서울대수학교육과교수와초등학교교사가함께쓴진짜수학동화!
『이런수학동화는처음이야』시리즈는서울대수학교육과교수와초등학생을지도하는초등교사가함께수학의개념을쉽게이해하도록힘을합쳐구성한수학동화시리즈이다.
이시리즈는‘수학의기초개념을이해하는것에서시작하기보다,반복되는암기식문제풀이에집중하다보니,초등학생들이수학을어렵게여기는것이아닐까?’하는의문에서출발하여이론적인기반을설명할수있는수학교육과교수와수학을무조건어려워하는아이들을직접가르치는초등학교교사의합작품이다.
이시리즈는수학을시작하는아이들이계산과수식에서벗어나수학에재미를느끼고,수학의개념을아름답고신기한이야기를통해전달하고자합니다.
어린이들이쉽고재미있게수학개념을이해하기위해쓴동화
초등저학년생들도흥미를갖도록수친구들이사는마을에서일어난이야기를동화로구성하였다.재미있는수학동화를읽고나면,아무것도없는표시인것같은0의중요한역할과한자릿수와두자릿수에대해자연스럽게이해한다.더불어사람들이생각하는수각각의사회적특성을알게된다.
‘동화돌아보기’코너에서는동화에쓰인문장들이어떤수학개념을의미하는지를설명해주고,더불어수의의미를다방면으로생각해볼수있도록하였다.‘부모님을위한수의개념이해’코너를넣어부모님들이자녀들과함께읽고수의개념에관한이야기를나눌수있도록엮었다.
작가의말
진짜수학은생각하는공간에서시작됩니다
모든지식은단순히배운만큼축적되지않습니다.지식을축적하기위해서는생각하는공간이필요합니다.자신의방식으로해석되지못하고기계적으로쌓인지식은시간이지나면점점사라지게됩니다.자기만의생각하는공간에서배운것이이해되고숙성되어야잠재력이자라게되고,이잠재력이본질적수학실력의바탕이됩니다.
이책을통해서아이들이수학에흥미를갖고자신만의생각하는공간을갖게되어수학적사고를할수있는미래형인재로성장하기를바랍니다.
-최영기(서울대수학교육과교수)
수는정말쉬운걸까요?
초등학교수학에자릿수가등장하면수를어려워하기시작합니다.자릿수에대한이해가부족하기때문이죠.그래서‘어떻게하면아이들이자릿수를잘이해할수있을까?’라는고민이있었습니다.
이책은수를이해하는데기본이되는0에대하여아이들의눈높이에맞춰쓴동화입니다.또남들과다른자신을인정하고,자신과타인의소중함을알아가기를바라는마음으로쓴동화입니다.이책이아이들의생각하는공간을넓혀줄수있기를희망합니다.
-김선자(초등학교교사)
*인증유형:공급자적합성확인
