공부의 전략 (평생 써먹는 가장 과학적인 공부법)

공부의 전략 (평생 써먹는 가장 과학적인 공부법)

$23.00
Description
초등학생부터 직장인, 그리고 부모와 교사까지
빠르게 변화하는 세상에 더 유용한 학습의 여섯 가지 도구!
지능, 성별, 나이, 성격과 상관없이
누구나 성공하는 학습법

만약 당신이 성공을 위해 공부해야 하는 사람이라면, 미래를 예측할 수 없어 불안하고, 밤샘 공부를 하기 위해 잠에서 도망다니느라 애쓰고, 필기를 하느라 손목 터널 증후군의 토대를 착실하게 다지고 있다면 잠시 멈춰보자. 이 책을 펼쳐 든 당신은 그 모든 것이 무의미해진다는 것을 알게 될 것이기 때문이다.
《공부의 전략》을 쓴 학습 전문가 울리히 보저는 어린 시절 학교가 포기한 어린 아이였다. 그러나 그는 아이비리그를 졸업했고, 이후 학습 컨설팅 회사의 CEO가 되어 어린이부터 기업에 이르기까지 공부를 위해 반드시 알고 있어야 할 6단계의 도구를 알려준다.
저자

울리히보저

UlrichBoser
아메리칸프로그레서센터의CenterforAmericanProgress의선임연구원이다.교육에대한그의연구와글은미국국회에서부터〈투나잇쇼〉에이르기까지널리전파되었다.안티오크대학교의겸임교수였고,미국전역의교육기관에서강의했다.그의연구는〈뉴욕타임스〉〈워싱턴포스트〉〈월스트리트저널〉등유수의매체에소개되었다.현재TheLearningAgency를설립해어린이,청소년이AI에의존한학습법과과제수행에서벗어나자기만의에세이를쓰게하는교육프로그램을만들었고,기업교육컨설팅을하고있다.학술연구,인공지능,신경망등학습과관련한다양한전문지식을토대로한여러기술을갖추고있어광범위한문제를해결하는데주력한다.

목차

들어가는말

##1장가치

가치를중요하게생각하는마음활용하기
의미가성취에가장큰동력이됨을이해하기
배우고싶어하는욕구를느끼기
가치를창출하고학습을유도하는방법
사회적정체성을찾아가기
두뇌안의주판을이용하기
현재의지식과배우고자하는지식을정신적으로연결하기
행동을통해배우기
적극적으로가치찾기

##2장목표
성공목표를설정하기
학습을위한단계를알기
단기기억을방해하지않기
전문성을위해명확하게배경지식을익히기
전문성을위해좀더높은수준을공부하기
더나은사고
사고와감정에대한생각
학습에대한감정
학습과관련된감정을다루기
공부는원래불편한것임을알아야한다
지지와압박사이에서균형잡기

##3장발전
무엇을어떻게배울것인지생각하기
디테일을만들고피드백받기
선생님이되어보기
고난과반복에익숙해지기
기억력전문가가실력을키우는법
공부하는신경회로만들기
실수의심리학
스포츠에서배우는실수를대하는자세
감정을처리하는정서적회복탄력성
실패에대한믿음
칭찬과결과를구체적으로연결하기
우리가해낼수있음을증명하기

##4장확장
관습에서벗어나기
장기기억의본질알기
나의전문분야를확장시키기
지식의영역을확장하는질문
개념을확장하는방법
직감에의존하지않고추론하기
응용의필요성
온몸으로배운다는것을알기
아는것을활용하기
다른사람에게나의지식을설명해보기
불확실성의가치
군중을통해지혜얻기

##5장연관
아인슈타인의사고실험
다양한요소를연결하고추론하기
다섯나라를딸일곱명에게나눠주기
이론화하고,검증하고,반복하기
특정기술을향상시키기
개념지도를그리기
유추의가치
유추를활용하기
문제를해결하는능력기르기
체계적으로문제를해결하는법


##6장재고
거의모든사람이빠져있는함정
읽고있는순간에도이해못하는나를받아들이기
평가가필요함을인지하기
나를점검하기
내가무엇을알고있는지퀴즈로확인하기
시간간격을두고여러번학습하기
자기성찰하는시간을갖기
느린사고법을이용하기
IT도구를사용하여효율높이기

