미래 세대를 위한 인공지능 이야기
Description
인권과 민주주의를 중심으로 살펴본 인공지능 이야기
- 인공지능 시대에 우리는 무엇을 준비해야 할까요?
인공지능이 사고를 낸 경우, 누가 책임을 져야 할까?
인공지능이 인권과 사생활을 침해할 수 있다고요?
인공지능이 지구 환경을 위협한다고요?
인공지능이 민주주의를 위협한다고요?
인공지능이 만들어 가는 미래는 유토피아일까?

이 책은 인공지능에 관해 인권과 민주주의를 중심으로 살펴보며 다양한 사례를 통해 청소년 눈높이에서 쉽게 알려준다. 인공지능이 무엇인지, 인공지능은 어떻게 생겨났고 발전하고 있는지, 인공지능이 어떻게 쓰이고 있는지를 자연스럽게 배울 수 있다.
인공지능이 인권과 사생활을 어떻게 침해하는지, 인공지능이 지구 환경을 어떻게 위협하는지, 인공지능이 민주주의를 어떻게 위협하는지 등 27가지 질문과 답변을 통해 청소년들이 꼭 알아야 하거나 궁금해하는 인공지능에 대해 잘 알려준다.
나아가 인공지능으로 인해 발생할 수 있는 문제와 현실적인 고민거리를 각 장의 부록에서 토론 주제로 다루고 있어, 인공지능 시대에 무엇을 준비해야 하는지 살펴볼 수 있다.
이 책은 인공지능 제품과 서비스를 개발하는 기업과 개발자는 법률에 따라 개인들의 개인 정보를 지키고, 개인들도 인공지능 시대에 자신의 개인 정보를 스스로 보호하고 지키려는 노력을 해야 한다고 말한다. 인공지능의 편리함보다 인간의 기본적 인권이 더 중요하다고 강조한다.
그리고 인공지능이 만든 결과를 무조건 믿거나 따를 경우에는 문제가 생길 수 있다고 지적한다. 인공지능이 답변한 내용을 실제로 사용하기 전에 비판적으로 분석하고 확인할 필요가 있다는 것이다. 인공지능이 제공하는 정보는 출처나 근거를 파악하고, 다른 자료와 비교하고, 전문가의 의견을 직접 찾아보는 것이 좋다고 말한다.
인공지능 시대에 중요한 것은 인공지능이 사회적으로 공정하고 윤리적으로 올바른 방식으로 사용될 수 있도록 하는 것이라고 말한다. 인공지능이 사람들을 감시하고 통제하는 데 이용되는 것을 막고, 더불어 살아가는 세상을 만드는 데 도움이 되도록 해야 한다는 것이다.
저자

배성호, 정한결

드넓은 세상에서 어린이들이 건강하고 행복하게 자라길 바라는 초등학교 선생님입니다. 초등 사회 교과서 집필 위원과 전국초등사회교과모임의 공동 대표를 맡고 있습니다. 헌법과 민주 시민 교육에 많은 관심을 갖고 연구하고 있습니다.
쓴 책으로는 『선생님, 착한 손잡이가 뭐예요?』, 『선생님, 코로나19가 뭐예요?』, 『선생님, 평화가 뭐예요?』, 『꿈을 담은 교문』, 『우리가 학교를 바꿨어요!』, 『우리가 박물관을 바꿨어요!』 등이 있으며, 함께 쓴 책으로 『어린이의 눈으로 안전을 묻다』, 『선생님, 유해 물질이 뭐예요?』, 『선생님, 평화통일이 뭐예요?』, 『선생님, 정치가 뭐예요?』, 『선생님, 경제가 뭐예요?』, 『선생님, 헌법이 뭐예요?』, 『선생님, 3·1 운동이 뭐예요?』, 『선생님, 대한민국은 어떻게 시작되었나요?』 등이 있습니다.

목차

머리말: 인공지능 시대를 살아갈 여러분에게

1장. 인공지능이 뭐예요?
1. 인공지능은 무엇인가요?
2. 인공지능은 어디에 쓰이고 있나요?
3. 인공지능이 사람처럼 생각하고 감정을 느끼나요?
4. 컴퓨터와 인공지능의 아버지가 있다고요?
* 토론 주제: 강인공지능이 등장한다면 사람으로 동등하게 인정해 주어야 할까?

2장. 인공지능은 어떻게 똑똑해지나요?
5. 인공지능은 어떻게 똑똑해지나요?
6. 알파고는 어떻게 바둑의 신이 되었나요?
7. 인공지능 기술은 어떻게 발전했나요?
8. 대화형 인공지능이 무엇인가요?
9. 인공지능 발전에 우리의 정보가 쓰인다고요?
* 토론 주제: 학교에서 챗지피티를 제한해야 할까?

