<만화로읽는초등인문학,그리스로마신화>로만나는역사와신화!
역사속에서살아숨쉬는영웅들이펼치는흥미진진한신화대모험이야기!
“사람들은흔히신화는지어낸이야기이고,역사는실제로있었던일로구분지어받아들이지만,역사가기록되기전에신화는역사처럼과거의이야기를신비롭게담아냈지요.그래서신화는역사이전의역사이자,허구적이면서도세상과삶에관한진실을이야기하고있어요.”
-경남대학교교양교육연구소연구교수강대진
“그리스로마신화신들의이름이낯설고너무많아서헷갈리는데아울북<만화로읽는어린이인문학,그리스로마신화>는외모의특징을잘살린만화캐릭터로이해하기쉬웠어요.”
-인천정각초등학교교사김찬원
“아울북<만화로읽는어린이인문학,그리스로마신화>속‘신화TALK’코너는신화의자극적이고선정적인내용을아이들에게어떻게전달하고지도해야할지도움을줍니다.“
-인천부평남초등학교교사문새롬
<만화로읽는초등인문학,그리스로마신화>는그리스로마신화의이야기를재미있는만화로풀어내고신화속지식을쉽게구성한책입니다.그리스로마신화는서양의문화를이해하는원천이고,신과영웅,인간들의다양한모습을통해삶의지혜를배울수있는인류최고의고전입니다.또한수천년동안무한히펼쳐진상상력의세계를담고있기도합니다.이처럼중요한고전이지만신화를읽는어린이들은복잡하고어렵게느껴져읽기가쉽지않았습니다.
<만화로읽는초등인문학,그리스로마신화>는그리스와로마의신화와역사를재미난이야기형식으로꾸몄습니다.옛날사람들은신화를통해현실을이해하고살아가곤했습니다.역사가기록된시대에서도역사의거대한흐름뒤에여전히신들의힘이작용한다고생각하기도했고,어떤운명이작용한다고생각하기도했습니다.역사와점차섞여온신화에대한쉽고재미난해석을통해어린이들이신화에친근감을느끼고,신화와역사를제대로이해하는데큰도움을줍니다.
<만화로읽는초등인문학,그리스로마신화>에서는신화와역사속다양한인간들의이야기가펼쳐집니다.새롭게등장하는영웅들은헤라클레스나,아킬레우스같은신화속영웅들의후손으로서영웅들의지혜를존경하고배우며진정한영웅으로거듭나기위해노력합니다.역사속영웅들도신화를읽으며현실의목표를세우곤했습니다.신화속의역사와역사속의신화를읽어내면세계사의큰흐름을파악할수있을뿐만아니라,삶의교훈도얻을수있습니다.
개성강한캐릭터와역동적인스토리로쉽고재미있습니다.
각양각색의캐릭터들이이끄는매력적인스토리텔링이아이들의눈을먼저사로잡습니다.시간의흐름에따라구성된신화이야기를만나다보면,어렵게만느껴졌던그리스로마신화가머릿속에쏙쏙들어오며재미있게읽을수있습니다.
아홉가지테마의교양페이지로신화에대한궁금증을풀어줍니다.
만화를통해신화에흥미를가졌다면,만화속또다른책인‘똑똑해지는지식여행’을통해인문학적지식을얻을수있습니다.그리스로마신화에서꼭알아야할지식들,만화에서깊이있게다루지못한지식들까지알차게다루었습니다.풍부한지식과지혜가담겨있어서어린이인문교양서로도손색이없습니다.
궁금한지식을해결하고,깊이생각해볼수있는유익한학습만화입니다.
‘신화TALK’코너에서는강대진교수가직접신화에대해궁금한점을되짚어줍니다.신화를어떻게읽혀야할지고민스러운부모님과선생님을위해신화속의미를먼저이해하고아이들과함께생각해볼수있도록구성했습니다.
신화를재미있게익힐수있는신화괴물스티커가들어있습니다.
신화속에등장한괴물들은영웅과대결을펼치기도,영웅과함께활약하기도했습니다.귀여운모습으로재탄생한괴물스티커를모으며신화의내용을되돌아볼수있도록했습니다.스티커를오리고붙이며다양한놀이도할수있습니다.이과정을통해아이들은신화를한층친밀하게느낄것입니다.
*인증유형:공급자적합성확인
