처음 만나는 과학 3학년

처음 만나는 과학 3학년

$15.00
Description
처음 만나는 과학, 어떻게 공부하면 좋을까요?

초등 과학 교과서 7종을 한 권에 담은
생활 속 질문과 삶에서 배우는 ‘과학 문해력’
이 책은 초등학교에서 과학을 처음 공부하는 어린이들을 위한 맞춤형 과학 입문서로 초등 과학 교과서 7종을 한 권에 담았다. 과학을 처음 만나는 어린이들이 과학을 어렵고 낯선 과목이 아니라 흥미를 느끼고 자연스럽게 배울 수 있도록 쉽고 재미있게 풀어냈다.
이 책은 암기해야 할 과학 지식을 단순히 나열하는 기존 방식에서 벗어나, 어린이들이 일상에서 마주하는 생활 속 경험과 질문에서 출발한다. “왜 그럴까?”라는 호기심을 따라가며 물리, 화학, 생명과학, 지구과학의 기초 개념과 원리를 이해하고, 스스로 답을 찾아가는 과정 속에서 생각하는 힘과 과학 문해력을 키울 수 있도록 구성했다.

과학에 대한 흥미와 호기심을 키우고, 세상을 보는 안목을 넓히는 좋은 길잡이

특히 과학을 배우는 과정에서 사회와 연결된 질문을 함께 던져 과학이 교실 속에만 머무르지 않고, 기술과 사회, 환경, 문화가 얽혀 있다는 것을 알려준다. “플라스틱 쓰레기는 왜 문제가 될까?”, “미래의 교통수단은 어떻게 달라질까?”와 같은 사회·환경적 질문을 던진다. 이를 통해 감염병 사태, 환경 보호, 차별 없는 시선 등 일상과 맞닿은 사회와 역사 분야까지 아우르며, 과학에 대한 흥미와 호기심을 키우고, 세상을 넓게 보는 안목을 길러준다.
책 속에는 집에서도 쉽게 따라 할 수 있는 작은 실험들을 영상으로 연결되는 큐알(QR) 코드로 수록해 생동감을 더했다. 글 속의 어려운 과학 용어와 낯선 어휘를 친절하게 풀어내어, 과학 지식은 물론 최근 중요성이 대두되는 ‘과학 문해력’과 ‘어휘력’, ‘생각하는 힘’을 동시에 쑥쑥 키울 수 있도록 돕는다.
이 책은 학교 현장에서 학생들과 함께 호흡해 온 '유자학교(유해물질로부터 자유로운 건강한 학교)' 소속 교사들이 뜻을 모아 기획하고 집필했다.
저자

권보라

학생들이“왜그럴까?”를묻고스스로답을찾아가는작은과학자로성장하길바라는보통의초등교사입니다.교과서지식을넘어뉴스와환경,일상과연결된과학의즐거움을전하고자노력합니다.유자학교에서만난선생님들과기쁘게공부하고있으며,학생들의등굣길과저의출근길이함께행복한교실에서오늘도즐거운하루를보내고있습니다.

목차

머리말:처음만나는과학,어떻게공부하면좋을까요?

1.힘과우리생활
1.힘과무게는어떤관계가있나요?
2.고대이집트시대에도저울이있었다고요?
3.지구를들어올릴수있다고요?
4.우리도아이언맨슈트를입을수있다고요?

2.동물의생활
1.동물을특징에따라나누어볼수있다고요?
2.우리주변에는어떤동물이있을까요?
3.사막여우와북극여우는왜다르게생겼을까요?
4.인간동물원이있었다고요?
5.모기바늘이사람들에게큰도움을주었다고요?

3.식물의생활
1.식물을특징에따라나누어볼수있다고요?
2.우리주변에는어떤식물이있을까요?
3.같은식물도사는곳에따라모습이달라진다고요?
4.식물의특징을이용한발명품이라고요?
5.슬픈역사를가진식물원이있다고요?

4.생물의한살이
1.배추흰나비애벌레는배추보다케일을더좋아한다고요?
2.푸바오가500배커졌다고요?
3.알을낳는동물과새끼를낳는동물은무엇이다를까요?
4.민들레는안심었는데어떻게자라는걸까요?
5.우주에서농사를지을수있을까요?
6.스마트폰이아니고스마트팜이있다고요?

5.물체와물질
1.물체와물질은뭐가달라요?
2.물질을또나눈다고요?
3.기체가공간을차지한다고요?
4.사람이거미줄을만들수있다고요?
5.새로운물질때문에지구가아프다고요?

6.지구와바다
1.지구가이불을덮고있다고요?
2.푸른구슬지구에서사람은어디에살까요?
3.목이마를때바닷물을마시면어떻게되나요?
4.바다가훌륭한조각가라고요?
5.갯벌이생명의보물창고라고요?

7.소리의성질
1.우주에서는소리를들을수가없다고요?
2.세상에서가장큰소리를내는동물은누구일까요?
3.소리로태아의건강상태를알수있다고요?
4.소리와소음은뭐가달라요?

8.감염병과건강한생활
1.병이름이왜욕이되었을까요?
2.감염병이름에도규칙이있다고요?
3.감염병을막기위해지켜야할생활규칙이있다고요?
4.환경파괴가감염병을일으킨다고요?