맺는말

도구모음
-학습자에게유용한전략
-부모,교사,관리자를위한학습지원전략
-정책입안자를위한전략

감사의말
참고문헌과노트

출판사 서평

AI와함께하는당신이누구든,무엇을배우든
가장효율적으로전문가가되도록이끄는6단계학습법

인공지능과함께하는지금의시대에는거의모든정보를무상으로얻을수있다.구글에서는10분의1초이내에단백질이플라즈마와어떻게결합하는지알아낼수있다.식사모임에서누가맞느냐는논쟁은휴대폰에서손가락만몇번밀면쉽게해결된다.게다가전문지식자체가끊임없이변화하므로수명주기는점점더짧아졌다.
현대사회에서삶의성공을이루려면,기본적인절차를숙달하는것을넘어서사고개인에게반드시필요한능력을배우고배양하는방법을익혀야한다.인공지능환각현상과실제를구분하고,더좋은결과를도출하기위해전문적인질문을하기위해서다.이과정에는나름의공부가필요하다.그공부는필연적으로전문가에버금가야한다.하지만어떻게모든분야에서전문가가될수있을까.
학습전문가울리히보저는공부의원리를알아두면누구보다쉽고빠르게전문가가될수있으며,학습하는동안얻은인사이트와개념확장을통해인공지능을도구로활용할수있는사람이될수있다고이책에서밝힌다.그가강조하는여섯도구는가치,목표,발전,확장,연관,재고다.


성공과성취를갈구하는모든사람들을위한
한번알아두면평생써먹는공부법

공부의가치가모든것의시작점이라고말하는그는독자들에게이렇게강조한다.배우고싶지않다면배우는것은불가능하며,전문성을얻으려면기술과지식이가치있다고느껴야한다.더나아가우리는의미를만들어내야한다.학습은무언가에의미를부여하는과정이다.
두번째도구는목표다.숙련도를높이는초기단계에서는집중하는것이무엇보다중요하다.우리가정확히무엇을배우고싶은지파악하고목표와대상을설정해야한다.
세번째도구는발전이다.어떤형태의연습은다른형태보다더완벽하게만든다.이학습단계에서는사람들이기술을연마하고전념하는단계를밟아성과를향상시켜야한다.
네번째도구는확장이다.이시점에서는기초단계를넘어우리가알고있는것을응용한다.우리의기술과지식에살을붙여더욱의미있는수준으로이해해야한다.
다섯번째도구는연결이다.이단계에서는모든것이어떻게연결되는지를볼수있다.궁극적으로우리는특정세부사항이나프로세스를이해하는데만관심이있는것이아니라,그세부사항이나프로세스가다른사실및방법과어떻게상호작용하는지알고싶기때문이다.
마지막여섯번째도구는재고다.학습할때는오류를범하거나자만하기쉬우므로지식을평가하고이해도를재평가하며경험에서통찰력을얻는것이필수적이다.


내삶의목표에맞춘의미있는정보처리는
목표한삶보다더큰성공에가닿는해법

저자는학습력은눈동자색깔처럼변하지않는특성일뿐,‘어떻게공부하느냐’에따라그결과는얼마든지바뀔수있다고주장한다.이책은학습능력을향상시키기위한의도적인연습과전략을소개한다.방대한분량의연구결과와자신이연구ㆍ조사한내용을바탕으로디지털시대에가장부합하는공부법의6단계를이책에담았다.
“무엇을공부하느냐보다어떻게공부하느냐가삶의성공을좌우한다”는메시지가담긴이책에는한번알아두면평생써먹을수있는공부전략법이들어있다.독자는이책을읽는것만으로흥미롭고매우재미있는방식으로여섯단계의공부전략을익히게된다.
인공지능과함께살아가기시작한인류는이제단순히데이터만수집해서는살아남을수는없다.정보를내삶의목표에맞게의미있게처리해야한다.이책에자세히설명된간단한기법을따르면누구나새로운기술을익힐수있다.