클래식 음악 수업 - 교양 수업 시리즈

김준희

저자:김준희
피아니스트.예원학교,서울예술고등학교를거쳐서울대학교음악대학과동대학원을졸업하고미국일리노이대학교박사과정과샌프란시스코콘서바토리전문연주자과정을마쳤다.한국일보콩쿠르,삼익콩쿠르,문화일보콩쿠르,리스트국제콩쿠르등에상위입상하였고국내외에서30회이상의독주회와협연,실내악연주회를가졌다.〈법보신문〉에3년간융합적관점의음악칼럼을연재했고,유튜브를포함한다양한매체를통하여대중과소통해왔다.특히BBS라디오‘박경수의아침저널’의클래식전문패널로많은호응을받았다.학문융합적사고를바탕으로한〈슈베르트의소나타D.960,삶과죽음을통한해석〉,〈윤이상의오라토리오‘연꽃속의진주여!’에관한연구〉,〈K-pop에대한연구동향분석〉,〈BTS의노래와유엔연설문을소비하는청소년의정서탐색과심리표상〉등의논문을발표했다.현재국립인천대학교기초교육원에서심화교양교육을담당하고있으며경희대학교,계명대학교,고려사이버대학교에서도강의하고있다.

추천사
프롤로그
클래식을처음듣는당신을위한Q&A

Part.1클래식에다가가는시간
클래식감상,어떻게시작하면좋을까?
클래식,어떻게들으면좋을까?

악기별로듣기
목관악기(관악기)ㅣ금관악기(관악기)ㅣ현악기ㅣ타악기ㅣ건반악기

장르별로듣기
독주곡ㅣ실내악곡ㅣ오케스트라곡ㅣ오페라와성악곡

Part.2클래식을알아가는시간
클래식히스토리
고대ㅣ중세ㅣ르네상스시대ㅣ바로크시대ㅣ고전주의시대ㅣ낭만주의시대ㅣ현대

알아두면좋은작곡가
음악의아버지,바흐
교향곡의아버지,하이든
최고의천재,모차르트
악성,베토벤
낭만주의의시작,슈베르트
피아노의시인,쇼팽
고전적낭만주의,브람스
러시아최고의작곡가,차이콥스키
최후의러시아낭만주의자,라흐마니노프
인상주의음악의대표주자,드뷔시

Part.3클래식을듣는시간
클래식앞으로전진!ㅣ슈트라우스1세,〈라데츠키행진곡〉
삶을예술로ㅣ바흐,무반주첼로모음곡1번
나의아침이되어주세요ㅣ하이든,교향곡6번〈아침〉
그리운나의별ㅣ모차르트,〈‘아,어머니께말씀드리죠’주제에의한12개의변주곡〉
말없는속삭임ㅣ멘델스존,〈무언가〉
가장지적인협주곡ㅣ베토벤,피아노협주곡5번〈황제〉
천상의노래ㅣ모차르트,오페라〈피가로의결혼〉중〈편지의이중창(포근한산들바람)〉
광활한대륙을질주하듯ㅣ글린카,오페라〈루슬란과류드밀라〉서곡
자연과우주의진리?음악으로그린철학?ㅣ슈트라우스,교향시〈차라투스트라는이렇게말했다〉
질풍노도ㅣ모차르트,교향곡25번
아카데미아ㅣ브람스,〈대학축전서곡〉
탐욕의아리아ㅣ바그너,오페라〈발퀴레의비행〉
운명의수레바퀴ㅣ오르프,〈카르미나부라나〉
5백년전으로떠나는여행ㅣ던스터블,모테트〈당신은참아름답다〉
마음울적한날에거리를걸어보고ㅣ모차르트,피아노협주곡21번
거울처럼맑은물속에ㅣ슈베르트,피아노5중주〈송어〉
미니멀리즘의역설ㅣ글래스,〈미친질주〉
봄의달빛ㅣ쇼팽,피아노협주곡1번
봄,시작ㅣ베토벤,피아노와바이올린을위한소나타5번〈봄〉
뜨거운사랑의노래ㅣ슈만,연가곡〈미르테의꽃〉
방랑ㅣ그리그,〈페르귄트모음곡〉중〈아침정경〉
일요일의음악ㅣ보로딘,현악4중주2번
기교를뛰어넘는서사ㅣ리스트,〈초절기교연습곡집〉
지극히인간적인ㅣ하이든,트럼펫협주곡
영국그자체ㅣ엘가,〈위풍당당행진곡〉
핀란드의영웅ㅣ시벨리우스,교향시〈핀란디아〉
지극히동양적인플루트ㅣ윤이상,플루트협주곡
한여름밤의무도회ㅣ쇼팽,〈강아지왈츠〉,〈화려한왈츠〉
맛있는클래식ㅣ로시니,오페라〈세비야의이발사〉중〈나는이거리의만물박사〉
한계를뛰어넘는음악ㅣ파가니니,〈24개의카프리스〉중24번
미국음악의큰형ㅣ코플런드,〈보통사람을위한팡파르〉
친근한품격의클래식입문곡ㅣ생상스,〈동물의사육제〉
나의여름이야기ㅣ멘델스존,서곡〈고요한바다와즐거운항해〉
음악으로그린그림ㅣ드뷔시,교향시〈바다〉
조화로운하루ㅣ비발디,〈조화의영감〉6번
독보적이고세련된정서ㅣ라흐마니노프,피아노협주곡2번
과거의힘ㅣ스트라빈스키,〈풀치넬라〉
러시아그자체ㅣ차이콥스키,바이올린협주곡
브람스를좋아하세요?ㅣ브람스,교향곡3번
나를찾아떠난여행ㅣ리스트,〈순례의해〉
숨막히는긴장감ㅣ라벨,〈볼레로〉
커피한잔어때요?ㅣ바흐,〈커피칸타타〉
매우느리게,서정적으로ㅣ말러,교향곡5번
달빛같은열정ㅣ베토벤,피아노소나타14번〈월광〉
가을에떠난겨울여행ㅣ슈베르트,가곡집〈겨울나그네〉
남겨진자를위한위로ㅣ브람스,〈독일레퀴엠〉
가구같은음악ㅣ사티,〈3개의짐노페디〉
음악으로쓴시ㅣ쇼팽,4개의발라드
꽃피운예술혼ㅣ베토벤,〈코랄판타지(합창환상곡)〉
아메리카의체코인ㅣ드보르자크,교향곡〈신세계로부터〉
최고의가성비ㅣ헨델,오라토리오〈메시아〉
집으로ㅣ바흐,〈골드베르크변주곡〉

