떨지 않고 발표를 잘하고 싶어! : 불안을 먹는 으악사우루스를 이겨라! - 풀과바람 지식나무 58

떨지 않고 발표를 잘하고 싶어! : 불안을 먹는 으악사우루스를 이겨라! - 풀과바람 지식나무 58

$15.00
저자

서지원

저자:서지원
강릉에서태어나한양대학교를졸업하고,<문학과비평>에소설로등단했습니다.어린시절꿈이었던작가가되어지금도하루도빠짐없이글을쓰고있습니다.지식과교양을유쾌한말맛과기발한상상력으로이야기속에담아내며,어린이들이웃고생각하고상상하며자랄수있는책을쓰고있습니다.
펴낸책들이서울시올해의책,원주시올해의책,우수문학도서등에선정되었으며,초등학교1~6학년수학교과서집필에참여했습니다.또한,초등학교4학년국어교과서에<훈민정음구출작전>이수록되어있습니다.
작품으로는《어느날우리반에공룡이전학왔다》,《문해력평정천하통일삼국지》(전5권),‘호랑이빵집’시리즈,‘빨간내복의초능력자’시리즈,‘고구마탐정’시리즈등400여종이있습니다.

그림:유지우
그림을그리고싶다는오랜꿈을품고광고회사를그만둔뒤그림책의매력에빠졌습니다.현대어린이책미술관의<언프린티드아이디어(Un-printedIdeas)>전시에서관람객투표를통해출판지원작가로선정되었습니다.
쓰고그린책으로는《구름공장》,《오이괴물》,《여우목도리》,《용감한겁쟁이문어》가있으며,그린책으로는《우리도억울합니다!》,《부글부글말요리점》,《똥냥이의변비처방전》,《똥냥이의말발처방전》등이있습니다.

목차

1.월요일·으악사우루스가나타났다!
으악사우루스를물리치는루카의발표훈련법1-자세만바꿔도으악사우루스는도망간다!

2.화요일·앵무새루카의비법
으악사우루스를물리치는루카의발표훈련법2-눈과손으로시선을끌고,첫문장으로마음을뺏어라!

3.수요일·개미목소리는안들려
으악사우루스를물리치는루카의발표훈련법3-목소리를또렷하게내고표정으로사로잡아!

4.목요일·실수해도괜찮아
으악사우루스를물리치는루카의발표훈련법4-넘어져도괜찮아!실수를기회로바꿔봐!

5.금요일·드디어무대에서다
으악사우루스를물리치는루카의발표훈련법5-최종점검!무대위주인공은바로너!

6.토요일·루카의깜짝선물

7.일요일·마을축제의스타

부록·루카의비밀훈련서

출판사 서평

막연한‘발표불안’을눈에보이는‘캐릭터’로시각화하다!

발표시간만되면두근두근심장이뛰고,꽁꽁얼어붙거나식은땀이줄줄흐르는치치와키키앞에거대한공룡이나타납니다.바로아이들의불안을먹고자라는‘으악사우루스’입니다.으악사우루스는발표를앞둔어린이라면누구나느껴본긴장과두려움을상징하는존재입니다.
으악사우루스는아이들이불안해할수록점점몸집이커지고,용기를낼수록힘을잃습니다.눈에보이지않는감정을눈앞에보이는캐릭터로그려냄으로써아이들은자신의두려움을이해하고객관적으로바라보게됩니다.이를통해어린독자들은‘내가못나서떠는게아니라마음속불안공룡이찾아온것뿐’이라는위로를얻고,불안을스스로다스릴수있는자신감을갖게될겁니다.

월요일부터일요일까지,쌍둥이수달형제와함께하는발표자신감프로젝트!

발표를무서워하던치치와키키는발표천재루카를만나일주일동안하루에하나씩발표훈련을시작합니다.단단한자세를만드는법,깊게호흡하는법,친구들의시선을사로잡는첫문장,또렷한목소리와자연스러운몸짓,실수를두려워하지않는마음까지발표에꼭필요한핵심요소를흥미로운이야기속에서차근차근익혀갑니다.
루카의유쾌한입담과엉뚱한훈련은발표연습을놀이처럼느끼게하고,이야기의재미는끝까지책장을넘기게만드는힘이됩니다.또한,장마다‘으악사우루스를물리치는루카의발표훈련법’이이어져동화속내용을실제연습으로연결합니다.나만의발표준비동작만들기,배로숨쉬기,첫문장만들기등아이들이직접따라하며익힐수있도록구성해학교발표는물론독서발표와토론수업에서도바로활용할수있습니다.읽고끝나는책이아니라몸으로익히는발표연습책이라는점이이책만의가장큰매력입니다.

발표를넘어의사소통능력과자신감을키우는자기계발동화!