3장. 인공지능이 예술도 한다고요?
10. 인공지능이 소설과 기사를 쓴다고요?
11. 인공지능이 그린 그림이 5억 원에 팔렸다고요?
12. 빠른 배송 서비스에 인공지능 기술이 쓰인다고요?
13. 존재하지 않는 사람의 얼굴을 만들어 낼 수 있다고요?
* 토론 주제: 인공지능이 만든 예술 작품은 독창성이 있을까?

4장. 인공지능이 인권을 침해한다고요?
14. 인공지능이 인권과 사생활을 침해할 수 있다고요?
15. 인공지능이 지구 환경을 위협한다고요?
16. 인공지능이 잘못 작동할 때도 많고, 거짓말도 한다고요?
17. 인공지능이 민주주의를 위협한다고요?
18. 인공지능은 내가 좋아하는 것을 어떻게 아는 것일까요?
19. 필터 버블이 무엇인가요?
* 토론 주제: 인공지능으로 사람들의 사회 신용을 기록해서 평가해도 될까?
* 토론 주제: 개인 맞춤형 정보 시스템은 소비자와 판매자 모두에게 이익일까?

5장. 인공지능에게도 세금을 물려야 한다고요?
20. 인공지능 때문에 직업이 새롭게 변하고 있다고요?
21. 인공지능에게도 세금을 물려야 한다고요?
22. 인공지능이 만든 글과 그림에는 저작권이 있나요?
23. 인공지능을 사람으로 인정할 수 있을까요?
* 토론 주제: 인공지능이 사고를 낸 경우, 누가 책임을 져야 할까?
* 토론 주제: 개인의 ‘잊혀질 권리’와 국민의 ‘알 권리’ 중 무엇이 더 중요할까?

6장. 인공지능 시대, 우리는 무엇을 준비해야 할까요?
24. 인공지능을 잘 이용하기 위해서 어떤 원칙이 필요한가요?
25. 사람들은 왜 인공지능의 발전을 두려워하나요?
26. 인공지능에 지배당하지 않으려면 어떻게 해야 하나요?
27. 인공지능 시대에 우리는 무엇을 준비해야 할까요?
* 토론 주제: 인공지능이 만들어 가는 미래는 유토피아일까?

출판사 서평

책속에서

-영화속인공지능로봇처럼사람의생각과감정을똑같이구현한인공지능을강한인공지능또는강인공지능(StrongAI)이라고불러요.강인공지능은인간의지능을통째로흉내낸것으로강인공지능이만들어진다면사람처럼의식을가지고행동하고감정도느낄수있을거예요.

-튜링이연구했던이론들은컴퓨터과학과인공지능의기반이되었어요.오늘날컴퓨터과학분야의노벨상으로여겨지는상의이름도‘튜링상’이랍니다.

-데이터를많이사용하면인공지능이더똑똑해질수있겠지만,무분별하게개인정보를사용하다가개인정보가유출된다면큰문제가발생할수도있습니다.개인정보를사용할때는항상조심해야하고,개인정보를다루는기관이나업체가안전하게개인정보를다루는지감시하는것이중요합니다.

-인공지능제품과서비스를개발하는기업과개발자는법률에따라개인들의개인정보를지키고,개인들도인공지능시대에자신의개인정보를스스로보호하고지키려는노력을해야합니다.인공지능의편리함보다인간의기본적인권이더중요하기때문입니다.

-챗지피티같은생성형인공지능은편리함을주지만,동시에온실가스배출이라는문제도있습니다.새로운과학기술로인해지구가위협받는상황이아니라지구와인류가공존할수있는방법을함께찾아가는노력이필요합니다.

-인공지능이만든결과를무조건믿거나따를경우에는문제가생길수있습니다.인공지능이답변한내용들을실제로사용하기전에비판적으로분석하고확인할필요가있습니다.인터넷이나유튜브등에올라온정보중에는사실과다른것이많아비판적으로보아야하는것처럼,인공지능이제공하는정보역시출처나근거를파악하고,다른자료와비교하고,전문가의의견을직접찾아보는것이좋습니다.

-지구생태계가다양성속에서조화를이루며살아가듯인터넷과인공지능을활용할때도필터버블에갇히지말고서로생각이다른사람들의의견을함께살펴보는것이필요합니다.익숙하고편하게주어진정보만이아니라능동적으로새로운정보를살피면서생각을키워나가야합니다.그것이인공지능을현명하게이용하는방법이에요.

-이제는인공지능이학습하는과정에서허락없이함부로사람들의창작물과정보를사용하지않도록하는것을논의할때가되었습니다.남의창작물을몰래사용하는것은바람직한일이아니니까요.

-인공지능활용도가높아지고사회적영향력이커지면서인공지능의개발과정을공개하고사용원칙을만들어야한다는의견이많아지고있습니다.뛰어난과학기술이오히려공상과학영화처럼인류를파멸로몰고갈수도있거든요.

-인공지능시대에중요한것은인공지능이사회적으로공정하고윤리적으로올바른방식으로사용될수있도록하는것입니다.인공지능이사람들을감시하고통제하는데이용되는것을막고더불어함께살아가는세상을만드는데도움이되어야하기때문입니다.
---본문중에서