중국 시진핑시대 국가 편찬 대학교재의 역사교육

동북아역사재단교과서연구센터

권은주동북아역사재단연구위원
『발해사자료총서-한국ㆍ중국사료편』(공저,동북아역사재단,2023ㆍ021),『중국시진핑시대교과서국정화와역사담론』(공저,동북아역사재단,2021)등

우성민동북아역사재단연구위원
『[세계정치제38호]중국사와국제정치』(공저,2023),『한중수교30년,한중교류의도전과과제』(공저,2022)등

조용준전중국인민대학교조교수
『殷商甲骨卜辭所見之巫術(증보판)』(中華書局,2011)등

이유표동북아역사재단연구위원
「西周금문에보이는‘周公’사적」(『중국고중세사연구』65,2022),「‘夏文化’의함정-‘禹’,‘夏’,‘二里頭’의관계-」(『중국고중세사연구』58,2020)등

김종호서강대학교부교수
『화교이야기:중국과동남아세계를이해하는키워드』(너머북스,2021)등

이준성경북대학교조교수
『안시성기록과기억』(공저,역사공간,2023),『한원번이부의세계』(공저,한원연구회,2022)등

구도영동북아역사재단연구위원
『문화의유통:그과정과변이』(공저,서울대학교출판문화원,2023),『16세기한중무역연구』(태학사,2019)등

한상준아주대학교부교수
『한반도정전체제의형성변동과평화기획』(공저,국사편찬위원회,2024),「1960년대초반북중관계밀착연구」(『중국근현대사연구』94,2022)등

김지훈아시아평화와역사연구소연구위원
『전후지식인의이데올로기와역사인식』(공저,선인,2021),『동아시아제국주의질서와역사인식』(공저,선인,2021)등

이승아한양대학교강사
「대기근의제도적기원-국가의식량기획과‘합리적’유통의실현」(『역사비평』145,2023)등

유용태서울대학교명예교수
『학생들이만든한국현대사』(공저,2020),『중국역사연구법』(역주,2019),『21세기동아시아와역사문제』(공편,2018)등

구소영경북대학교강사
「중국의개혁개방정책과신장위구르자치구의개발」(『대구사학』135,2019),「신강위구르자치구의관광개발과‘중화제국’만들기」(『인문연구』73,2015)등

홍영미경희대학교강사
「首都·舊都·故都:南京國民政府시기舊都文物整理計劃과北平의도시정체성변화」(『역사학보』253,2022)등

책머리에

총론중국대학역사교육의현황과전망
시진핑시기중국교과서의국정화와대학의역사교육

제1부중화민족공동체와마르크스주의의적용
중국대학교전근대사교재의집필추세와중화민족공동체이론
중국고등교육역사교재『중국사강요』의편찬과개정:노예사회,봉건사회서술을중심으로
마공정『중국근현대사강요』의중국계이주민서술의특징:싱가포르및대만역사교육과의비교분석

제2부중외역사에서한국과동아시아서술의함의
중국대학역사교재의고조선(한4군)과임나일본부에대한서술변화:식민사학의영향과중화주의가결합한한국고대사상(像)
중국대학역사교재의동아시아고대사서술과인식:‘문화교류및전파’에대한분석을중심으로
중국대학역사교재에나타난‘조선의문화와명·청과의외교관계’서술경향과인식
중국의‘항미원조전쟁’과대학역사교재서술:역사적사실과현재적함의를겸론(兼論)하여

제3부중국사의재구성,세계사를다시쓰다
시진핑신시대중국특색사회주의시기중국대학역사교재의변화:고등교육출판사대학교재의제2차세계대전서술을중심으로
중국‘마공정(馬工程)’역사교재에담긴세계경제발전의재서술과중국의길:‘시장체제’에서‘신시대’로의역사재구성
발전도상국,사회주의대국,반(反)패권:‘마공정’『세계사』(2020)의현대사인식과중국형상

부록민종정책과언어교육
중화인민공화국의소수민족교육정책변천:신장위구르자치구를사례로

중국의언어교육정책과대학어문(大學語文)