《떨지않고발표를잘하고싶어!》는어린이들의마음을따뜻하게그려온서지원작가와생동감넘치는그림으로사랑받는유지우작가가함께만든발표자기계발동화입니다.서지원작가는발표를앞둔아이들의긴장과두려움을현실감있게담아냈고,유지우작가는동물캐릭터들의감정을생생하게표현해아이들이이야기속에자연스럽게몰입하도록이끕니다.
이책은발표기술만알려주는책이아닙니다.자기생각을정리하고,다른사람앞에서용기있게표현하며,실수를두려워하지않는마음을기르도록돕습니다.치치와키키가발표불안을극복하며성장하는과정을따라가다보면,아이들은발표를잘하는방법보다자신을믿고한걸음내딛는용기가더중요하다는사실을깨닫게됩니다.
또한,발표를준비하는과정에서자기생각을표현하는힘은물론,친구의이야기를끝까지듣고서로를응원하는태도도함께배웁니다.발표가두려운아이에게는용기를,발표를좋아하는아이에게는더깊은표현력을선물하며,모든어린이가자신의목소리를자신있게세상에전할수있도록든든한디딤돌이되어줄것입니다.

책속에서

개미목소리는안들려

교실벽쪽커튼틈에서누군가의머리와꼬리가스르르움직이는게보였어요.크기가살짝작아졌지만,여전히어마어마하게커다란공룡이었죠.
“으,으악사우루스!”
“뭐라고?방금날부른거야?”
“저,저리가!”
“맙소사,치치.네목소리는개미보다도작다고!개미가속삭이는줄알았잖아.”
으악사우루스가기분나쁜표정으로씩웃었어요.
그러고는부리부리한두눈을부릅뜬채큼지막한발톱으로교실바닥을긁으며기분나쁜소리를만들었지요.
“제발저리가!”
“아무도네말에관심없을걸?왜냐하면네목소리는제대로들리지않으니까.크크,그냥조용히앉아있는게나아!”
치치는갑자기몸이콩알만큼작아지는기분이들었어요.
목소리는더나오지않았고,손은땀으로흥건히젖었지요.
교실뒤에서친구들이수군거리기시작했어요.
“왜또말을안해?”
“목소리가너무작아…….”
치치의눈에눈물이고였어요.
“키키……제발도와줘!”
그때!살짝열린창문틈사이로누군가날아왔어요.바로루카였죠.
“비켜라,루카가나가신다!”
루카는날개를푸드덕거리며교실안으로들어오더니교탁위에폴짝앉았어요.
“어이,으악사우루스!너또여기있냐?”
“쳇,방해꾼루카녀석!”
으악사우루스는짜증난표정으로루카를째려보았어요.
“내가말했던가?난사냥꾼자격증이있는새라고.세상에그런새는별로없을거야.내가얼마나대단한사냥꾼이냐면저커다란으악사우루스를한방에잡을수있는기술이있지.받아라,얍!”
루카가으악사우루스를향해새총을쏘았어요.
“앗!다음엔절대안봐준다!”
으악사우루스가외마디비명을지르며감쪽같이사라져버렸어요.
루카는치치의어깨위로내려앉았어요.
“흠,내생각이짧았어.너희는내가생각했던것보다열배,아니,백배는발표를못하는동물들이었어.안되겠군.다시훈련장으로가자.이번엔내가제대로훈련해줄게.어제보다두배,아니세배는강력한훈련이야!”(……)

으악사우루스를물리치는루카의발표훈련법3-목소리를또렷하게내고표정으로사로잡아!

오호,안녕들하신가!오늘은으악사우루스가제일싫어하는훈련이다!바로‘목소리와표정’훈련!
내가프랑스광장에서서커스를하다가관객들이던지는달걀을피하면서도박수갈채를받았던비결이궁금해?
이천재앵무새,루카님이알려주는특급비법!내말한마디면사막에서핫팩도팔수있는거알지?지금부터하나하나알려줄게.바로목소리와표정에대한비법말이지!

1.목소리의비법-배에서부터터져나오는용암같은소리!
진짜멋진목소리는목구멍이아니라저깊은배에서부터나오는거야!큰목소리는힘으로내는게아니야.배에힘을주면목소리가저절로멀리날아가는거야!
목소리가작고떨리는건몸이불안해서그래.몸을단단히고정하면목소리도단단해진다고!

2.표정의비법-눈과손으로마음을훔치는마법
자,이번에는진짜마법을알려주지!말은입으로하지만,진심은눈빛과표정에서먼저전해지는거라고!
말보다표정!진짜진심이담긴표정에는모두가집중해!
따라해봐!기쁜표정을지으며“우와!”,놀란표정을지으며“정말?”,슬픈표정을지으며“어떡하지…….”
사람들은네가얼마나말을잘하는지보다,네가얼마나진심을담아이야기하는지를본다고!그건표정에서다드러나지.

*인증유형:공급자적합성확인