방식은학생이배운내용을잘정리할수있게해주지만사람의자연스런학습과정과는철저히다르다.반면귀납적방식은체계가없어서많은학생이혼란스러워한다.이책은헬라어를교육할때,이두방식의장점을모두이용하고자한다.학습자료를가르치는방법에서는연역적이지만,학습과정을세부적으로조정하는방법에서는귀납적이라고할수있다(더자세한설명을원한다면“이책을펴낸이유”를꼭살펴보라)
_15쪽,마운스헬라어문법

이책은다른책과차별되는새로운책일뿐아니라,교수법에서도다른관점으로접근하고있다.이를통해서가능한한쉽고,되도록의미있으며,심지어즐길수있는헬라어학습으로인도한다.
아래의내용에서이책의접근방식을설명하고다른책과어떤차이가있는지,왜이방식이더적절하다고생각하는지를제시한다.앞서출판된1-3판에서널리좋은평가를받은것이많은힘이되었다.
_19쪽,마운스헬라어문법

성경헬라어는단순히헬라어학습자체를목적으로삼아서는안된다.이러한접근방식이반드시틀렸다고할수는없지만,대학교와신학교를다니는많은학생에게이방식은부적절하다고할수있다.보통학생들은헬라어를배워가면서,관련자료를익히는것이왜중요한지는나중에알게될것이라는말을자주듣는다.그러나필자의의견은다르다.학습이진행되는과정부터왜학생들이헬라어를배우고있고,이를활용할수있는지식이왜사역에필수적인지를알게해야한다고생각한다.
_20쪽,마운스헬라어문법

이워크북은『마운스헬라어문법』(BasicsofBiblicalGreek:Grammar)제4판의부교재이다.각장은총여섯부분으로구성되어있다.
1.“분해”(parsing)에서는분해연습을할수있도록열개의단어가제시된다.
2.“복습”(warm-up)에서는해당장에서학습했던문법을중심으로한짧은연습구문이제시된다.
3.“번역”(translation)에서는열개의구절이제시된다.필자는첫째날부터성경본문을번역하게되면학생들에게동기부여의효과가있다고믿는다.모르는단어가등장하는경우괄호안에뜻을적어두었다.
4.“심화”(additional)에서는학생들이번역해야할열개의또다른문장이주어진다.이문장들을번역할수있다면매우잘하고있는것이라고볼수있다.첫두문장(문장11-12)은필자의동료이자책의편집자인벌린버브루그(VerlynVerbrugge)가만든것이다.이두문장을반복해서연습하기바란다.마지막여덟문장(문장13-20)은칠십인역(LXX),교부문헌등다양한자료에서가져왔고,그중에는학습을위해필자가만든문장도포함되어있다.
첫다섯문장(문장11-15)은모르는단어라도기본형을통해파악할수있는단어라면각주에기본형을제시하려고했다.파악하기힘든단어의경우괄호안에그뜻을적어놓았다.마지막다섯문장(문장16-20)은학생들이사전을사용해서풀수있도록했다.단어의형태가너무어렵거나사전에없을경우각주에기본형을제시하거나괄호안에그뜻을적어놓았다.
5.“요약”(summary)에서는연습문제를통해귀납적으로추리하여배우게된새로운문법을다루게된다.
6.성경예제는쉽게찾아볼수있도록“참조”(references)부분에정리해두었다.연습문제에제시하지않고참조에제시하는이유는학습자들이무의식적으로해당구절을자신의언어로상기하지않도록하기위함이다.만약어떤성경구절의장,절이괄호로표시되어있다면,그것은해당성경구절을약간변형했다는것을의미한다.문장에줄표가있으면필자나필자의동료가만든문장이라고보면된다.
_7쪽,마운스헬라어워크북