에필로그

비바체처럼생기있게
알레그로처럼신나게
아다지오처럼편안하게

클래식음악의세계로초대합니다

여러분이클래식음악의지적인감상자가될수있도록,《클래식음악수업》에는강의실에서풀어내지못한이야기들을최대한재미있고친절하게담았습니다.모차르트의천재성,베토벤의지성,브람스의지고지순함,쇼팽의서정성,드뷔시의신박함….르네상스시대부터21세기의작품까지꼭들어봐야할명곡만을선별하여다채롭게구성했습니다.클래식음악을접하고싶었던독자들에게즐거운시간이되길기대해봅니다.
-<에필로그>에서

클래식음악에관심은있지만대부분은어떻게감상을시작해야할지잘모릅니다.처음에는잘모르는것이당연한데도‘내가클래식음악에대해정말아는것이없구나’라며걱정부터합니다.그러나클래식음악을감상하는데는절대적인기준이없습니다.그저음악일뿐이기때문이죠.일단듣고좋은것,아름다운것을우선시해야한다는뜻입니다.물론클래식음악을학문적으로보면무척방대하기때문에‘공부’하는데많은시간과노력이필요하지만,그단계는일단클래식음악과‘친해진’다음의일입니다.

≪클래식음악수업≫은클래식음악에입문하려는초보자는물론클래식음악을보다체계적으로접하고싶은애호가까지아우르는종합안내서입니다.1장‘클래식에다가가는시간’에서는악기별·장르별로듣는클래식감상법을소개합니다.2장‘클래식을알아가는시간’에서는고대부터현대에이르기까지클래식음악의히스토리를살펴보고,바흐·모차르트·베토벤등알아두면좋은작곡가10명과그대표곡을이야기합니다.3장‘클래식을듣는시간’에서는꼭들어봐야할명곡52곡을소개합니다.1주일에한곡씩,1년동안52곡의곡을내것으로만들수있습니다.

클래식음악의한모퉁이에서서성거리는모든이에게《클래식음악수업》이반가운편지가되길기대합니다.이책과함께자신만의방법으로,자신만의철학으로음악을듣는날이오기를바랍니다.더많은사람이클래식을비바체처럼생기있게,알레그로처럼신나게,아다지오처럼편안하게즐기시기를….

클래식을처음듣는당신을위한Q&A

Q.클래식은제목이길고어려운데꼭외워야하나요?
클래식음악에쉽게접근하기어려운이유중하나는작곡가와작품의이름이길고낯선외국어이기때문입니다.베토벤의〈월광〉처럼제목이간단한작품도원어로모두표기하면〈LudwigvanBeethoven,PianoSonataNo.14inC#Minor,Op.27-2〉처럼여러알파벳과숫자가등장합니다.하지만전공자들은이작품을연주회프로그램에표기할때를제외하면‘베토벤월광’,‘월광소나타’,‘베토벤14번’등으로간단하게부릅니다.그래도의미가통하니까요.

Q.시대별음악을외우며감상하면좋을까요?
일반적으로클래식애호가가자주감상하는음악은고전주의시대와낭만주의시대의작품이많은데,자주감상하다보면굳이외우지않더라도시대별·작곡가별특징을자연히알게됩니다.하지만이론적으로알고있더라도음악을감상하는입장에서이론이크게와닿지않거나잘이해되지않는경우도많습니다.그땐그저마음을열고귀를기울이면됩니다.음악감상에는정답이없거든요.

Q.음악회에서박수를언제쳐야할지잘모르겠어요.
연주자가한곡을연주할때관객은박수를두번치게됩니다.연주자가무대에등장하는순간,그리고연주가끝나는순간입니다.연주자가무대에등장하면연주하는곳까지이동하고준비할때까지,즉의자에앉을때까지박수를계속치는것이좋습니다.연주자나베테랑관객은연주가완전히끝나지도않았는데터져나오는이른바‘안다박수’를가장싫어합니다.마지막음을연주한후관객과함께여운을느끼고있는데박수소리가들려오면연주자로서는정말당황스럽습니다.연주가끝난후박수를치기가장좋은때는연주자가관객에게고개숙이며인사할때입니다.